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日前,，教育部印發(fā)《關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》，要求全面整頓本科教育教學秩序,，嚴格過程管理,。 教育部：全面整頓本科教育教學秩序 教育部此次印發(fā)的《通知》，對振興本科教育做出明確規(guī)定,。淘汰“水課”,，合理提升學業(yè)挑戰(zhàn)度，嚴把畢業(yè)出口關,，堅決取消“清考”制度,，確保教授全員給本科生上課。 1,、淘汰“水課”,、打造“金課” 各高校要全面梳理各門課程的教學內容，淘汰“水課”,、打造“金課”,，合理提升學業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度,、拓展課程深度,，切實提高課程教學質量。要結合辦學實際修訂本科人才培養(yǎng)方案,，新方案要從2018級學生開始實施,，持續(xù)抓四年、全程管到位,。 2,、堅決取消“清考”制度 過去，課程期末考試沒有通過,，補考也沒有通過,，學校一般會在畢業(yè)前再給考生考試機會，也就是“清考”。 《通知》明確,，要切實加強學習過程考核,，加大過程考核成績在課程總成績中的比重，嚴格考試紀律,、嚴把畢業(yè)出口關,，堅決取消“清考”制度。 3,、嚴肅處理抄襲,、代寫畢業(yè)論文等違紀問題 《通知》指出，切實提高畢業(yè)論文(設計)質量,。強化指導教師責任,，加強對選題、開題,、答辯等環(huán)節(jié)的全過程管理,。要嚴格實行論文查重和抽檢制度，建立健全盲審制度,，嚴肅處理抄襲,、偽造、篡改,、代寫,、買賣畢業(yè)論文等違紀問題，確保本科畢業(yè)生論文(設計)質量,。 4,、確保教授全員給本科生上課 為強化教師教學主體責任，《通知》還指出,，要制定教授給本科生上課的專門管理規(guī)定,，確保教授全員給本科生上課。 要嚴格執(zhí)行師德師風一票否決制,，對于師德表現失范的,，要依法依規(guī)嚴肅處理,。要進一步修訂完善教師評價考核制度,，把教學質量作為教師專業(yè)技術職務評聘、績效考核的主要依據,，在教師專業(yè)技術職務晉升中施行本科教學工作考評一票否決制,。 對大學生要合理“增負” 2018年6月21日，新時代全國高等學校本科教育工作會議在成都召開,。教育部長陳寶生表示,，中國教育“玩命的中學、快樂的大學”現象應扭轉，對中小學生要有效“減負”,，對大學生要合理“增負”,，提升大學生的學業(yè)挑戰(zhàn)度。 本科教育是青年學生成長成才的關鍵階段,，陳寶生指出,，“不抓本科教育的高校不是合格的高校”,，大學要圍繞學生刻苦讀書來辦教育,，引導學生求真學問、練真本領,。 改變輕輕松松就能畢業(yè)的情況,，真正把內涵建設、質量提升體現在每一個學生的學習成果上,。 大學生活應該如何度過,？ “等你上了大學就可以隨便玩了”，在經歷高考的重壓之后,，在課程相對寬松的大學校園里,，很多人開始揮霍時間和精力過著“夢寐以求”的生活。 睡懶覺,、打游戲,、社交娛樂活動。,。,。很多大學生度過了半年到一年的過渡期后，漸漸陷入迷茫和困惑,，并思考這真的是自己想要的生活嗎,？ 某大學曾以“大學最后悔的事”為題在網站上展開調查，近40%的人選擇“虛度大學光陰”,。  △圖/遼沈晚報 大學生“增負”貴在合理,。提升大學生的學業(yè)挑戰(zhàn)度，激發(fā)學生的學習動力和專業(yè)志趣,，真正把“水課”變成有深度,、有難度、有挑戰(zhàn)度的“金課”,。
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