作者：愛的陽光

從上班伊始，我聽到的最多的教育口號就是“向40分鐘要成績”,。今天,，我?guī)е\之心，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這本《打造高效課堂的有效策略》,。本著打造我的高效課堂的決心將這本書的知識學(xué)習(xí),、內(nèi)化。

我被洋思的精神所感動,，為杜郎口的變化而稱奇,，魏書生的教學(xué)策略的贊嘆?？烧嬲堰@些教學(xué)策略照搬照抄到我的教學(xué)中,。我覺得結(jié)果只能是邯鄲學(xué)步、東施效顰,。

這么多高效教學(xué)策略,，每一個都是一位教育家,，一個教育團(tuán)隊、一所學(xué)校實(shí)踐多年,、總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)之談,。這些策略一定在實(shí)踐過程中取得了不俗的成績值得大力推廣的卓有成效的策略。列入此書中讓廣大的骨干教師學(xué)習(xí),、借鑒,。為打造高效課堂添磚助力?？墒请S著學(xué)習(xí)的深入我越來越茫然,。每一位專家的觀點(diǎn)都是那么的有道理。每一個教學(xué)策略都是那么的有說服力,?？晌覅s覺得哪一個都未必真正的適合我。學(xué)校不同,、學(xué)生情況不同,、老師也不同。我又怎么能拿來主義呢,？ 

縱觀書中的教學(xué)策略無一例外地提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教師輔助。抓好“備,、上,、批、輔,、考”這五個環(huán)節(jié),。明確目標(biāo)，將目標(biāo)夯實(shí),。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣使學(xué)生終生受益,。鼓勵是一劑良藥，好孩子是夸出來的,，當(dāng)孩子自信滿滿的學(xué)習(xí),。誰的課堂不高效呢？

13年的班主任生涯,，我一直在學(xué)習(xí),，一直在改變，一直在突破自己,。今天我終于知道我錯了,，我就是我，獨(dú)一無二的我。我是張老師,。堅持做自己才能找到一條屬于自己的教育之路,。

走正確的教育之路，做最好的自己,。堅持走正確的教育之路,，堅持做最好的自己。持之以恒總有一天我會感動我自己,。