“你家孩子磨蹭嗎,？”

最近，同同收到了不少家長的反饋,，“孩子太磨蹭”,、“寫作業(yè)拖拖拉拉”、“吃飯得叫半天,，還總不理人”...這幾乎成了所有家長最苦惱的問題之一,！

“磨蹭”貌似是一大頑癥，從四五歲到青春期,，橫掃各個年齡段,，很多家長為此頭疼不已，無計可施,。

每天,，無論讓孩子做什么，都需要家長催上好幾遍,，才會慢慢悠悠的做,，甚至根本連做都不做。

今天,，我們一起來探討一下“孩子磨蹭”這件事兒,！

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當(dāng)常規(guī)性的催促已經(jīng)不管用時,，那說明孩子已經(jīng)對你的催促產(chǎn)生了免疫。

吃飯,、上學(xué),、做作業(yè)、睡覺...這些本應(yīng)屬于孩子自己的事,，但每次卻要家長催促著才能完成,，會讓孩子產(chǎn)生一種依賴心理,，甚至形成“不催——不動,；小催——小動；吼著催——才動”的惡性循環(huán),。

家長與孩子之間形成的這種默契,，只會讓“磨蹭-催促”的歷史重演。所以,，家長真正要做的不是“催促”,，而是給他一些耐心的引導(dǎo)，培養(yǎng)他的主動意識,。

當(dāng)催促變得無效,，自己一而再,，再而三的催促，只會讓孩子覺得你嘮叨,，日復(fù)一日,，遲早會讓孩子產(chǎn)生反抗。

同同記得很清楚,，之前閨蜜的女兒對自己媽媽吼道——“本來我是準備做作業(yè)的,，可你非得吵，你越吵我就偏不做”,。

本來是為孩子好,，反過來倒成了家長的不是了。家長首先應(yīng)該做的,，是控制住自己的嘴,，給孩子一些時間，看看孩子是否有自我控制能力,。

或許等待的過程會很焦心,，但你需要給他一點時間，給自控力的小芽一點時間,。

家長不能每次都搶占先機,，主動將事情的責(zé)任攬上身,。催來催去，家長比孩子都急,。

家長越過界限,，孩子自然會往后縮，長期下去,，孩子會喪失自主能力,，習(xí)慣在催促中按命令行事。

在引導(dǎo)的過程中,，家長可有意識的讓孩子對自己的事情進行一個大致的安排,！例如：今天作業(yè)多嗎？準備在什么時間段內(nèi)完成呢,？

在聊天的過程中,，家長要盡量保持一個輕松自由的氛圍，而不是以命令,、要求的口吻,，否則效果就截然相反了。

家長催促孩子起床，是為了不讓孩子遲到,；催促孩子做作業(yè),，是為了讓孩子不會因為作業(yè)做不完被老師批評...

表面上看，在家長的催促下孩子完成了事情,，但實際上,，卻剝奪了他們?yōu)樽约盒袨樨撠?zé)的權(quán)利。

有時候不防狠下心,，讓孩子承擔(dān)磨蹭的后果,。家長只需要在旁邊進行恰當(dāng)?shù)慕忉屌c引導(dǎo)...

例如：孩子早上不起床，怎么叫都不起床,，這時你會怎么做,？

錯誤做法：發(fā)火：“你怎么還不起？要遲到了,！”手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服,。

結(jié)果：下次依舊。

正確做法：平靜地說：“孩子,，我就叫你一次,，如果你不起，就會遲到,，會挨批,，這是你自己的事,，你自己處理好?！焙⒆記]及時起床,，沒吃早飯，還遲到了,。

結(jié)果：下次一叫就起床,！

只有跌了跟頭，才會注意看路,，總有家長帶著繞開坑坑洼洼,，孩子總也學(xué)不會自己看路——反而會認為：有爸爸媽媽領(lǐng)著我呢。

想讓孩子不再磨蹭,，家長首先應(yīng)減少自己的狂躁和焦慮,。當(dāng)父母負面情緒減少的時候,，孩子更容易冷靜,，當(dāng)孩子不再被負面情緒影響時，才更容易引導(dǎo),，他們自己的行動就會更有效率,。

不要在后面趕，要在前方招手,！孩子才能跑的快,！