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最近兩天,，我們兒童關(guān)愛計(jì)劃公益講師無語老師接到五個(gè)家長的求助信息,，初一初二的孩子莫名其妙地就不愿意上學(xué)：哭鬧的,、把自己反鎖在房間的、不和父母溝通的各種表現(xiàn)...... 在個(gè)案咨詢中發(fā)現(xiàn),，孩子這些情緒的爆發(fā),，是跟之前成長過程中父母對她們的方式有關(guān)，跟父母自身的成長經(jīng)歷有關(guān),，跟父母和孩子的關(guān)系有關(guān),。 無語老師晚上問我，干脆為咱們兒童關(guān)愛計(jì)劃多開一個(gè)父母課吧,，不要等到孩子出現(xiàn)問題再來說怎么辦,。 確實(shí)，疼愛了許多年的孩子忽然不跟自己溝通了,，有情緒無法舒緩了的這個(gè)檔口上,，沒有任何一個(gè)人可以交給你一個(gè)方法，可以讓你解決積累多年的問題,。 所以,，咱們做父母的先成長吧，至少至少,，可以當(dāng)孩子進(jìn)入青春期（12歲～18歲）的時(shí)候,，你也可以平穩(wěn)陪伴他一起度過，而不是處在緊張,、焦慮,、不安、恐懼中面對孩子的各種問題行為,。 本次線下課程,，我們通過無語老師邀請到了被學(xué)員美譽(yù)為“最溫柔最有力量的導(dǎo)師”的韓林語老師。 韓林語老師有著十多年大量的個(gè)案經(jīng)驗(yàn),，個(gè)案時(shí)間4000小時(shí)以上,，對心理眾多學(xué)派及治療理念有著獨(dú)到的整合和持續(xù)對靈性成長的實(shí)踐修行,。 她的個(gè)案功力深厚獨(dú)特，授課風(fēng)格溫和慈悲,，幫助人們重新認(rèn)識自我,，探索內(nèi)在資源，接觸更多內(nèi)在力量并做出內(nèi)在的選擇和改變,，從而建立更高的自我價(jià)值,。 |
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