哈嘍大家好，我是不定期更新的魚二呀?。,。?/span>

今天魚二就想聊聊『教培機構怎樣招生』這個問題,！

最近本魚有接觸到挺多教培機構的,，像跳舞、吉他,、書法,、情商培訓、口才表演,、文化課輔導班......一系列的機構,。

就發(fā)現一個問題：她們想招生，但卻不改變自己,！

現在的教培機構滿大街都是,，每個機構都在想怎么招生怎么引流！你憑什么就認為你什么都不做家長就會把孩子送你這來,！

現在先來分析一下家長將孩子送往教培機構的心理：

一,、自己忙，沒時間帶,。好,，這個就算是所謂的“資源”了。如果你認識這樣的家長,，那可能這孩子會成為你機構的會員,。但這樣的家長應該不多吧。現在的孩子一般都有“6大護法”,，像這種沒人帶孩子的現象應該比較少，如果你靠這個經營你的機構,，肯定是不行的,！

二、看別家孩子報班了,，也給自家孩子報,，別家孩子報的哪,？也給自己家孩子報哪！像這種“口碑宣傳”的機構,，除非你家的老師,、教培機構的環(huán)境都超級超級棒，才會有這樣的口碑宣傳,！但別家也可以找到好老師,、也可以做到好環(huán)境，所以這一項也不會成為你的“最強背書”,！

三,、就想讓孩子學東西，專門考察過的,。家長有選擇的挑選,，培訓機構就會很被動。你是想等著在眾多機構里被挑選,，還是想成為家長的不二之選呢,！

現在的機構如此之多，怎樣讓你的機構不同于其他呢,？

第一,、請打開你的心！本魚和這些教培機構談下來,，就發(fā)現有些前臺小姐姐吧,，就特別的“不友好”，就覺得我們是做小廣告的,。拜托,！即便是廣告，也請你將這個“告”聽明白是怎么肥四吧,！聽明白之后,，有用沒用，您再考慮也不遲??！

第二、不要只想著如何招生,，而要想著如何“吸引新生”,！就很多管理層的領導，也只對招生感興趣,，而對“吸引”沒有興趣,。有句話叫：朋友不是奉承來的，是自己變好之后吸引來的！這句話放到教培機構這里也對,，生源不是找來的,，是吸引過來的！

拿什么吸引會員家長,！

一,、讓家長覺得值得
如何讓家長覺得在你這里報課是值得的呢？當然是讓他的孩子學到東西呀,！可總有些孩子,，是老師管不住，或者說是管的比較費盡,。那怎樣讓孩子聽老師的話呢,？當你了解這個孩子的時候，你便知道孩子的一些行為是“天性所為”你也就會從順應天性上來對孩子更好的施教,。朗紋測評讓你更了解孩子的“天性”,！

如果這個孩子在別家都被老師“放棄”了，在您這卻被“教好”了,。您說家長是不是會覺得您這里的老師超級厲害,，報班是不是超值！

二,、讓家長信任
讓家長對一家教培機構產生信任,，愿意自發(fā)的去為機構宣傳！要知道現在的人是不愿意去“多管閑事”的,。因為自己覺得好的東西,，萬一推薦給別人別人并不覺得好，回頭再受埋怨,，所以現在人都不愿意去“安利”別人東西,。所以你的機構需要做到讓家長對你產生信任，才會激發(fā)家長自發(fā)的去“口碑宣傳”,！如何讓家長對機構產生信任,，她在這個機構得到了“答案”，解了她的疑惑,。
例如為什么孩子不聽家長的話,，卻非常聽老師的話？可能只是因為孩子邏輯比較差,，而家長只告訴他去干嗎,？卻沒告訴他分解動作。所以他不知道該怎樣做,，而老師如果通過朗紋測評知道孩子是這樣的特質,，就可以輕易做到讓孩子“聽話、照做”了,！這樣在家長眼里就會覺的老師很神奇,！

三、讓家長產生依賴
讓你的機構成為一個家庭的成長中心,，這樣家長就會對機構產生依賴,。如何將機構打造成針對型的成長中心呢？通過朗紋測評,，看到家庭每個人的特質,，解讀報告，制定成長性計劃,！讓家長在機構得到定制化的服務,，必然會讓家長對機構產生依賴。

好啦本文到此結束,！希望每一個教培機構都可以越辦越好,！因為教培機構越來越好就代表我們祖國的小花朵越來越好！