1,、顎骨、嘴唇,、舌頭成一個單位的活動

2,、吸與吞是一個活動，吸一口就吞一口
3,、舌頭成條狀,、成前后動的運(yùn)動模式
4、出現(xiàn)不同的條件反射,，例如吸允吞咽反射(Suckle/swallow reflex); 覓食反(Rotting Reflex); 嘔吐反射(Gag Reflex)以及咬合反射,。

1、發(fā)展口腔內(nèi)的感覺統(tǒng)合能力

2,、喜歡吃手指,、拳頭，通過吸吮獲得樂趣
3,、下顎和舌頭成一個單位移動(嘴 唇開始分離)

4,、舌頭兩邊開始橫向翹曲，使液體向后推進(jìn)

5,、在期待進(jìn)食時(shí),，會有吸吮反射

6、能用力的.上下咀嚼(5-6個月 )
7,、吸允,、吞咽、呼吸的協(xié)調(diào)力仍然較弱
8,、4個月的兒童,，  可以用雙手扶著奶瓶，手口協(xié)調(diào)重要發(fā)展
9,、5個月后減少覓食反射,、咬合反射及嘔吐反射

1、咬食時(shí)有少許嘴唇和舌頭,、下額骨分離獨(dú)立活動的能力

2,、臉頰部位的肌肉力量明顯進(jìn)步，奶瓶進(jìn)食時(shí),，不會外溢奶水

3,、嘴唇活動明顯增多，例如能用嘴唇清潔湯勺

4,、舌頭前后動作成熟,，食物經(jīng)常被舌頭頂出
5、逐漸分離出，上下動作,，舌頭開始出現(xiàn)攪拌動作
6,、能運(yùn)用下顎面頰和舌頭把食物移動，叢蟲間到周邊,，及從周邊到中間,，吞下半固體食物時(shí)會閉唇。吞咽時(shí)會伸出舌頭,，嘔吐反射,，沒宥那么敏感。
7,、6-9個月,，是勺子喂軟質(zhì)的食物的最佳時(shí)期，減少奶瓶喂養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),，提供給孩子足夠的口腔運(yùn)動控制學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

1,、兒童在大部分時(shí)間雙唇可以維持緊閉

2,、可以使用杯子喝水
3、下唇可以配合上牙齒,，清理外漏的食物

4,、咬斷餅干，并咀嚼吞下

5,、能運(yùn)甩下顎面頰和舌頭把食物移動,，并越過中線,開始運(yùn)甪旋轉(zhuǎn)式咀嚼樣式

6、連喝好幾口水,，再咽下
7,、咀嚼期間，嘴巴和面頰活動明顯增多

8,、吸允吞咽呼吸的協(xié)調(diào)力增強(qiáng)

9,、把水含在口中，長時(shí)間不咽下

1,、舌頭和嘴唇能分開
2,、獨(dú)立活動用杯子進(jìn)食時(shí)，或許咬著杯緣
3,、能咀嚼硬的曲奇
4,、咀嚼時(shí)能保持合唇
5、吸允,，吞咽呼吸的協(xié)調(diào)力良好

1,、下頜骨穩(wěn)定性增強(qiáng)
2、經(jīng)常出現(xiàn)舌頭往上頂?shù)膭幼?/p>

3、吞咽時(shí)舌頭向外伸的情況減少

4,、咬食物時(shí)不會轉(zhuǎn)移頭部做輔助
5,、吸允吞咽，呼吸的協(xié)調(diào)力更平穩(wěn)

1,、能用舌頭舔去嘴唇四周的食物
2,、能持續(xù)一口一口的進(jìn)食
3、能用吸管吸吮
4,、吞咽時(shí)舌頭會向后縮
5,、能咀嚼肉類
6、具備了吹泡泡的條件

1,、下頜骨穩(wěn)定性良
2,、咬食物時(shí)能隨著不同的食物質(zhì)地及大小，從而調(diào)整下頜骨的開合幅度及力度
3,、控制舌頭活動幅度及力度的能力逐漸增強(qiáng)

4,、舌頭靈活的舔嘴唇

5、不會流口水

6,、可以吹泡泡