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英語(yǔ)四六級(jí)考試有絕招

 當(dāng)以讀書(shū)通世事 2018-08-13

先給大家看看證書(shū)樣本(四六級(jí)都是長(zhǎng)這樣的)

英語(yǔ)四六級(jí)考試有絕招

?小編提前給大家提個(gè)醒,,今年大學(xué)四,、六級(jí)考試時(shí)間為:6月16日、12月15日,。顯然,,6月考試時(shí)間已過(guò),對(duì)于還沒(méi)考或沒(méi)考過(guò)的童鞋一定不要忘記12月15日這一天,!

英語(yǔ)四級(jí)考試,,一般是大二的同學(xué)才開(kāi)始考的,但很多比較愛(ài)學(xué)習(xí)的或者英語(yǔ)成績(jī)比較差,想提前做準(zhǔn)備的同學(xué),,在大學(xué)伊始就開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題了,,但由于對(duì)四級(jí)沒(méi)了解,毫無(wú)頭緒,,無(wú)從下手,,今天簡(jiǎn)單給大家介紹下大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(對(duì)于要考三級(jí)的同學(xué),一樣可以參考下哦,,英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是差不多的)的備戰(zhàn)方法,。有的人可能是第一次考,有的人可能已經(jīng)奮戰(zhàn)好幾次了,。剩下的時(shí)間不多了,,有沒(méi)有什么好的方法可以突擊四六級(jí)考試呢?不少同學(xué)為了能夠順利通過(guò)四六級(jí)而摩拳擦掌,,挑燈夜戰(zhàn),;也有童鞋對(duì)拿到Pass Card萬(wàn)般無(wú)奈,覺(jué)得完全摸不到門(mén)路,。有個(gè)學(xué)生告訴說(shuō),,我三月就開(kāi)始背四級(jí)單詞,背到現(xiàn)在還沒(méi)背完,。我發(fā)現(xiàn)好多單詞都是背了又忘,,忘了又背,背了好多遍還是不記得,。平時(shí)就偶爾聽(tīng)下聽(tīng)力,,偶爾做下閱讀。我覺(jué)得很詫異,,為什么是“偶爾”怎么不多花些時(shí)間去做真題呢學(xué)生說(shuō),,因?yàn)樽龅臅r(shí)候會(huì)遇到好多生詞都不認(rèn)識(shí),通篇查下來(lái)好麻煩,。對(duì)于這一情況,,想給遭遇類(lèi)似情況的小伙伴們一些建議。

一,、搞定英語(yǔ)四六級(jí)真題中的生詞

單詞的學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,,人的大腦記憶容量有限,遺忘是正常的,,但是忘記單詞含義,,就好比一個(gè)人知道自己的錯(cuò)誤,正所謂“知錯(cuò)能改,,善莫大焉”,,有錯(cuò)改正了就是好孩子,。那么同樣的,單詞背了又忘記,,那就再去背唄,。可是有的小伙伴要說(shuō)我記性不好,,背的單詞太多,,實(shí)在記不住。那就在做題的時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)生詞本,,把閱讀中遇到的但凡不認(rèn)識(shí)的生詞都劃出來(lái),,然后查出含義寫(xiě)在本子上。但不是這樣就夠了,。早上起床吃完早餐,,就花個(gè)半小時(shí)的時(shí)間背一背,比如背25個(gè),,然后再去干其他事情,。中午午休之前可以把這25個(gè)生詞在大腦里回顧一下,再睡覺(jué),。晚上吃完飯先復(fù)習(xí)下早上背的單詞,,然后再繼續(xù)背剩下的25個(gè),爭(zhēng)取一天掌握50個(gè),。第二天早上把第一天背的50單詞過(guò)一遍,,然后再去背新的單詞。并且,,要重點(diǎn)記憶單詞在閱讀中的含義。這樣通過(guò)多次重復(fù)最終可以達(dá)到記憶真題中單詞的目的,。剛開(kāi)始做的時(shí)候,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能今年的真題中并沒(méi)有出現(xiàn)去年的生詞,但是等你多做幾年之后,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些單詞都是重復(fù)出現(xiàn)的,。

在這里解釋一個(gè)概念:詞匯的分類(lèi)。詞匯分為四種:聽(tīng)力詞匯(聽(tīng)得懂的),、口語(yǔ)詞匯(說(shuō)得出的),、閱讀詞匯(看得懂的)和寫(xiě)作詞匯(寫(xiě)得出的)。我們知道單詞有音,、形,、義三個(gè)屬性,而傳統(tǒng)教學(xué)中英語(yǔ)詞匯都是一個(gè)樣,,注重形和義的記憶,,這樣記下來(lái)的詞匯頂多看得懂,寫(xiě)得出,也就是我們所說(shuō)的閱讀詞匯和寫(xiě)作詞匯,。這就造成絕大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者聽(tīng)說(shuō)能力明顯弱于讀寫(xiě)能力,,因?yàn)槲覀兊穆?tīng)力詞匯和口語(yǔ)詞匯要遠(yuǎn)小于閱讀詞匯和寫(xiě)作詞匯。最典型的就是聽(tīng)力聽(tīng)不懂,,看完原文以后才恍然大悟,,其實(shí)詞匯都認(rèn)識(shí),就是聽(tīng)不出來(lái),,對(duì)詞匯,,詞組的聲音敏感度不夠,最終學(xué)成“聾子英語(yǔ)”,,進(jìn)而又成為“啞巴英語(yǔ)”,。

聽(tīng)力

老生常談“得聽(tīng)力、閱讀高分者,,得天下,!”因此,聽(tīng)力和閱讀每周至少保證一定的時(shí)間,。聽(tīng)力每周保證2-3次,,30分鐘以上的泛聽(tīng)和精聽(tīng)。

一切不建立在詞匯根底上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法都是耍流氓,。即便你聽(tīng)力再好,,沒(méi)有詞匯量一切都是白費(fèi),做題相同做不出來(lái),。有的人老覺(jué)得記單詞很無(wú)聊很單調(diào),,記了就忘,難以達(dá)到抱負(fù)作用,。我從初中開(kāi)端就喜愛(ài)背單詞,,不是墨守成規(guī)一單元一單元的背,在時(shí)刻答應(yīng)的狀況下,,我也許一次就把整本書(shū)一切單元的單詞都背了,,先是一遍大略的對(duì)一切單詞留個(gè)形象,然后第二遍越過(guò)那些沒(méi)記住的單詞,,對(duì)記住的單詞和留下必定形象的單詞加深回憶,,第三遍關(guān)于沒(méi)記住的單詞再進(jìn)行回憶。第四遍是對(duì)一切單詞再掃一遍,,不放過(guò)漏網(wǎng)之魚(yú),。盡管有四遍的回憶進(jìn)程,看上去也許很費(fèi)事,,但本來(lái)這都是在短時(shí)刻內(nèi)完結(jié)的,,記單詞切忌對(duì)一個(gè)單詞消耗太多時(shí)刻,。

再者即是專(zhuān)心度,四六級(jí)聽(tīng)力一個(gè)神坑的當(dāng)?shù)丶词堑鬃硬唤o你留下考慮酌量的時(shí)機(jī),,你一不留神下一題就過(guò)去了,,而這就會(huì)直接影響你后邊的表現(xiàn)。所以在平常要多練習(xí)自個(gè)的專(zhuān)心度,。平常多多依照考試的流程練習(xí)自個(gè)的專(zhuān)心度,。我其時(shí)就練了一個(gè)多月的聽(tīng)力,天天半篇,,盡管不多,,但至少能夠讓你一向堅(jiān)持感受考試不會(huì)慌。

泛聽(tīng)的方式:只要是英語(yǔ)(課程),,不管是歌曲,、美劇、廣播,、新聞還是演講,、對(duì)話、英語(yǔ)美文欣賞,,都可以讓它們?cè)谀愕亩呿懫?,然后至少要看著?tīng)力原文,邊聽(tīng)邊看1次,。

精聽(tīng)就是去聽(tīng)寫(xiě),,完成一個(gè)任務(wù)。1分鐘的材料,,也能用30分鐘去把每個(gè)字都聽(tīng)懂,,寫(xiě)下來(lái)。精聽(tīng)建議四級(jí)選擇教育類(lèi),、故事類(lèi)和文化類(lèi),;六級(jí)選擇文化類(lèi)、商務(wù)職場(chǎng)類(lèi)和科普類(lèi)等近年來(lái)??嫉念?lèi)型去練。

閱讀要能夠保證每天看1篇英語(yǔ)文章,,消滅中間的生單詞和長(zhǎng)難句,!閱讀體裁選擇議論文、說(shuō)明文,;題材選擇教育校園與大家息息相關(guān)的文章,;經(jīng)濟(jì)類(lèi)和社會(huì)類(lèi),選擇一些英美熱點(diǎn)和有爭(zhēng)議的話題,。

(四,、六級(jí)外刊??紒?lái)源:TIME,New York Times, The Guardian等)

現(xiàn)階段為備考早期,,對(duì)于有大量時(shí)間,、精力投入的同學(xué),不宜過(guò)早做聽(tīng)力和閱讀真題,。5月整整一個(gè)月的時(shí)間,,再做也不遲。否則后期疲軟,,考前反而沒(méi)有真題可做,。怎么把看得懂的變成聽(tīng)得懂的,這就涉及到詞匯類(lèi)型的轉(zhuǎn)化,,如何把閱讀詞匯轉(zhuǎn)化為聽(tīng)力詞匯,。一個(gè)很有效的方法就是跟讀,就是把邊放聽(tīng)力錄音,,邊跟在后面讀,。

(1) 最重要的是在聽(tīng)的過(guò)程中了解大意,不必為一些不懂的單詞停滯不前,,因小失大,。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以把自己聽(tīng)不懂,聽(tīng)不清的句子,看看原文,,多聽(tīng)?zhēng)状?,知道?tīng)明白為止。把自己聽(tīng)不清的單詞記下來(lái),,多讀讀,,寫(xiě)寫(xiě)。

(2) 平時(shí)可以多聽(tīng)聽(tīng)英文歌,,看看英語(yǔ)電影(注意:最好是有中文和英文字幕的)

(3) 真題的聽(tīng)力要多聽(tīng),感受它的速度和難度.

這里注意兩個(gè)問(wèn)題:

1,、錄音不要放放停停,不要暫停錄音,,這里訓(xùn)練的就是你的邊聽(tīng)邊讀,,一心二用的能力。(當(dāng)然初學(xué)者可以慢慢來(lái),,直到逐漸不用暫停,,逐漸嘗試高語(yǔ)速的聽(tīng)力材料。)

2,、跟讀時(shí)不要看文本,,不要借助文字,這里訓(xùn)練的就是你的詞匯轉(zhuǎn)化,,聽(tīng)力詞匯的能力,。(同樣初學(xué)者要一步一步來(lái),,直到逐漸擺脫文本,逐漸由小段跟讀到大段地跟讀,。)

四六級(jí)聽(tīng)力中大家要注意的是速記,。

這里同樣要注意兩個(gè)問(wèn)題:

1)所謂速記就是把聽(tīng)到的,迅速的通過(guò)筆記協(xié)助大腦記憶,,注意,,這里是協(xié)助,不是代替,,也就是說(shuō)筆記的功能是幫助你回憶,,記完筆記是要回頭整理的,所以只要筆記能看懂就可以,,不一定要是單詞,,漢字、圖畫(huà),、符號(hào),、數(shù)字、任何能讓你回憶起當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的詞匯就可以,。切忌完美主義,,把這個(gè)空的單詞寫(xiě)完后錄音已經(jīng)讀過(guò)好幾個(gè)空,你自己都找不到了,。關(guān)于速記符號(hào)建議大家花點(diǎn)時(shí)間,,拿幾套真題,把聽(tīng)寫(xiě)部分的詞匯匯總一下,,自己揣摩一下,,形成自己的速記符號(hào)。因?yàn)樗儆涃F在迅速,、習(xí)慣而不是規(guī)范,,狂草?沒(méi)關(guān)系的,,只要自己能根據(jù)它回想起當(dāng)時(shí)的那個(gè)單詞就可以,!

2)速記也講究的是一心二用,這里是邊聽(tīng)邊寫(xiě),。怎么訓(xùn)練,?很簡(jiǎn)單,聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候,,拿筆在紙上寫(xiě)數(shù)字,,從1寫(xiě)到100,。同時(shí)要能聽(tīng)懂聽(tīng)力,,挑戰(zhàn)一下,!

詞匯還是記不住,怎么辦?

首先,,如果到現(xiàn)在還沒(méi)辦法消化老師的詞匯記憶法或者覺(jué)得沒(méi)有效果的同學(xué),,應(yīng)該果斷地選擇按照自己的方法來(lái),方法沒(méi)有好不好,,只有是不適合自己,,即使是死記硬背,就抓緊時(shí)間背單詞,,反復(fù)記憶,。

其次,每天的時(shí)間和精力花費(fèi)在單詞上的不宜過(guò)多,,一個(gè)小時(shí)足矣,。

第三,這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該開(kāi)始做真題練習(xí),,真題閱讀是記憶單詞非常好的材料,。畢竟四六級(jí)對(duì)單詞量的考察主要就是集中在閱讀上。所以直接攻核心的東西,,將閱讀真題作為鞏固單詞記憶的主要工具,,第一遍閱讀時(shí)遇到不會(huì)記不起的單詞都標(biāo)注出來(lái),查出意思記熟背牢,。第二輪閱讀真題時(shí)回憶單詞,,記不住的查看上輪的標(biāo)注。這樣重復(fù)回憶和記憶,,真題中常出現(xiàn)的高頻詞匯也就掌握了,。注意:標(biāo)注時(shí)最好不要在原文上,這樣有助于回憶的效果,。

二,、閱讀

關(guān)鍵詞:詞匯記憶、主旨,、題干

同樣,,閱讀理解大家最頭疼的還是詞匯,這里是苦于詞匯量匱乏,,好多單詞壓根沒(méi)見(jiàn)過(guò),,還是方法的問(wèn)題。前面提到,,傳統(tǒng)教學(xué)中注重詞匯的形和義的記憶,。而閱讀詞匯有相當(dāng)一部分是長(zhǎng)難詞匯,拼寫(xiě)是老大難,而閱讀詞匯講究的是詞匯的數(shù)量,,拼寫(xiě)恰恰是無(wú)關(guān)緊要的,,只要你能認(rèn)識(shí),甚至僅僅只是眼熟都是可以的,,因?yàn)殚喿x不同于寫(xiě)作,,閱讀是有上下文的,只要你有印象,,聯(lián)系上下文,,回憶起來(lái),甚至猜出詞義來(lái)都是很簡(jiǎn)單的事,。那么閱讀詞匯如何記憶,?循環(huán)記憶法,重在多量多次,。

接下來(lái),,就閱讀常見(jiàn)的題型簡(jiǎn)單介紹一下方法:

1.主旨題:大意題、觀點(diǎn)題,、文章題目題

這類(lèi)題,,關(guān)鍵在把握主旨,文章意圖和作者態(tài)度一定要明確,。所以文章首末段一定要讀,。

2.細(xì)節(jié)題:詞義匯、信息題

詞匯題:1).詞匯替換題,,首先弄懂原詞匯在文中的意思,,注意是文中的意思(有可能是引申義)。再去根據(jù)選支詞匯判斷,,注意詞根詞綴,。

2).詞義判斷題,首先根據(jù)詞根詞綴判斷詞匯的自然屬性(單詞基本意象),,再聯(lián)系上下文推測(cè)詞匯社會(huì)屬性(引申義),。

信息題:這類(lèi)題往往給出四句話讓選出正確的或不正確的一個(gè)。四個(gè)選支就有四個(gè)點(diǎn),,找起來(lái)很費(fèi)時(shí),,所以性?xún)r(jià)比不是很高,這類(lèi)題往往是最后一題,,可以根據(jù)前面的題目中找矛盾,,與前面矛盾的一定是錯(cuò)誤的。

詞匯技巧

a,、詞根記憶法,,此類(lèi)例子不勝枚舉,任何一本詞匯書(shū)都有涉及。

b,、相似記憶法,可以將一些寫(xiě)法相似或者意思相同的單詞集中起來(lái)對(duì)照記憶,會(huì)有不錯(cuò)的效果,。

c,、警惕熟悉的陌生人,,比如說(shuō)interest(興趣,,利息,同行),,plant(植物,種植,,設(shè)備),spring(春天,,泉水)等,。

d,、總結(jié)真題詞匯,做完真題后總結(jié)出自己不認(rèn)識(shí)的單詞,,抄在小本子上,,集中記憶,。

e,、階段檢測(cè),,隔一段時(shí)間檢測(cè)下自己的單詞記憶效果,,我采取的做法是先蒙住單詞的中文意思,,然后篩選出自己不會(huì)不熟的單詞做好標(biāo)記,,后面專(zhuān)挑這些標(biāo)記過(guò)的單詞記憶,,可以省下不少時(shí)間,。

長(zhǎng)難句

不怕大家笑話,其實(shí)到現(xiàn)在許多語(yǔ)法我都不懂,,但這并不影響我分析長(zhǎng)難句,。對(duì)于長(zhǎng)難句我唯一的心得就是:抓住句中連詞,再把句子拆分,,注意連詞連接的部分是并列還是其他什么關(guān)系,,各個(gè)擊破,最后銜接起來(lái),。

閱讀

閱讀是考研英語(yǔ)的重中之重,,閱讀理解所占分值高達(dá)40分,其實(shí)翻譯和新題型也應(yīng)算是對(duì)閱讀的考查,這樣閱讀部分其實(shí)多占60分,自然得英語(yǔ)閱讀者得考研英語(yǔ)之天下。閱讀普遍的問(wèn)題都是不夠時(shí)間做,所以我覺(jué)得平時(shí)在練習(xí)閱讀的一定要逐漸加快速度。特別是快速閱讀,,基本上很多同學(xué)只有時(shí)間做選擇題,而填空題因?yàn)楦挠懈膭?dòng)(有些要填的答案是要主動(dòng)改被動(dòng)的形式等),,花費(fèi)的時(shí)間可能比較多.每次做完閱讀都要看看答案的解釋,看看為什么選這個(gè)答案,,怎樣去找這個(gè)答案,。

大家都感覺(jué)閱讀很難,,不會(huì)做,?其實(shí)不用愁,,每種題型都是有它的答題規(guī)律和技巧的,掌握了它們就等于得到了分?jǐn)?shù),!

上技巧~~

1,、快速閱讀瀏覽順序:第一段第一句,第二句,,最后一句,,中間每段第一句,最后一段第一句,,最后一句

2,、仔細(xì)讀題先找關(guān)鍵詞,一般包括專(zhuān)有名詞,,名詞詞組,,動(dòng)詞,,動(dòng)詞詞組,,形容詞,形容詞詞組,,然后回到原文中定位

3,、主題句常位于首段或尾段,如果主旨題出現(xiàn)在第一題,,一定記得放在后面做

4,、熟記閱讀的常考詞,,必備詞,,同義替換詞等等

5、一般每年閱讀理解ABCD四個(gè)選項(xiàng)數(shù)量相當(dāng),,每一篇一般都覆蓋ABCD四個(gè)選項(xiàng),,當(dāng)然也有例外,,不要太迷信這個(gè)。

完形填空

分清每個(gè)詞的屬性(動(dòng)詞,,相容詞,,還是其它)和解釋。再了解一下原文需要填的是動(dòng)詞還是形容詞等,,需要填什么意思的詞,。這樣做的時(shí)候就會(huì)比較輕松,不過(guò)前提是要詞匯量大,而且對(duì)單詞的意思有比較深的了解,。

最后說(shuō)明一點(diǎn),,以上只是個(gè)人的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié),肯定不會(huì)適合所有人,,況且別人的想法是用來(lái)給自己思考借鑒而非完全采納,,最終的結(jié)果還是取決于自己的努力!

最后還有幾個(gè)小技巧教給大家:

1.拿到文章后不要上去就看文章,,也不要上去就看問(wèn)題,。先看看第一段,大概知道這篇文章大概講什么了再看問(wèn)題,??磫?wèn)題時(shí),也不要把題干選支都看了,。題干一定是正確的,,選支有75%都是錯(cuò)誤的。在沒(méi)有看文章之前就接觸這么大比例的錯(cuò)誤信息對(duì)做題沒(méi)好處,,因?yàn)橄热霝橹鳌?/p>

2.國(guó)外的文章很多是觀點(diǎn)明確,,褒貶鮮明的。所以很多題目是可以根據(jù)詞句的褒貶性來(lái)判斷的,。(當(dāng)然前提是你要能弄清楚作者是什么態(tài)度)

3.選支中說(shuō)的非常絕對(duì)的(絕對(duì)是或絕對(duì)非)一般是錯(cuò)誤選項(xiàng),。

三、作文

作文的重要性也不言而喻,,雖然作文到后期可以突擊的,,但要取得高分的話少不了平時(shí)的積累。

四六級(jí)作文主要要求寫(xiě)議論文,、說(shuō)明文,、應(yīng)用文這幾種體裁。話題涉及政治熱點(diǎn),、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,、環(huán)境保護(hù)、文化傳播等等。而翻譯這部分涉及中國(guó)的文化,、歷史,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等,。很多人對(duì)寫(xiě)作和翻譯表示苦惱,,其實(shí)是因?yàn)槠綍r(shí)積累得不夠多。

這時(shí)候再讀英語(yǔ)原著書(shū)并不是一個(gè)明智的決定,,最重要的應(yīng)該是在詞匯量足夠的基礎(chǔ)上,,積累一些優(yōu)秀的范文,再做一些語(yǔ)法練習(xí)就可以了,。不過(guò)平時(shí),,可以用 Meerkat Reader 提高看英語(yǔ)原著的速度從而提高閱讀及寫(xiě)作能力。

這里給大家介紹一個(gè)小技巧,,平時(shí)訓(xùn)練可多用口譯,,即看到作文題目在心里打腹稿,直接口譯出來(lái),,隨時(shí)訓(xùn)練自己遣詞造句的能力,,不是一定要在本子上寫(xiě)下來(lái)才算訓(xùn)練,用這個(gè)方法短時(shí)間能做大量口譯,。

不知道大家有沒(méi)有留意,,其實(shí)歷年真題有不少佳句可以運(yùn)用到寫(xiě)作。每次遇到好的句子我就把它抄寫(xiě)下來(lái),,不斷改寫(xiě),,考研的作文我就不少句子是將真題佳句改寫(xiě),甚至就直接照搬,。

比如說(shuō)This insight, so profound in its simplicity, opened up an entirely new way of perceiving and understanding human life. 這句幾乎在任何話題的考研英語(yǔ)作文中我都可以用得上,。

有時(shí)間的話最好把每一個(gè)考研英語(yǔ)可能考到的作文話題都準(zhǔn)備一個(gè)自己的套路模板,平時(shí)把他們背熟,,考試的時(shí)候你就可以信手拈來(lái)了,,這樣可以節(jié)省不少的考試時(shí)間留給閱讀部分。

關(guān)鍵詞:固定,、萬(wàn)能,、亮點(diǎn)

1.詞匯,,詞組高級(jí)化(5個(gè)高級(jí)詞匯,、5個(gè)高級(jí)詞組,注意,,這里一定是最最普世性的,,任何文章都能用得到的,如:significant、extremly,、fantastic,、spare no effort、advance our knowledge,、widen our horizon...)

2.句型多樣化(3~5個(gè)常用句型,,如:強(qiáng)調(diào)句、倒裝句,、非限制性定語(yǔ)從句等等,。。,。)

3.結(jié)構(gòu)模式化(3~4段,,開(kāi)篇講問(wèn)題,講現(xiàn)象,;第二段,,正方觀點(diǎn);第三段,,反方觀點(diǎn),;第四段,自己的看法,。切忌分段太多,,閱卷時(shí)間緊任務(wù)重,閱卷老師只給你20秒的時(shí)間抓住他的眼球,,不要?;ㄕ小#?/p>

4.亮點(diǎn)突出化(最后一段要寫(xiě)出亮點(diǎn),,這一段完全可以寫(xiě)一個(gè)完美萬(wàn)能段,,見(jiàn)神殺神,見(jiàn)鬼殺鬼絕對(duì)秒殺閱卷老師的段落,。這里,,給大家一個(gè)例子,僅供參考:

As far as I'm concerned ,we're now in the most exciting time in the hitory of the world ,a time when even the grandest hope seems in our own heart. But all this should be based on the certain foudation. Consequently, we must try every effort to widen our horizon and advance our own knowledge. Only in this way can we receive a bright future. )

例如:

歷史類(lèi)詞匯

封建社會(huì):feudal society

考古遺址:archaeological site

朝代:dynasty

皇帝的:imperial

寫(xiě)作主要是把近3年的作文都寫(xiě)1次,,也就是每周寫(xiě)1篇的頻率,。寫(xiě)完以后,自己注意修改,、檢查,。至少要保證沒(méi)有單詞拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤,。而且,,相信在寫(xiě)的過(guò)程中,自然而然就會(huì)有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)自己哪些詞匯、表達(dá)不會(huì),,趕緊補(bǔ)救,、背誦下來(lái)!

突破瓶頸,,大幅提分(目標(biāo)在425分 —— 500分之間)

1,、翻譯、寫(xiě)作充當(dāng)“磨刀石”

隨著新題型的改革,,翻譯所占的比重不可小覷,!如果到了考場(chǎng),完全只能選擇被動(dòng)地做一部分,,甚至放棄,,那一定會(huì)成為不能通過(guò)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較弱的同學(xué),先嘗試把中文至少讀2-3遍,,讀完以后,,采取每天嘗試翻對(duì)1-2句,一周翻譯好一整篇的節(jié)奏去練翻譯,。

翻譯每句話的時(shí)候,,先注意把句子拆分成單詞、短語(yǔ),、表達(dá),。然后再對(duì)照答案,把答案對(duì)應(yīng)的單詞等用小筆記本抄下來(lái),,反復(fù)查看,。等到一周結(jié)束,再完全合上筆記本,,把一整篇文章從頭到尾,,試著控制時(shí)間,在30分鐘內(nèi)做完,!

例如,,六級(jí)新題型改革樣題中的這樣一句翻譯:

“為驅(qū)厄運(yùn)、迎好運(yùn),,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)進(jìn)行大掃除,。“

大家至少要能夠拆成:為了……,、驅(qū)厄運(yùn),、迎好運(yùn)、家家戶(hù)戶(hù),、都,、會(huì),、進(jìn)行大掃除,。

參考譯文:It is also traditional for every family to thoroughly clean the house in order to sweep away ill fortune and to bring in good luck.

對(duì)應(yīng)記錄到筆記本上的內(nèi)容為:(一些自己已經(jīng)會(huì)了的翻譯,,就不用記錄了。)

驅(qū)厄運(yùn):sweep away ill fortune

迎好運(yùn):bring in good luck

進(jìn)行大掃除: thoroughly clean the house

細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)了,,為何中文并無(wú)“傳統(tǒng)”二字,,而在英文中卻出現(xiàn)了“It is also traditional for every family… (也是家家戶(hù)戶(hù)的傳統(tǒng)……)”呢?這就是六級(jí)比四級(jí)難的地方,,可能有時(shí)還需要考慮上下文,。但如果同學(xué)翻譯成下面的句子:

“In order to sweep away ill fortune and bring in good fortune, every family will thoroughly clean their house.”

雖然不是最佳答案,但依然可以拿到主要的采分點(diǎn),,而只是扣除極少的表達(dá)不夠完美這部分的分?jǐn)?shù),。積累詞匯和表達(dá)的重要性正是此理,奪取主要采分點(diǎn),!

2,、集中精力破“單詞關(guān)”

在精力有限的情況下,一定要集中精力突破最大的問(wèn)題,!如果同學(xué)目前嘗試去做1套真題,,發(fā)現(xiàn)有大量生單詞,說(shuō)明第一關(guān):“單詞關(guān)”還需集中破,!

“單詞關(guān)”要兩種背詞方式并行:

1)用邁西背單詞軟件這樣有真人發(fā)音的工具,,每個(gè)單詞都力爭(zhēng)做到會(huì)讀、會(huì)聽(tīng)懂,、會(huì)拼寫(xiě),,一步到位!很多同學(xué)往往破不了“單詞關(guān)”,,最重要的就是忽略了要會(huì)拼寫(xiě),!

2)通過(guò)做真題背詞(把離考試最近的3次留下,做這之前的試卷),,尤其是真題閱讀和聽(tīng)力中不會(huì)的單詞,,一定要邊做,邊積累,。一些閱讀理解錯(cuò)了3道以上的題目,,背完單詞,隔1周以后,,再去做1遍,。聽(tīng)力一定不要忽略選項(xiàng)、聽(tīng)力原文兩個(gè)地方的生詞,!

例:(2009年12月,,CET4)

A. Indifferent.

B. Doubtful.

C. Pleased.

D. Surprised.

答案:A

聽(tīng)力原文:

Woman: Bill, have you heard the latest news? It appears we two won't be laid off after all.

Man: Oh, I'm somewhat tired of working here. I've been wondering whether I should resign. Anyway, the news seems to be good for you.

Q: How does the man feel about the news?

生單詞筆記可能包括:

indifferent:漠不關(guān)心的; doubtful:懷疑的,;laid off:解雇;resign:辭職

通過(guò)“練中用,,用完學(xué),,學(xué)完再練”,單詞看了好幾遍,,自然就會(huì)了,。就好比你的名字,即使它復(fù)雜無(wú)比,,你也永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò),,就是因?yàn)榻佑|的次數(shù)夠多,就變成自然了,!

最后,,自控力差的同學(xué),建議一定要每周給自己制定固定的時(shí)間點(diǎn),,完成固定的量,。而語(yǔ)法、翻譯等問(wèn)題太多的同學(xué),,建議跟著老師的指導(dǎo)和課程去改進(jìn),!自我摸索會(huì)容易費(fèi)力不討好,事倍功半,。

接下來(lái),,上技巧~~

1、關(guān)注六要素:when,、where,、who、what,、why,、how。

2,、看懂選項(xiàng):從關(guān)鍵詞預(yù)測(cè)主旨,,從回答方式預(yù)測(cè)問(wèn)題,從相同詞確定內(nèi)容范圍

3,、出題順序一般按順序原則

4,、first,most,,because出現(xiàn),,99%會(huì)出題

5、一定要聽(tīng)清問(wèn)題,,有時(shí)候可以根據(jù)常識(shí)選對(duì)答案

6,、除了場(chǎng)景詞,,高頻詞和替換詞,聽(tīng)力???00詞也的必須背會(huì)的,!

詞庫(kù)太多,掌握好的記憶方法很關(guān)鍵,。常見(jiàn)的有詞根詞綴法,、諧音記憶法,、聯(lián)想記憶法等等,,但只要能記住單詞的方法就是好方法。

備考到?jīng)_刺階段,,多積累句型模板一定沒(méi)錯(cuò)的,,下面有一些萬(wàn)能公式,關(guān)于開(kāi)頭,、結(jié)尾,、過(guò)渡句的,快來(lái)背背吧

1. Recently, the rise in the problem of ______ has aroused public/wide concern.

近來(lái),, ______問(wèn)題的增加已經(jīng)引起了公眾/廣泛的關(guān)注,。

2. Recently, the issue of ______ has been brought into focus/brought to public attention. 近來(lái), ______問(wèn)題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),。

3. The problem of ______ has caused wide concern over recent years.

近年來(lái),, ______問(wèn)題已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注。

4. With the rapid growth of ______ , ______ have/has become increasingly important in our daily life.

隨著 ______的快速增長(zhǎng),, ______在我們的日常生活中已經(jīng)變得越來(lái)越重要,。

5. Now there is a growing awareness/recognition of the necessity to ______ 如今,人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到 ______的必要性,。

啰嗦一下:

英語(yǔ)基礎(chǔ)差的同學(xué):多讀多背是關(guān)鍵

這類(lèi)同學(xué)要先扎實(shí)基礎(chǔ),,找出自己的薄弱部分,有針對(duì)性的去訓(xùn)練,,如果整體都不怎么好的話,,建議先不要看四級(jí),先學(xué)習(xí)下新概念英語(yǔ)【網(wǎng)絡(luò)上也有比較好的免費(fèi)的在線課程】,,自己到書(shū)店先去翻下第二冊(cè),,如果覺(jué)得簡(jiǎn)單就直接買(mǎi)第三冊(cè),如果第二冊(cè)自己看起來(lái)有困難的話,,就把兩本都買(mǎi)了,。從現(xiàn)在就開(kāi)始看,爭(zhēng)取用一年半的時(shí)間把兩本書(shū)學(xué)完(如果說(shuō)英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為0的話那就無(wú)能為力了),。

第二冊(cè)的課文比較簡(jiǎn)單,,很適合基礎(chǔ)差的同學(xué)進(jìn)行背誦,,最好堅(jiān)持背下來(lái),最起碼也要讀熟,,不要覺(jué)得這個(gè)沒(méi)用,,背誦對(duì)語(yǔ)感的培養(yǎng)是很有幫助的。每篇課文,,先自己看一遍,,不認(rèn)識(shí)的單詞畫(huà)出來(lái)在去看后面的注釋?zhuān)@時(shí)不要看譯文,回頭再去把注釋帶入課文重讀一遍,,爭(zhēng)取對(duì)文章大意有個(gè)了解,,最后再去看譯文,經(jīng)過(guò)三遍之后,,用心的話已經(jīng)掌握了文章的核心思想,,接下來(lái)就是去看講解,同時(shí)做好筆記(包含不認(rèn)識(shí)的單詞,、詞組,、重要句型) ,最后去做練習(xí),,記住,,一定要誠(chéng)實(shí),對(duì)自己負(fù)責(zé),,不會(huì)就是不會(huì),,沒(méi)關(guān)系,標(biāo)記出來(lái),。

這個(gè)過(guò)程可能前期比較難,,但是自己一定要靠毅力堅(jiān)持下去,慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的已經(jīng)在減少了,。

完成第二冊(cè)的學(xué)習(xí),,你的英語(yǔ)水平就有了一定的提升,接下來(lái)同樣的方法學(xué)習(xí)第三冊(cè),,這時(shí)候你就不會(huì)感覺(jué)那么痛苦了,,此時(shí)你就可以去買(mǎi)一套四級(jí)真題來(lái)練習(xí)了。

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)好的同學(xué):堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),,溫故知新

其實(shí)四級(jí)對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不難,,很多人說(shuō)難,是因?yàn)楦咧惺敲刻鞂W(xué)英語(yǔ),,而到了大學(xué)很少有人是在用心去學(xué)了,,英語(yǔ)課也比較少(英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)除外),這樣就慢慢的把高中學(xué)的內(nèi)容還給老師了,!所以,,你們只要保持每天學(xué)一段時(shí)間英語(yǔ),,把所學(xué)的教材里的文章多讀就可以了,教材上的文章,、習(xí)題都好好的做,!加上每天練習(xí)下聽(tīng)力,基本就沒(méi)問(wèn)題了,。

備考過(guò)程中,,一套歷年真題足以,不需要買(mǎi)其他什么資料,。

充分利用歷年英語(yǔ)四六級(jí)真題試卷

在任何一種考試中,,其真題所蘊(yùn)含的價(jià)值都是模擬題無(wú)法比擬的。因此,,我們要充分分析真題,。而且,,對(duì)于真題絕對(duì)不能是簡(jiǎn)單的做完,、對(duì)答案了事。一定要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu),、做題技巧和總結(jié)方法,。不僅知道這個(gè)題錯(cuò),為什么錯(cuò),;還要知道這個(gè)題對(duì),,為什么對(duì)。只有明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),,然后有針對(duì)性的進(jìn)行彌補(bǔ),,才能真正的有的放矢,提高自己的水平,。此外,,閱讀的提高建立在大量的閱讀基礎(chǔ)之上,只有每天都堅(jiān)持做幾篇,,才能保持對(duì)閱讀的感覺(jué),。而且,真正考試的時(shí)候時(shí)間是非常緊張的,,建議我們平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候就掐表做題,,目的在于全真模擬,只有平時(shí)練習(xí)時(shí)就用考場(chǎng)的心態(tài)去面對(duì),,真正面臨考試時(shí)才不會(huì)怯場(chǎng),,影響發(fā)揮。

做真題:做真題的作用是找考試的感覺(jué)和感受考試的難度.所以

(1) 平時(shí)做真題要注意按考試規(guī)定的時(shí)間完成.要在平時(shí)逐漸縮短時(shí)間.

(2) 每次做完要仔細(xì)的研究一下答案,,我們每次研究答案的時(shí)間通常都會(huì)比做試題的時(shí)間要長(zhǎng),,每次都要把做錯(cuò)的原因總結(jié)出來(lái),,以免下次再犯同樣錯(cuò)誤。

對(duì)于四六級(jí)歷年真題的使用建議

把最新的五套拿出來(lái)不要?jiǎng)樱糁记皹?biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練),,剩下的就用來(lái)做單項(xiàng)練習(xí),。

聽(tīng)力,是最大的難關(guān),,從以開(kāi)始就要做準(zhǔn)備,,不管你基礎(chǔ)怎么樣,都要堅(jiān)持每天聽(tīng)30——60分鐘

相信很多考過(guò)四級(jí)的考生也有過(guò)這樣的體驗(yàn):整天猛背單詞,,但還是看不懂試題,;做了大量單項(xiàng)訓(xùn)練,結(jié)果復(fù)習(xí)效果依然很差勁,;學(xué)了各種解題技巧,,答題時(shí)依然一籌莫展;上了很多輔導(dǎo)班,,但效果依舊很差……更可氣的是,,自己考一次掛一次,而別的同學(xué)卻能夠輕輕松松地獲取高分,!

關(guān)于“英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)”這個(gè)命題,,大家隨便百度都會(huì)有很多答案,但這些答案都浮于表面,,并不能從根本上解決問(wèn)題,。大家如果想要高分通關(guān)四級(jí),要記住一個(gè)高效復(fù)習(xí)原則——“立足真題,,基礎(chǔ)優(yōu)先,,技巧并重?!?/p>

?立足真題

很多考生在復(fù)習(xí)當(dāng)中,,習(xí)慣性地選用模擬題、預(yù)測(cè)題或者預(yù)測(cè)性質(zhì)的單項(xiàng)訓(xùn)練書(shū),,卻忽略了歷年真題在英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)當(dāng)中的重要作用,。每一年的真題都是全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、四級(jí)考試委員會(huì)諸多一流專(zhuān)家嚴(yán)格按照考試大綱的要求,,反復(fù)篩選,、測(cè)試和論證的結(jié)果。其規(guī)范性,、權(quán)威性是其他任何資料無(wú)可比擬的,。只有真題才能保證在最大程度上貼近四級(jí)試題的水平,而模擬題的質(zhì)量參差不齊,題目設(shè)置也不夠嚴(yán)謹(jǐn),,考生也很難從中摸清命題規(guī)律,。因而,選擇一本能夠提升自己英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)效率的真題書(shū)是相當(dāng)有必要的,。

大家平時(shí)可以用空余時(shí)間看英語(yǔ),多講講英語(yǔ),不要放棄練習(xí)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).有時(shí)英語(yǔ)就在我們身邊,平時(shí)看看我們的路牌,廣告都等都可以學(xué)到英語(yǔ)的.真題才是王道,,任何模擬題都取代不了真題。

把近十年(少了的話就近十五年,,應(yīng)該說(shuō)從2002年后的真題價(jià)值相對(duì)來(lái)說(shuō)更大些)的真題認(rèn)認(rèn)真真地至少做夠2-3遍,。

有時(shí)間的話可以把真題的原文自己翻譯一遍,實(shí)在沒(méi)有時(shí)間至少要把翻譯部分全部翻譯一遍,。

真題里的每一個(gè)長(zhǎng)難句一定要弄懂,,每一個(gè)單詞起碼要做到熟悉,每一道題的陷阱都要研究透,。

開(kāi)始不要怕受打擊,,一開(kāi)始我的正確率也是慘不忍睹,關(guān)鍵是要找到做錯(cuò)的原因,,是單詞不認(rèn)識(shí),,還是文章沒(méi)讀懂,還是掉入了命題人的陷阱,。

最后留1-2套真題留練手即可,,但一定要嚴(yán)格按考研的時(shí)間安排掐準(zhǔn)來(lái)做。大家要結(jié)合自身的英語(yǔ)水平,、有效復(fù)習(xí)時(shí)間,以及自我期望分值進(jìn)行選擇,。

對(duì)于基礎(chǔ)薄弱者來(lái)說(shuō),,如果想要在四級(jí)考試中取得比較不錯(cuò)的成績(jī),就要為英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)留出充足的時(shí)間:前期用詞匯書(shū)和語(yǔ)法書(shū)快速惡補(bǔ)基礎(chǔ),;中期用“解析詳細(xì)”的真題書(shū)鞏固詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ),,惡補(bǔ)解題技巧;后期用“側(cè)重刷題”的真題書(shū)自我檢測(cè),,查漏補(bǔ)缺,。

最后小編預(yù)祝各位童鞋能夠過(guò)過(guò)過(guò)~

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