近年來，中外合作辦學(xué)概念越來越受高考考生與家長的歡迎！到底是什么吸引著他們呢,？比名校普通專業(yè)分?jǐn)?shù)略低的錄取線,，又有國外的資源，無疑吸引力是巨大力的,！但當(dāng)你真正試圖了解中外合作辦學(xué)時,，也許會發(fā)現(xiàn)合作辦學(xué)的主體之雜、項(xiàng)目之多以及合作院校之廣讓人一頭霧水,，不知從何下手,。

報(bào)考中外合作專業(yè)熱度夠不夠呀？就業(yè)前景好不好,？畢業(yè)后拿到手的是不是國內(nèi)國外雙文憑,？學(xué)費(fèi)怎么收取,？針對這些問題我們來一起了解一下它的相關(guān)知識,希望對家長和考生選擇中外合作辦學(xué)有所幫助,。

中外合作辦學(xué)概念及發(fā)展情況

中外合作辦學(xué)通常是指外國教育機(jī)構(gòu)同中國教育機(jī)構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機(jī)構(gòu),。

2010年7月19日,，教育部在教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布了經(jīng)過合法批準(zhǔn)的四百多家本科中外合作辦學(xué)名單。這四百多家中外合作辦學(xué)都是本科以上層次的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目,。

截至2002年底，全國共有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目712個,，覆蓋了28個省,、自治區(qū)、直轄市,。從地域分布看,，相對集中在上海、北京,、山東,、江蘇、廣東等經(jīng)濟(jì),、文化較發(fā)達(dá)的東部沿海地區(qū)的大城市,；從合作對象看，外方合作者主要來自美國,、澳大利亞,、加拿大、日本,、法國,、英國等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技及教育先進(jìn)的國家和地區(qū)；中合作者如北大,、清華,、復(fù)旦、同濟(jì)等名牌大學(xué),；從辦學(xué)層次看,，跨越從幼兒教育到博士的各個學(xué)歷層次；從專業(yè)分布看,，開設(shè)工商管理類專業(yè)的機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目居多,，大約占 36% 左右。

辦學(xué)方式分為學(xué)歷教育項(xiàng)目和非學(xué)歷教育項(xiàng)目

學(xué)歷教育項(xiàng)目,，必須通過統(tǒng)招考試,，填報(bào)志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑,；計(jì)劃內(nèi)招生是納入國家普通高校招生計(jì)劃的統(tǒng)招生,。考生必須填報(bào)高考志愿,，并參加高考錄取,，一般情況下，“計(jì)劃內(nèi)招生”的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目質(zhì)量是有保證的,。

非學(xué)歷教育項(xiàng)目,，無須填報(bào)志愿，參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可,。中方學(xué)校修得相應(yīng)學(xué)分后,，通過語言考試后再被合作學(xué)校錄取，畢業(yè)后獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑,。計(jì)劃外招生是學(xué)校采取自行招生方式招收的學(xué)生,，比如，通過打電話等方式聯(lián)系考生和家長,，有的會參考高考成績及英語單科成績,。也就是說，最終只能頒發(fā)國外高校的學(xué)位證書,。而其中一些項(xiàng)目因沒有“境外學(xué)位授予權(quán)”,，還可能導(dǎo)致學(xué)生拿到的國外證書無法得到我國認(rèn)可。所以,，如果考慮“計(jì)劃外招生”的考生家長一定要確認(rèn)最終獲得的國（境）外文憑能否得到教育部認(rèn)可,。

對于高考考生來說，選擇“計(jì)劃內(nèi)招生”項(xiàng)目最簡單,、最保險(xiǎn)的方法就是查看重慶市每年的《招生計(jì)劃匯編》?？锩娴摹罢猩鷮I(yè)目錄”,。全部高考統(tǒng)招計(jì)劃都在其中，計(jì)劃內(nèi)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目自然也包括在內(nèi),?！罢猩鷮I(yè)目錄”還會注明招生計(jì)劃人數(shù)、相關(guān)招生錄取要求(如英語成績)和學(xué)費(fèi)等,。

辦學(xué)主體分為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)是指經(jīng)教育部批準(zhǔn)的外國高校同中國高校在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機(jī)構(gòu)。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目是指中外合作辦學(xué)者不設(shè)立專門的教育機(jī)構(gòu),，而是直接在某個大學(xué)的某一學(xué)科或某個專業(yè)直接開展合作,。

然而，任何國內(nèi)高校沒有實(shí)質(zhì)性引進(jìn)外國教育資源,，僅以互認(rèn)學(xué)分的方式與外國高校開展的教育教學(xué)活動,，例如一般的校際交流項(xiàng)目、外國大學(xué)預(yù)科班,、雙聯(lián)學(xué)位,、雙語授課項(xiàng)目、引進(jìn)外國高校部分課程等,，均不屬于中外合作辦學(xué)的范疇,。

中國內(nèi)陸與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和內(nèi)陸與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目一般情況下也歸為中外合作辦學(xué)。中外合作辦學(xué)的審批,、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進(jìn)行,。

中外合作辦學(xué)屬于公益性事業(yè)，是中國教育事業(yè)的組成部分,。國家對中外合作辦學(xué)實(shí)行擴(kuò)大開放、規(guī)范辦學(xué),、依法管理,、促進(jìn)發(fā)展的方針。國家鼓勵引進(jìn)外國優(yōu)質(zhì)教育資源的中外合作辦學(xué),。中外合作辦學(xué)者,、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益，受中國法律保護(hù),。中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)依法享受國家規(guī)定的優(yōu)惠政策,，依法自主開展教育教學(xué)活動

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)/項(xiàng)目的培養(yǎng)模式

1、“2+2”分段培養(yǎng)模式：即學(xué)生通過高考錄取后,，一,、二年級在國內(nèi)院校學(xué)習(xí)，后兩年可自主選擇在國內(nèi)院?；驀夂献髟盒＿M(jìn)行學(xué)習(xí),，所學(xué)專業(yè)不變。

2、“3+1”分段培養(yǎng)模式：即學(xué)生通過高考錄取后,，一,、二、三年級在國內(nèi)院校學(xué)習(xí),，后一年可自主選擇在國內(nèi)院?；驀夂献髟盒＿M(jìn)行學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)不變,。

3,、“4+0”培養(yǎng)模式：即考生通過錄取后，學(xué)生四年都是在國內(nèi)上課而不出國,，只不過采用國外的教學(xué)計(jì)劃和考試方式,，引進(jìn)國外的原版教材及教授，教學(xué)模式與國外本合作院校保持一致,。比如,，重慶理工大學(xué)的中韓合作辦學(xué)就是屬于這種模式。

4,、混合培養(yǎng)模式：即考生通過錄取后,，最先先采用“4+0”的模式，但入學(xué)過后,，再進(jìn)行二次選拔出部分學(xué)生,，進(jìn)行“2+2”模式、比如重慶工商大學(xué)國際商學(xué)院就是采用這種培養(yǎng)模式,。還有“1+3+1”模式,，重慶大學(xué)與辛辛那提大學(xué)聯(lián)合學(xué)院等就是采用這種模式培養(yǎng)。

中外合作辦學(xué)有什么好處

1,、國內(nèi)留學(xué)：中外合作辦學(xué)可以讓部分考生就在國內(nèi)留學(xué)，因?yàn)橹型夂献鬓k學(xué)引進(jìn)境外教育資源,，開展教學(xué)活動,，學(xué)生不出國即可接受境外教育。

2,、比較出國留學(xué)學(xué)費(fèi)便宜：雖然中外合作辦學(xué)費(fèi)用很高,，但相對留學(xué)來說已經(jīng)低不少了。中外合作辦學(xué)開辟“不出國留學(xué)”途徑,，節(jié)約了很大的教育支出,。

3、學(xué)生接受的教育特色明顯：中外合作辦學(xué)在教學(xué)環(huán)境,、培養(yǎng)模式等方面與傳統(tǒng)專業(yè)有較大不同,，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源,，課程設(shè)置大多與國外課程緊密接軌，部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的師資,、教材均來自國外,，有利于學(xué)生接受中西方文化的教育，豐富其文化知識結(jié)構(gòu),。

4,、學(xué)生外語水平很高：中外合作一般會重視加強(qiáng)學(xué)生的語言素質(zhì)和口語訓(xùn)練，對學(xué)生一般都有語言能力的要求,。部分課程教學(xué)采用外方合作院校原版教材,，配備國外師資，實(shí)施雙語教學(xué),，會極大的提高學(xué)生的外語水平,。

5、出國讀研優(yōu)勢顯著：如果將來有出國打算的話,，中外合作辦學(xué)作為一個過渡階段會為出國深造提供很大的優(yōu)勢,，特別是申請相應(yīng)的國外大學(xué)的碩士相對容易。

6,、錄取分?jǐn)?shù)一般低于同批次本校普通類錄取分?jǐn)?shù)：根據(jù)以往大多數(shù)中外合作辦學(xué)錄取情況分析,，由于學(xué)費(fèi)比較貴，很多中外合作辦學(xué)的專業(yè)錄取的時候要比別的專業(yè)分?jǐn)?shù)稍微低一點(diǎn),。如,，重慶理工大學(xué)2016年校本部理科本科第一批錄取最低分：532分，而中外合作辦學(xué)錄取最低分才526分,。

7,、教師配備較強(qiáng)：凡是舉辦中外合作辦學(xué)的高校，其教師配備較強(qiáng),，因?yàn)橐ＷC教學(xué)質(zhì)量,，比如，重慶理工大學(xué)的中韓合作項(xiàng)目,，凡是上這兩個專業(yè)的老師都必須出國進(jìn)行一年才有資格上這個項(xiàng)目的課程。

8,、就業(yè)優(yōu)勢明顯：中外合作辦學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)優(yōu)勢明顯,，因?yàn)闊o論是語言能力，還是專業(yè)學(xué)習(xí),，由于引進(jìn)的是國外的優(yōu)質(zhì)高校資源,，畢業(yè)生的能力總體水平要強(qiáng)于其它本科生，用人單位比較欣賞這類畢業(yè)生,。

中外合作辦學(xué)存在的問題

1,、教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)差。許多教育專家都認(rèn)為中外合作辦學(xué)項(xiàng)目把關(guān)不嚴(yán),，教育部雖然有著嚴(yán)格的審核制度,，但許多國內(nèi)院校和培訓(xùn)公司為了自身的經(jīng)濟(jì)利益都和國外一些三流甚至不正規(guī)的大學(xué)開展合作辦學(xué)，嚴(yán)重影響了合作辦學(xué)的整體教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù),。

2,、檔次不夠。一些國外一流大學(xué),，對于合作辦學(xué)異常謹(jǐn)慎,，因此哈佛之類名校，很少進(jìn)入國內(nèi)開展合作辦學(xué),，反之一些三流甚至不正規(guī)的國外大學(xué)卻在國內(nèi)遍地開花,，設(shè)立了眾多的合作辦學(xué)點(diǎn)。

3,、質(zhì)疑證書,。正規(guī)的國外大學(xué)通常都規(guī)定，學(xué)生必須參加90%以上本校教授授課,，才能頒發(fā)學(xué)位證書,。而國內(nèi)許多合作辦學(xué)，用國內(nèi)的教材國內(nèi)的老師（有時最多在國內(nèi)找?guī)讉€外教湊一下數(shù)）,，最終還能發(fā)出國外學(xué)位證書,。這樣的國外大學(xué)頒發(fā)出的這樣的學(xué)位證書，本身價(jià)值就是令人質(zhì)疑的,。而國內(nèi)現(xiàn)今98%以上的合作辦學(xué)基本都是這個模式,。

4、合作班,。MBA成為重災(zāi)區(qū),，許多合作辦學(xué)都瞄準(zhǔn)了MBA這塊大蛋糕，但是2007年開始絕大部分的合作辦學(xué)點(diǎn)根本無法招到足夠的學(xué)生,，因此課程的質(zhì)量和準(zhǔn)時上課都無法得到保障,，有一個也是經(jīng)過教育部核準(zhǔn)的國內(nèi)某合作辦學(xué)MBA培訓(xùn)班最后索性把參觀工廠作為一堂課來湊數(shù)，許多學(xué)生也是苦于投訴無門,。

在選擇中外合作學(xué)校或?qū)I(yè)時需要考慮以下因素

1,、你所報(bào)考的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)是否經(jīng)過了和合法化的一個審批,。

最主要的我們還是需要看辦學(xué)者能否提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件，這些相關(guān)的信息,，我們可以通過教育部中外合作監(jiān)管工作信息平臺,、教育部網(wǎng)站,、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)等去查詢。

2,、關(guān)注辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)實(shí)際情況以及教育質(zhì)量,。

我們可以通過向?qū)W生詢問，以及在互聯(lián)網(wǎng)上了解院校在教學(xué)質(zhì)量方面的因素,，比如學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、師資配備等情況、以及學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,、有沒有圖書館,、實(shí)驗(yàn)室、操場等輔助的設(shè)備,。同時,，我們還需要關(guān)注和了解畢業(yè)生的就業(yè)情況。

3,、關(guān)注學(xué)校的招生章程與實(shí)際辦學(xué)是否一致,。

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的招生章程與開設(shè)的課程，也是需要經(jīng)過教育部的行政主管部門備案審批后,，然后才對外發(fā)放招生計(jì)劃的,。我們需要關(guān)注的是，招生章程的內(nèi)容與實(shí)際的辦學(xué)情況是否一致,，比如,，辦學(xué)的地點(diǎn)、收費(fèi)項(xiàng)目和數(shù)額,、以及招生人數(shù)等等,。

4、關(guān)注招生標(biāo)準(zhǔn),。

按照我國的高等學(xué)歷教育招生要求,，必須是按照在同區(qū)同批次計(jì)劃內(nèi)錄取。降低批次錄取,，是違反了國家規(guī)定的,。如果我們在報(bào)考的過程當(dāng)中收到了某些廣告信息或者是短信，說可以低分報(bào)考某某大學(xué)等等這類的信息,，我們家長要提高警惕了,，這可能就是野雞大學(xué)。因?yàn)槊恳荒甑母呖几哒袖浫∵^程當(dāng)中,。很多家長和孩子就是沒有仔細(xì)的去看他們的招生代碼和相關(guān)的政策，就誤報(bào)了野雞大學(xué),。我再次提醒考生和家長一定要謹(jǐn)防這些野雞大學(xué)的宣傳信息,。

5,、關(guān)注招生計(jì)劃。

中外合作辦學(xué),，也是要經(jīng)過國家教育部的審批來制定學(xué)校的招生計(jì)劃,。實(shí)施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷學(xué)位教育的也是由國家教育主管部門核定了相應(yīng)的招生計(jì)劃數(shù)的。所有一切的招生數(shù)據(jù)的來源都是要依照我們的每年發(fā)到學(xué)生當(dāng)中的大厚本兒為依據(jù)來填報(bào)的,。

6,、關(guān)注評估和認(rèn)證情況。

教育部在加強(qiáng)中外合作辦學(xué)管理的同時,，也會規(guī)范合作辦學(xué)的秩序,，提高辦學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)者利益的工作實(shí)施中,，也會開展辦學(xué)評估和加強(qiáng)合作辦學(xué)證書頒發(fā)的兩項(xiàng)重要舉措,。具體的信息，我們也可以通過在教育部設(shè)立的中外合作辦學(xué)信息平臺中所公示的兩方面內(nèi)容,，進(jìn)一步的了解你所要報(bào)考的大學(xué),，或者項(xiàng)目的評估和認(rèn)證情況，以便于我們在報(bào)考的時候作出適當(dāng)?shù)倪x擇,。

關(guān)注：就讀非學(xué)歷教育項(xiàng)目的,，若該項(xiàng)目未能獲得教育部審核認(rèn)證，即不能承認(rèn)該項(xiàng)目所獲學(xué)歷,。

教育部留學(xué)服務(wù)中心公布的國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證范圍顯示,，有七種證書不能認(rèn)證：

1、參加外語培訓(xùn)或攻讀其他非正規(guī)課程（如短期進(jìn)修）所獲得的結(jié)業(yè)證書,；

2,、進(jìn)修人員、訪問學(xué)者的研究經(jīng)歷證明和博士后研究證明,；

3,、國（境）外高等院校或其他高等教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的預(yù)科證明,；

4,、國（境）外非高等教育文憑、榮譽(yù)稱號和無相應(yīng)學(xué)習(xí)或研究經(jīng)歷的榮譽(yù)學(xué)位證書,；

5,、未經(jīng)中國政府相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)（項(xiàng)目）頒發(fā)的國（境）外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑；

6,、通過函授,、遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)絡(luò)教育等非面授學(xué)習(xí)方式獲得的國（境）外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑；

7,、國（境）外各類職業(yè)技能或職業(yè)資格證書,。

關(guān)注：2018年6月19日,，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于批準(zhǔn)部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目終止的通知》

下面列舉了一些關(guān)于中外合作辦學(xué)的正規(guī)機(jī)構(gòu)。其中,，這七所院校,，是具有法人資格的本科中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。例如：北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院,、西交利物浦大學(xué),、上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué),、溫州恩肯大學(xué),、寧波諾寧漢大學(xué)、香港中文大學(xué),。

北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院

西交利物浦大學(xué)

上海紐約大學(xué)

昆山杜克大學(xué)

溫州恩肯大學(xué)

寧波諾寧漢大學(xué)

香港中文大學(xué)

如果你是家庭條件可以、學(xué)習(xí)成績不太理想的考生,！或者未來有計(jì)劃出國或者是留學(xué)甚至考研打算的考生,！或者英語基礎(chǔ)好的考生！再或者適應(yīng)能力強(qiáng)的考生,！

那么一個更好的環(huán)境,、一個更開闊的視野、和一個更舒服的環(huán)境,！為什么不去呢,？四年之后，你會很感謝當(dāng)初的決定,，感謝當(dāng)初上了一個好學(xué)校,！