我們社會(huì)有一種比較常見的傳統(tǒng)就是開會(huì),，公務(wù)員需要經(jīng)常開會(huì)，教師也要經(jīng)常開會(huì),，在高校中也很流行開各種學(xué)術(shù)會(huì)議,，學(xué)術(shù)會(huì)議目的是為了讓圈內(nèi)人一起交流，一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),，順便見見各種戴帽子的人。毋庸置疑,，學(xué)術(shù)會(huì)議有其重要的意義,，學(xué)者的圈子也離不開學(xué)術(shù)會(huì)議和各種論壇的交流。但是將學(xué)術(shù)會(huì)議放在學(xué)術(shù),、權(quán)力,、影響力的視角下就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)這就是一個(gè)名利場域下的圈子。最簡單的一方面,，是通過學(xué)術(shù)會(huì)議來擴(kuò)大自己的影響力和知名度,，一個(gè)普通的學(xué)生參加一場高規(guī)格的會(huì)議收獲的不僅僅是一次參會(huì)的體驗(yàn)，更是一種被學(xué)術(shù)界認(rèn)可的感覺,。一個(gè)普通大學(xué)老師參加學(xué)術(shù)會(huì)議就是在不斷擴(kuò)大自身影響力的努力,，一個(gè)著名教授參加學(xué)術(shù)會(huì)議是在不斷的鞏固自己的地位，讓更多的后來者對(duì)其保持敬意,。一場學(xué)術(shù)會(huì)議涉及諸多無關(guān)于學(xué)術(shù)的東西,，比如新思想、新想法是不會(huì)通過學(xué)術(shù)會(huì)議討論出來的,。對(duì)于所謂的學(xué)術(shù)會(huì)議,，我一直認(rèn)為敬意與距離并存，我一直對(duì)?？潞筒嫉隙虻乃枷霊延袠O大的敬意,，也對(duì)任何場域中的權(quán)力各種關(guān)系保持敏銳的關(guān)注，我來談?wù)勎覍?duì)不同學(xué)術(shù)會(huì)議的看法,。

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最簡單的就是通過投稿參加的會(huì)議,，參會(huì)人員必須要有論文才能夠參加，這又分為自費(fèi)參加和舉辦方承擔(dān)費(fèi)用,，另外還有會(huì)議特邀的學(xué)者來發(fā)言點(diǎn)評(píng)之類的,，這是人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中最常見的會(huì)議，也是吸引大量的碩博士參加的會(huì)議,，這代表著他們向?qū)W術(shù)界邁出的重要一步,。參加這類普通的學(xué)術(shù)會(huì)議就在于認(rèn)識(shí)更多的人和學(xué)者，體驗(yàn)學(xué)術(shù)交流的氛圍,，構(gòu)成人生中重要的經(jīng)歷,。專家們通過在這類會(huì)議上露臉能夠提升自己的知名度，為更多的新入學(xué)術(shù)圈的年輕學(xué)子所知道,，保持自己的影響力,，此外，還能夠獲得一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬,。

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還有另外一類主要的會(huì)議就是讓教師參加的論壇形式的學(xué)術(shù)會(huì)議,，聚集著大多為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者或者有密切關(guān)系的學(xué)者。一種是參會(huì)人員大多與論壇主辦人或主辦方有關(guān)系,，或者說師生關(guān)系為主要關(guān)系,，我曾見到過多次的類似會(huì)議，即參會(huì)的教師人員構(gòu)成中多為一個(gè)師門出身或者一個(gè)學(xué)校系統(tǒng)出身，這些老師的老師往往具有巨大的學(xué)術(shù)影響力能夠號(hào)召這些群體來參加會(huì)議,，一方面多增加一些經(jīng)驗(yàn),，另一方面聯(lián)絡(luò)感情，以后能夠互相扶持,。

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還有一種是權(quán)力關(guān)系的會(huì)議,，比如某個(gè)專業(yè)學(xué)院的院長論壇、某個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人論壇會(huì)議等等,，這些人大多不僅通過學(xué)術(shù)上的成功而獲得了學(xué)術(shù)體制內(nèi)的權(quán)力和職位,，還往往占據(jù)著這個(gè)學(xué)校這專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)職位，他們之間開會(huì)的目的就更明顯了,，學(xué)術(shù)的討論僅僅是一個(gè)方面,，要達(dá)成什么目的也只是一個(gè)方面。但是從深層次來說,，他們的之間的交流和關(guān)系的建立才是會(huì)議的核心,，參與這種具有知名度的論壇能夠提升學(xué)者自身的影響力，還能夠幫助自己學(xué)校專業(yè)知名度的提升,，讓更多的學(xué)界中人知道這所大學(xué)還有這些人在孜孜不倦的從事這些研究,，以后有什么其他的會(huì)議別人才會(huì)考慮到請(qǐng)你過去作為專家。專家們也是熱衷于參加這類會(huì)議,，才能夠形成一個(gè)學(xué)術(shù)圈子,，保持自己永遠(yuǎn)是其中的一員。

我舉一個(gè)最簡單的例子就是不久前某學(xué)校召開了一個(gè)某學(xué)科的院長高端論壇,，參會(huì)人員大多是學(xué)界知名的人或者是院長,，也有書記參加。有一位書記比較直白地說他來參加會(huì)議的目的并不是為了學(xué)術(shù),，而是刷一刷存在感,，因?yàn)橄袼粯拥暮芏嗳嗽谧呱项I(lǐng)導(dǎo)崗位后基本很少進(jìn)行學(xué)術(shù)研究了，但仍然還要帶學(xué)生,，為學(xué)生能夠發(fā)核心的論文也必須在學(xué)界露露臉,。在他以前的歲月中，通過學(xué)術(shù)的成果讓學(xué)術(shù)界對(duì)他有了認(rèn)識(shí),，但是一旦長久沒有學(xué)術(shù)的產(chǎn)出,，就很容易被人遺忘，對(duì)于大多數(shù)研究人員來說,，學(xué)術(shù)界是沒有記憶的,，你有科研成果產(chǎn)生，就會(huì)得到認(rèn)可,，當(dāng)你不再進(jìn)行研究的時(shí)候,，就是該被遺忘了。為了防止被遺忘,，只有去不斷的參加各種活動(dòng)和論壇,，學(xué)校的屬性加成和職位加成能夠使得一般的人對(duì)其保持敬意，比如清華北大的帶有領(lǐng)導(dǎo)職位的教授更能夠獲得社會(huì)的重視,，使得他們獲得一種學(xué)術(shù)界的名氣,。況且在參加各種論壇的過程之中，會(huì)認(rèn)識(shí)各個(gè)學(xué)校不同的學(xué)者,，建立起聯(lián)系之后,，對(duì)于學(xué)術(shù)論文的發(fā)表有重要的作用，就國內(nèi)的核心期刊來說,，發(fā)表誰的文章質(zhì)量只是一個(gè)方面,，畢竟不似科學(xué)的實(shí)驗(yàn)用成果說話，人文社科的成果是靠人來進(jìn)行評(píng)價(jià)的,，好與壞往往只有一線之隔,。這本期刊為什么愿意采納你的文章，除了質(zhì)量之外還需要學(xué)界的名氣和人脈來背書,，一方面你的名氣和聲譽(yù)意味著你愿意投過去的文章質(zhì)量怎么都不會(huì)太差,，這是用一個(gè)學(xué)者為學(xué)術(shù)名氣長時(shí)間的奮斗歷程來塑造的；另一方面縱使一篇文章質(zhì)量并不優(yōu)秀,，但為了吸引你以后會(huì)繼續(xù)投稿也會(huì)采納這篇,，因?yàn)樗麄兿嘈拍隳軌蛴懈哔|(zhì)量文章的持續(xù)產(chǎn)出；還有一方面就是關(guān)系的原因,，對(duì)于許多學(xué)校學(xué)科都版了自己的刊物,，并且很多能夠進(jìn)入核心，相互之間的投遞也是保證期刊公開性的重要手段,，縱使不是這樣,，但憑借多次的會(huì)議或者私人交流，讓學(xué)界的各種期刊編輯都能夠知道和認(rèn)識(shí)你,，自然而然事情的辦成也就容易了許多,。況且憑借著作者身份和單位的加成，文章被刊登出來之后被應(yīng)用和下載的次數(shù)更能夠證明期刊選擇的合理性,。這個(gè)道理也很容易明白,，都是同樣一種觀點(diǎn)或者同樣的一句話，寫的時(shí)候要引用的最好的優(yōu)質(zhì)期刊的優(yōu)質(zhì)作者的文章,，而看作者實(shí)力如何,，首先就是看有沒有戴帽子，有沒有各種學(xué)術(shù)兼職,，有沒有在重要的學(xué)術(shù)管理崗位,，之后才是普通的教授、講師和博士、碩士,，這是一條學(xué)術(shù)論文鄙視的鏈條,。當(dāng)然，從另一個(gè)角度來看,，從博士,、到講師、副教授,、教授再到各種帽子和職位,，實(shí)際上就是一位學(xué)者的奮斗歷程，如果再剖析來看,，實(shí)際上就是一個(gè)權(quán)力的獲得過程,，通過學(xué)術(shù)的成功來獲得權(quán)力，以權(quán)力來鞏固學(xué)術(shù)的地位和成功,。然后這樣也能夠收獲大量的學(xué)生和年輕老師的贊揚(yáng)與崇敬,，但實(shí)際上又有多少人認(rèn)真的評(píng)價(jià)過許多專家的作品，所以我也一直盡量保持我自己的評(píng)價(jià)觀點(diǎn),，在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,，經(jīng)常所聽見的某某專家學(xué)者怎么怎么樣，個(gè)人判斷的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看其作品,，有沒有什么代表作品,，自己判斷其質(zhì)量如何，才能夠明白究竟是名副其實(shí)還是名不副實(shí),，保持自己的判斷力,。其實(shí)對(duì)于在學(xué)術(shù)權(quán)力場域活躍的學(xué)者來說，大多也是知道自己有多大水平的,，唯一不知道的是自己對(duì)權(quán)力的欲望究竟有多大,，對(duì)社會(huì)地位究竟有多么的看重。孟勤國教授寫過一文：如何迅速成為高校著名教授,？的雜文,，就很有意思，也是對(duì)這種虛偽面具的撕裂,，讓更多的人明白所謂人類智力最頂尖的圈子中,，實(shí)際上在人性上都是一樣的，他們的構(gòu)成是魚龍混雜的,，各種志向,，有以學(xué)術(shù)為原本目的的，有以學(xué)術(shù)為跳板的,，復(fù)雜的人性構(gòu)成了這個(gè)群體,。我說這位也真敢說,，自媒體們也真敢報(bào)道，但仔細(xì)一想,，并沒有什么出格的地方,，只不過講出了“局內(nèi)人”眾所周知的事實(shí)，當(dāng)然,，也指出了部分人“發(fā)家致富”的原因,。

學(xué)術(shù)場域中的一場又一場的游戲，構(gòu)成了一個(gè)權(quán)力的場域,，在這個(gè)場域中如魚得水的往往都是能夠合理利用和把握權(quán)力的人，異見著大多不受領(lǐng)導(dǎo)重視,，也難以擁有權(quán)力的資源,，自然也就很難成長起來。學(xué)術(shù)的交流就是你來我往的構(gòu)建社會(huì)關(guān)系的過程,，當(dāng)看得越清楚了時(shí)候,，在夜深人靜進(jìn)行自我反思的時(shí)候就會(huì)對(duì)這套系統(tǒng)抱有更少的敬意。