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4歲男童被遺棄路邊:被恐懼教育毀掉的中國孩子

 茂林之家 2018-09-24

精讀媽說:家長用簡單粗暴的方式讓孩子聽話,卻忽視了孩子真正的內(nèi)心訴求,,也沒有考慮到孩子的情緒,,最終會(huì)在孩子心里埋下不安全感的種子。

作者:漫漫Chan(爸媽精讀主筆)

媽媽說“這孩子我不要了” 來自爸媽精讀      

1

今天看到的一則新聞,,讓人揪心,。

9月13日,江西九江,,4歲的小男孩獨(dú)自在街上徘徊,,頭上還綁著紗布。

好心的路人看到了,,帶他去找警察,。

小男孩的手里緊緊地抓著一個(gè)塑料袋,民警打開一看,,里面裝著幾件夏天的衣服,,消炎藥,,還有一份草擬的離婚協(xié)議。

通過協(xié)議上的信息,,民警先找到了孩子的父親,。

聯(lián)系上時(shí),對方卻說自己在外地,,并給了孩子?jì)寢尩牡刂?,讓民警去找孩子的媽媽?/p>

民警只好帶小男孩去了媽媽所在的地址,不料,,見到自己的孩子,,這位媽媽當(dāng)場就說:“這個(gè)小孩我不要了,讓他去找爸爸,?!?/p>

孩子的媽媽說完這些話就走了,小男孩站在馬路上手足無措,,圍觀的路人都直呼心疼,。

父母離婚,無論如何不應(yīng)該把孩子丟下,,更何況看樣子,,孩子還是受傷剛從醫(yī)院處理完出來的。

我不知道這對父母是不是一時(shí)氣話,,把孩子當(dāng)成籌碼來掣肘對方,,但這種被遺棄的感覺,一定會(huì)在孩子心里留下陰影,。

普通的小孩子,,受個(gè)傷都要哭半天,撒嬌求安慰,,更何況是被父母丟棄在街頭,。

小小的人兒,在大街上漫無目的地晃悠,。

那種無家可歸的恐懼感,,成年人都不一定能承受,更何況是孩子,。

4歲的孩子眼里,父母就是他的整個(gè)世界,。

當(dāng)孩子聽到父母說不要自己時(shí),,無異于整個(gè)世界崩塌了。

對孩子來說,,最大的恐懼,,不是被罵,,不是被管,而是爸爸媽媽說,,我不要你了,。

父母做這件事,才是對孩子最大的傷害,。

2

上周,,表姐帶5歲的兒子童童出門逛街,我也陪著去了,。

童童很興奮,,到處跑來跑去。我們追上去,,他還以為我們在跟他玩追打游戲,,反而越跑越遠(yuǎn)。

表姐兇了他,,讓他乖乖跟著大人,,不可以亂跑。

童童小孩子心性,,才乖沒幾分鐘,,又把媽媽的話拋之腦后了。

表姐就嚇唬他:“你再這樣,,我就不要你了,,讓你被壞人抓走?!?/p>

見童童沒上道,,表姐干脆真的轉(zhuǎn)身就走人。

童童急了,,忙邁著小碎步想跟上去,。

眼看媽媽越走越遠(yuǎn),童童慌得走不動(dòng)道了,,站在電梯口開始放聲大哭,。

等到媽媽的身影完全看不見了,童童哭得聲嘶力竭,,任我在旁邊怎么哄也沒用,。

我說:“乖童童,我們現(xiàn)在走,,去找媽媽好不好,。”

童童的小臉漲得紫紅,,雙手急促地上下?lián)]舞,,時(shí)不時(shí)地跺腳,,完全沉浸在被媽媽拋棄的巨大悲傷和無助中,動(dòng)彈不得,。

我只好把他一把抱起,,走到前面的拐角處,表姐忽然出現(xiàn),,童童連忙哭著去抓媽媽的手,,跟著寸步不離。

表姐這一招,,確實(shí)把童童鎮(zhèn)住了,,但我看得特別不是滋味。

孩子不聽話確實(shí)是很煩心的事情,,但實(shí)在不該用“我不要你了”來嚇唬他,。

商場里人來人往,童童看著一雙雙走來走去的大腿,,心中充滿了被遺棄的驚恐,,渺小的他該是多么無助。

而這種驚恐,,可能會(huì)深刻在他的潛意識里,。

表姐說:“晚上回去,童童就做噩夢哭個(gè)不停,?!?/p>

被丟下的驚懼,會(huì)引起孩子的生理反應(yīng),。如果這種情況經(jīng)常發(fā)生,,很難不對孩子的性格產(chǎn)生影響。

3

用“爸爸媽媽不要你了”來嚇唬孩子,,其實(shí)是一種恐懼教育,。

所謂恐懼教育,就是試圖用會(huì)讓孩子感到害怕的教條來使孩子聽話,。

比如,,我們小時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽到的:“你不好好吃飯,大灰狼就要來吃你了,?!?/p>

你撒謊的話,鼻子會(huì)變成豬八戒,。

你不聽話,,警察叔叔就會(huì)把你抓走。

而這些恐懼教育的用語中,,殺傷力最大的就是:爸爸媽媽不要你了,。

用恐懼的情緒來教導(dǎo)孩子,容易讓孩子對事物有錯(cuò)誤的認(rèn)知,。

因?yàn)橛X得警察叔叔是抓小孩的壞人,,所以遇到危險(xiǎn),也不敢找警察,。

因?yàn)楹ε掳职謰寢尣灰约?,所以忍住對世界的好奇,什么也不問,,怎么也不玩?/p>

因?yàn)闆]好好吃飯并沒有引來大灰狼,,所以父母的權(quán)威和可信度在孩子眼里大大折扣。

恐懼教育,,暴露了父母的懶政,。

孩子沒有好好吃飯,原因可能是零食吃飽了,,壞了胃口,。

孩子撒謊,可能是怕說出實(shí)話會(huì)被父母懲罰,。

孩子不聽話,,可能是對某件事物的好奇讓他忍不住去探索。

不思慮孩子行為背后的原因,,不以孩子的思維方式來溝通,,一味以恐嚇的話語強(qiáng)制鎮(zhèn)壓孩子的情緒,這是父母在親子教育上“無能”的一種體現(xiàn),。

通過引發(fā)恐懼來教育孩子,,雖然能起到立竿見影的效果,但副作用也是不容忽視的,。

為人父母,,決不能圖一時(shí)省事,而給孩子造成長期的負(fù)面影響,。

4

在恐懼教育中長大的孩子,,最后會(huì)怎樣呢?

我有一位女性讀者優(yōu)優(yōu),,上大學(xué),,經(jīng)常跟我傾訴和室友之間不合的事情。

而我聽來聽去,,其實(shí)并沒多嚴(yán)重的事情,,是她太過敏感,別人無意中的一兩句話,,她都會(huì)過度揣摩,,搞得大家都不知道怎么跟她相處,。

后來有一次,優(yōu)優(yōu)跟我提起了她的童年,。

原來,,她出生時(shí),家里特別想要一個(gè)男孩,。

優(yōu)優(yōu)從記事起,,就經(jīng)常聽到媽媽對她說:“你要是不聽話,我就把你送走再生一個(gè)弟弟,?!?/p>

甚至為了嚇唬她,優(yōu)優(yōu)的媽媽還真的把她的衣服全都打包起來,,作出要趕她出門的樣子,。

如此多次下來,優(yōu)優(yōu)變得特別乖巧聽話,,生怕自己一不小心惹媽媽不高興,。

媽媽批評她,她不敢哭,,會(huì)暗地里偷偷觀察許久,,一旦發(fā)現(xiàn)媽媽用袋子裝東西,都要心慌地跑過去看看是不是自己的衣服,。

家里經(jīng)濟(jì)狀況不好,,爸爸隨口說一句養(yǎng)不起了,優(yōu)優(yōu)都會(huì)坐在房間里偷偷掉眼淚,,然后非常勤快地去掃地洗碗,,自我表現(xiàn)。

被“爸媽不要你了”支配的恐懼,,讓優(yōu)優(yōu)變成一個(gè)特別沒有安全感的孩子,,拼命地討好身邊的人。

別人隨便說一句話,,優(yōu)優(yōu)會(huì)對應(yīng)到“她是不是不喜歡我,?”

一旦對視上老師、長輩的眼神,,優(yōu)優(yōu)都會(huì)十分慌亂,,不知所措。

家長用簡單粗暴的方式讓孩子聽話,,卻忽視了孩子真正的內(nèi)心訴求,,也沒有考慮到孩子的情緒,最終會(huì)在孩子心里埋下不安全感的種子。

而這種不安全感,,會(huì)伴隨她的一生,,直至她結(jié)婚生子,把這種恐懼教育,,又帶給自己的孩子,。

甚至,在她結(jié)婚生子之前,,她的敏感和自卑,已經(jīng)毀掉了她和別人良好交往的可能,。

5

當(dāng)孩子淘氣時(shí),,父母應(yīng)該怎樣去糾正他的言行呢。

我的發(fā)小是一名小學(xué)老師,,女兒三歲半,,平時(shí)由孩子奶奶帶著。

一次,,發(fā)小去接女兒,,正好奶奶在給她喂飯。

許是喂了半天都不肯吃,,奶奶生氣了,,說:“你這么不乖,奶奶不要你了,,媽媽也不要你了,,放你出去被壞人抓走賣掉,到時(shí)候都不給你飯吃,?!?/p>

女兒嚇哭了,連連說:“不要,?!币贿叧槠贿叞l(fā)抖,,飯更是喂不下去了,。

發(fā)小忙接過碗筷,問女兒:“你為什么不想吃飯啊,?!?/p>

女兒說:“我不餓,幼兒園老師讓我們吃點(diǎn)心了,?!?/p>

發(fā)小說:“奶奶不會(huì)不要你的,但是奶奶辛辛苦苦給你做的飯,你吃一點(diǎn)晚上才不會(huì)餓,?!?/p>

女兒還是不肯吃,發(fā)小說:“好,,那你現(xiàn)在不吃,,晚上也不能吃?!?/p>

到了晚上,,女兒餓了,要喝奶粉吃餅干,,發(fā)小堅(jiān)決不讓,。

孩子又哭了,發(fā)小卻沒有妥協(xié),,只是看著她哭,,等她哭累了,再堅(jiān)決地重申自己的原則:“我們說好的,,你不吃飯,,就不能吃額外的零食?!?/p>

女兒這才抽抽搭搭的說:“那我要吃晚飯,。”

面對孩子的不聽話,,家長首先了解為什么,,是另有隱情,還是純屬淘氣,,這才是對孩子的尊重,。

面對孩子的不合理要求,父母要做到“溫和的堅(jiān)定”,。

不以恐懼情緒來支配孩子,,也不貪圖省事去一味迎合孩子的要求。

而是以溫和的態(tài)度,,看著他哭,,看著他鬧,然后用實(shí)際行動(dòng)表明:你不講道理,,哭也沒用,。

教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過:

父母不用溫柔、理智的良言善語,,而是打耳光和皮帶抽打孩子,,這就如同在雕塑作品不用精巧的雕刀,卻動(dòng)用生銹的斧頭。

而用“爸爸媽媽不要你了”來讓孩子聽話,,給他的心靈造成的傷害絕不亞于打罵帶來的身體上的傷害,。

生銹的斧頭會(huì)毀了雕塑作品,而恐懼教育,,會(huì)毀了孩子的心理健康,。

不要再用“爸爸媽媽不要你了”來嚇唬孩子,他只會(huì)害怕,,根本得不到教育,。

作者簡介:漫漫Chan,富書簽約作者,,我喜歡你,,如鯨向海,似鳥投林,。本文首發(fā)爸媽精讀(ID:bmnfrc),真正的教育就是拼爹拼媽,。

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