六年級上冊習(xí)作三

           相互關(guān)愛的事情

教學(xué)目標(biāo)：

1,、鼓勵學(xué)生將閱讀中體會到的表達感受和方法運用到習(xí)作中去，引導(dǎo)學(xué)生再現(xiàn)生活,，引發(fā)學(xué)生傾吐欲望,，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。

2,、 寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,，要有真情實感。

3,、注意環(huán)境描寫與心理活動的襯托,。

教學(xué)難點：

盡量使學(xué)生運用本組課文學(xué)到的習(xí)作方法進行習(xí)作。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

1,、播放歌曲《愛的奉獻》

師：在這首耳熟能詳?shù)母枨校o你印象最深的是哪一句,？

生：……

師：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間，我們平時都從哪些人那里感受到了愛,？

生：家人,、朋友、鄰居,、老師,、同學(xué)、陌生人……

2,、師：同學(xué)們,，父母對孩子的愛,，老師對學(xué)生的愛，同學(xué),、朋友之間的友愛……這些都體現(xiàn)了人與之間的相互關(guān)愛,。這節(jié)習(xí)作課我們就來寫一寫有關(guān)人與人之間相互關(guān)愛的事。

（板書課題）

二,、讀題審題,，明確要求。

1,、出示“語文園地三”習(xí)作部分,，想想習(xí)作部分為我們提出了什么要求,？

生匯報,，師板書。

2,、大屏幕出示習(xí)作要求：

  （1）寫一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事,；

（2）把事情敘述完整，事情的時間,、地點,、人物及事件的起因、經(jīng)過,、結(jié)果寫清楚,，寫具體。 　

（3）注意環(huán)境描寫,，注意人物的語言,、動作、心理活動的描寫,，反映人物的美好心靈,。

（4）要表達真情實感。

3,、這次習(xí)作是寫人還是寫事的呢,？（寫事離不開寫人，寫人離不開寫事）寫事的作文把事情寫清楚,，寫具體,。怎樣才寫具體呢？生匯報：要抓住細節(jié)進行描寫,。

4,、第三單元的幾篇課文都是人與人之間相互關(guān)愛的事情。請同學(xué)們回憶一下,，作者都采用了哪些細節(jié)描寫使文章生動具體呢,？生匯報（看書匯報）

5,、世界到處充滿愛。在生活中每天都有許多感人的事情發(fā)生,。請同學(xué)們回憶一下,，你看到過的或親身經(jīng)歷過的事，體現(xiàn)了人與人之間的相互關(guān)愛,。在小組內(nèi)互相交流一下,。注意要把事情說清楚，說具體,，要運用細節(jié),。（小組內(nèi)相互糾正補充，老師巡視指導(dǎo)并參與交流）

6,、小組選出代表,，全班交流?；ハ嘌a充,，質(zhì)疑，（其他同學(xué)補充,，老師要給予充分的肯定）給予鼓勵,。學(xué)生評價、自由發(fā)言,，激發(fā)學(xué)生興趣,。

7、一篇文章要有一個好的題目,。你想給你的習(xí)作擬一個什么題目呢 ,？（生匯報）

8、老師給你幾個題目,，供你參考一下,。

《媽媽的眼神》、《師生情》,、《同窗情》,、《愛，就在我身邊》,、《雨中的愛》,、《一把傘下的愛》、《特殊的禮物》,、《人間自有真情在》,、《同學(xué)的關(guān)愛》、《溫馨的祝?！?、《難忘的一刻》……

三,、學(xué)生動筆寫。

1,、請同學(xué)們在自己的頭腦中再回憶一下人與人之間的相互關(guān)愛的事情,。然后用我們的筆，把心中的故事寫下來,。寫之前先讀一讀老師的“溫馨提示”,。（課件出示）

⑴運用環(huán)境、外貌,、動作,、語言、神態(tài)等細節(jié)描寫,， 表現(xiàn)人物的特點,。

⑵通過具體事件，表現(xiàn)人物的品質(zhì),，感受真情的美好,，懂得關(guān)愛他人,。

⑶題目自擬,。內(nèi)容要具體，語句要通順,。注意不寫錯別字,。

2、學(xué)生習(xí)作,，老師巡回指導(dǎo),，幫助學(xué)生自主修改。

四,、展示學(xué)生習(xí)作作品,，師生共同點評。

生展示讀自己的習(xí)作,，其他學(xué)生認真傾聽,，聽聽哪些地方寫得好，哪些需要改正,。

五,、小結(jié)。

同學(xué)們,，“關(guān)愛”是輕風(fēng),，吹散了滿天的陰云。關(guān)家是春雨,，滋潤著干涸的心田,。關(guān)愛是一朵朵夜來香,，綻放在無人的夜晚，默默吐露芬芳,。相信今天的習(xí)作課,，不僅帶給你創(chuàng)作的快樂，還會啟迪著你去更多地關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體,。我們的生活會因些充滿陽光。

六,、布置作業(yè),。

按要求完成習(xí)作。之后與同學(xué)家人分享,。

板書：

           關(guān)   愛

相互關(guān)愛的事  怎樣發(fā)生的       

（真情實感）  發(fā)展變化的過程怎樣