陪伴你

一直到 夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)

生活中的我

何嘗

不是一個(gè)夢(mèng)想的前行者

越努力,，越幸運(yùn)

01

作為一個(gè)傳媒院校就業(yè)辦的老師，每年學(xué)校開招聘會(huì)時(shí)總會(huì)有這樣2個(gè)擔(dān)憂:既害怕企業(yè)來(lái)得不夠多,，不是學(xué)生想要的,。又害怕同學(xué)們不愿意來(lái)，招聘會(huì)很冷清,。殊不知,，和其他院校的老師一聊，很多也都有這樣的困擾,。今天,，就想和大家聊一聊這個(gè)話題:'為什么不去參加校園招聘會(huì)?!'

'為什么不去參加校招?'：你是不是也有這樣的困惑？

A同學(xué):'我還沒到大四,，校招與我有什么關(guān)系呢,？'

B同學(xué):'我直接在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷就好了，干嘛要去校招擠呢,？'

C同學(xué):'我們學(xué)校又不是985,，211，會(huì)有什么好單位來(lái)呢?還是不要去啦~'

D同學(xué):'我們寢室沒人去,，算了我也不去了吧'

E同學(xué):'我怎么不知道有校招,？什么時(shí)候,？哦，過(guò)了,，好吧'

F同學(xué):'起不來(lái),，起不來(lái)，實(shí)在是起不來(lái)~'

（別看了,，說(shuō)的就是你）

校招：從來(lái)就不是大四的專屬

校招,，從不是大四專屬,。

它可以是夢(mèng)開始的地方，也可以是夢(mèng)踐行的地方,，它更是夢(mèng)檢驗(yàn)的地方,。

校招，從不簡(jiǎn)單是一場(chǎng)校園的招聘會(huì),。

對(duì)于低年級(jí)（大一,、大二）的同學(xué)，校招是一個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng),，也是一個(gè)觀察站,。

通過(guò)參加校招,，可以做以下的事情：

1,、從心理層面來(lái)說(shuō)，可以近距離接觸企業(yè)和職業(yè),，充分感受就業(yè)的氣息,，激發(fā)自己準(zhǔn)備的意識(shí)；

2,、從學(xué)習(xí)層面來(lái)說(shuō),，可以在校招現(xiàn)場(chǎng)，觀察自己的專業(yè)都有什么企業(yè)招人,，招進(jìn)去都從事什么樣的崗位,，這樣崗位都有些什么要求，進(jìn)而思索自己的大學(xué)四年應(yīng)該學(xué)些什么,，做些什么,，為自己的未來(lái)增添砝碼；

3,、從探索層面來(lái)說(shuō),，可以看看有沒有與自己專業(yè)不相關(guān),，但卻感興趣的領(lǐng)域，有沒有在自己知識(shí)層面沒有接觸過(guò)的領(lǐng)域,，擴(kuò)大自己對(duì)于專業(yè),、職業(yè)、企業(yè)的認(rèn)知和了解,。

當(dāng)然,，如果你想找些實(shí)習(xí)，校招是值得碰運(yùn)氣的地方,。

此時(shí)的校招,，不再只是找工作的場(chǎng)所。

它是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)域,，可以通過(guò)調(diào)查,、訪談等學(xué)習(xí)方法，對(duì)工作,、職業(yè),、單位，甚至是行業(yè),、社會(huì)作微觀探究,。而這種探究恰恰是大學(xué)重要任務(wù)——思維訓(xùn)練所需要的，這標(biāo)志著我們由“被動(dòng)學(xué)習(xí)者”向“主動(dòng)學(xué)習(xí)者”轉(zhuǎn)變,，這是“成長(zhǎng)”重要的佐證,。

校招對(duì)于大三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還有著檢驗(yàn)的意味,。

對(duì)于大三的同學(xué),，校招是可能為自己找到實(shí)習(xí)實(shí)踐的地方，為大四的就業(yè)找到實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì),，找到落腳的可能,，因?yàn)檫@里有大量的實(shí)習(xí)崗位給出。

但更重要的是,，相較低年級(jí)的觀望,，大三多了更多地實(shí)戰(zhàn)參與感。

如果說(shuō)低年級(jí)只是觀察,、調(diào)研,、盤算的話，大三面對(duì)校招就是一份檢驗(yàn),，檢驗(yàn)自己是否有所準(zhǔn)備,，檢驗(yàn)自己準(zhǔn)備的程度，檢驗(yàn)自己是否受現(xiàn)實(shí)環(huán)境的歡迎,，檢驗(yàn)自己是否有能力接受挑戰(zhàn),，應(yīng)對(duì)變化,。

此時(shí)，“檢驗(yàn)”比“得到”顯得更為重要和有意義,。“檢驗(yàn)”的背后,，是通過(guò)努力可能達(dá)到的空間，“可能性”往往更為迷人和富有吸引力,。

“檢驗(yàn)”的背后,，是“痛并快樂”的過(guò)程，通過(guò)不斷嘗試探索,，“思考”,、“修正”最終“質(zhì)變”“涅槃”。通過(guò)“檢驗(yàn)”的“得到”,，常常更為長(zhǎng)久,，也更為讓人記憶深刻。

在我看來(lái),，如果一個(gè)同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后,，要能運(yùn)用一切資源提升自己，大四只是一個(gè)符號(hào),，收獲即可,。

但如果只想在大四收獲，忽略前面種種,，出現(xiàn)的結(jié)果只可能是父母需要為你支付“大五”的學(xué)費(fèi),，你需要支付“大五”的青春，重新完成前面所有沒有進(jìn)行的探究和思索,，此時(shí)的“大四”不再是收獲,，而承擔(dān)了之前三年欠下的“債”，焦慮,、迷茫會(huì)加倍而來(lái),。

“出來(lái)混早晚都是要還的”,，為什么不早些呢,？

校招,，信價(jià)比高的找工作途徑

校招，較之網(wǎng)投,，既安全又收效大

發(fā)生在2017年的'李文星事件'還歷歷在目:東北大學(xué)畢業(yè)生李文星通過(guò)BOSS直聘找工作,，被騙入傳銷組織,，后溺水身亡。

網(wǎng)投雖簡(jiǎn)便易行,，但卻有著以下缺陷:

1,、'你看不到他，他看得到你'(信息極度不對(duì)等)：簡(jiǎn)歷上傳后,，你的信息都在網(wǎng)上,，但你卻無(wú)法親見公司,；

2、“有圖有文非真相”(包裝掩蓋真相)：李文星案中的傳銷組織就將自己包裝成上市公司；

3,、“廣撒網(wǎng)卻收獲微”(針對(duì)性不強(qiáng))。而校招,，除了對(duì)參展企業(yè)資質(zhì)有篩選外,，你也可以通過(guò)與HR 的交流對(duì)企業(yè)有初步的判斷。

校招,，較之實(shí)習(xí)/親友,，成功率方便度均衡的找工作途徑

雖然，從找工作的成功率來(lái)看,，實(shí)習(xí)和親友介紹的成功率比參加校招的要高,，但是找實(shí)習(xí)的困難度遠(yuǎn)比校招要高，要找到合適的且最終還能留下來(lái)的實(shí)習(xí)實(shí)踐困難更高,。同時(shí),，也并非人人都有好爹寶媽，也非所有人都擅長(zhǎng)積累人脈,，大部分人都是“吃瓜群眾”一枚,。事實(shí)上，校招是除了實(shí)習(xí)/親友以外,，成功率很高的找工作途徑,。

因此，綜合考量方便度,、經(jīng)濟(jì)性,、成功率、安全性等各方因素,，校招無(wú)疑是性價(jià)比最好的找工作途徑,。

校招,，雇主視角的招人方式

在招聘云集的時(shí)刻,，各類招聘會(huì)應(yīng)接不暇，省里的,，市里的,，區(qū)里的，大學(xué)城的,，一些學(xué)生舍近求遠(yuǎn),，省里市里跑得歡，卻獨(dú)甩校招,，如同進(jìn)了大商場(chǎng),，產(chǎn)品雖多，卻易花眼,，反不如去特色小店更易挑選,。

其實(shí)，站在企業(yè)的角度,，當(dāng)他要招人時(shí),，他首先會(huì)想：我要找招什么樣的人，這個(gè)人需要什么專業(yè)特征,，我可以到哪里去招,，他會(huì)依據(jù)這些選擇合適的學(xué)校，來(lái)挑選自己想要的人,。大型招聘會(huì)要照顧方方面面,，大而全，而校招卻考慮專業(yè)匹配,，小而精,。

校招,，學(xué)會(huì)自我定位的開始

如何定義“好”？每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不一,。但是“好”的背后又常常有以偏概全的可能性和對(duì)自己偏執(zhí)的優(yōu)越感或是否定性,。

“因?yàn)槲覀儗W(xué)校好，來(lái)的都是好企業(yè)”又或是“因?yàn)槲覀儗W(xué)校不好,，來(lái)的都是差企業(yè)?！北旧砭褪遣缓侠硇拍?，在行為認(rèn)知心理學(xué)中,，是需要調(diào)整的認(rèn)知。作為一所傳媒類三本院校,，來(lái)參加校招的也不乏有愛奇藝,、香港衛(wèi)視這樣的知名企業(yè)，滿足大眾審美的“好”,。只是,，這就是“好”唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？顯然不是,。

如果僅從知名度看待“好”,，就會(huì)出現(xiàn)盲從。前兩年,，在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣有趣的現(xiàn)象，在某個(gè)攤位排隊(duì)的人特別多,，于是就去看看,，以為是某大公司，走進(jìn)一瞧其實(shí)是某大公司子公司招些低端崗位,，如售樓之類,。而那些與我們專業(yè)相關(guān)，或是專業(yè)不相關(guān)卻需要傳媒人才的上市公司卻無(wú)人問(wèn)津,。雖說(shuō)現(xiàn)在信息爆炸,，你就真的了解信息？全面掌握信息了嗎,？答案是否,！

前段時(shí)間，和一個(gè)小朋友聊天,，她現(xiàn)在在路鐵傳媒實(shí)習(xí),。她是在校招時(shí)投的簡(jiǎn)歷，然后去實(shí)習(xí)的,，之前她并沒有聽說(shuō)過(guò)這家公司,，只是被校招的HR的專業(yè)性所吸引投了簡(jiǎn)歷，并通過(guò)了面試,。進(jìn)去之后,，她發(fā)現(xiàn)這是家很棒的企業(yè)，負(fù)責(zé)20多個(gè)城市高鐵廣告的投放,，自己感覺也能學(xué)到很多的東西,，與她而言，這就是“好”的單位。

幾年前的一個(gè)畢業(yè)生,，畢業(yè)后去的是大報(bào)恩寺,，也是校招投的簡(jiǎn)歷，當(dāng)年,，很多同學(xué)不知道這是一個(gè)什么單位,，以為是個(gè)寺廟，心想這是什么鬼,，其實(shí)報(bào)恩寺屬于江蘇文投,，國(guó)企，去也不是做和尚,，而是宣傳講解,，接待重要嘉賓參觀。他去了,，呆了兩年,，歷練了自己的待人接物，現(xiàn)在跳槽去某企業(yè)擔(dān)任總裁助理,。與他而言,，當(dāng)年的報(bào)恩寺就是當(dāng)時(shí)好的選擇和單位。

所謂“好”工作,，從不是知名度上的好,，也不是想象中的“好”，更不是別人說(shuō)的“好”而是你深入了解后,，與你當(dāng)下的需求,、價(jià)值觀、能力,、性格等等能匹配上的好,，是你在心中認(rèn)同的好，而非人云亦云的好,。一方面,，“好”的標(biāo)準(zhǔn)需要時(shí)間的積淀，需要與你互動(dòng),，才能轉(zhuǎn)化成真正意義上的“好”,。另一方面,，“好”的標(biāo)準(zhǔn)也在時(shí)間和實(shí)踐中發(fā)生著改變,。

校招,，偷懶不是借口

如果僅僅是因?yàn)闆]有看到相關(guān)校招的相關(guān)信息,，這其實(shí)好辦,，多關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站,，知道每年的三、四月,，九,、十、十一月是招聘的高峰期,，學(xué)校的校招也多在這些時(shí)候即可。

但是,，現(xiàn)在，有很多怪圈,，比如找工作時(shí)，老師比學(xué)生著急,，家長(zhǎng)會(huì)替孩子來(lái)投簡(jiǎn)歷...在這里，我們不討論家長(zhǎng)/學(xué)校的錯(cuò)位問(wèn)題,，后面可以專門來(lái)談?wù)勥@個(gè)事情。

在這背后有著怎樣一個(gè)學(xué)生群體：他們就業(yè)動(dòng)力不足,，主動(dòng)性不強(qiáng),，什么事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)都可有可無(wú)，高興就做一下,，沒人陪就不做,，高唱“無(wú)所謂，誰(shuí)會(huì)愛上誰(shuí)”,。

最近,，特別流行佛系，這樣的一群學(xué)生甚至被稱之為“佛系學(xué)生”,，但是“佛系”不是漠視,，不是不作為，而是歷經(jīng)鉛華之后的坦然和自然,。你都沒經(jīng)歷過(guò),，認(rèn)真感受過(guò)，單純通過(guò)不作為,、不施為,，就被稱為“佛系”，我只能“呵呵,，只能說(shuō)“這是懶癌癥重度患者,，無(wú)藥可醫(yī)?！?/p>

套用佛系的話語(yǔ)“佛只度有緣人,，你非有緣人。”“你不自救,，佛難救”,。

懶，惰,，神仙難救~~~

02

“為什么不去參加校招!”：準(zhǔn)備工作細(xì)致而有章法

“人到心不到”不適合校招

每年在校招現(xiàn)場(chǎng)總會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：穿著拖鞋，大褲衩來(lái)的,；拿著早飯來(lái)的,；不帶簡(jiǎn)歷走馬觀花的；將簡(jiǎn)歷卷成一團(tuán)的,；打扮妖嬈來(lái)的,；姍姍來(lái)遲，單位已經(jīng)開始收攤來(lái)的,；應(yīng)聘后期制作,，不帶作品來(lái)的…每每看到這些，除了皺眉,，還有感嘆：人到心不到,，不如睡大覺。

校招：大學(xué)四年綜合素質(zhì)的集中展示

搜商：搜集信息的能力

在參加校招前,，能認(rèn)真研究參展企業(yè),，它所提供的崗位,，確定自己想要試試的企業(yè)目標(biāo)。

智商：簡(jiǎn)歷撰寫的集中體現(xiàn)

能根據(jù)目標(biāo)企業(yè),，制作針對(duì)性的簡(jiǎn)歷,，知道在簡(jiǎn)歷中突出自己與目標(biāo)企業(yè)的匹配度。

情商：與HR初次的見面與交手

能不卑不亢,、不喜不悲地展現(xiàn)自己,，懂得給HR留下不錯(cuò)的第一印象，為面試可能增加籌碼,。

“三商”的展示,，是大學(xué)四年綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),，也體現(xiàn)著參加校招,，不僅僅只是來(lái)了就行，而是細(xì)致入微的準(zhǔn)備,，有章法的籌措,，這恰恰才是職場(chǎng)人應(yīng)有的態(tài)度和表現(xiàn)。

“為什么不參加校招呢,？,！”從“孩子”變成“大人”、從“學(xué)生人”變成“職場(chǎng)人”,，從“隨意”變成“有準(zhǔn)備”,。

這里是見證成長(zhǎng)的地方，也是見證奇跡的地方,。“為什么不參加校招呢,？！”為什么去呢,？為什么又不去呢？

不管怎樣,，校招,，它一直在這兒， ~~~