篇一:大班數(shù)學(xué)教案《湊十法教育》

湊十法是20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法的基本思路。運(yùn)用湊十法能將20以內(nèi)的進(jìn)位加法轉(zhuǎn)化為學(xué)生所熟悉的10加幾的題目,，從而化難為易,。

例如9+5，將5分成1和4,，因?yàn)?/span>9湊十缺1,，所以要分出1。

所以9+5,，就分解計(jì)算9+1=10,、然后10+4=14，所以,，孩子要牢記"9要1",、"8要2"、"7要3",、"6要4",、"5要5"湊十法簡(jiǎn)便易行,，思考過(guò)程有"一看(看大數(shù))，二拆(拆小數(shù)),，三湊十,，四連加。

數(shù)學(xué)口訣大全

湊十法

一九一九好朋友【1,、9】

二八二八手拉手【2,、8】

三七三七真親密【3、7】

四六四六一起走【4,、6】

五五五五一雙手【5,、5】

湊十歌

一九一九好朋友，

二八二八手拉手,，

三七三七真親密，

四六四六一起走,。

五五湊成一雙手,。

一加九，十只小蝌蚪,，

二加八,，十只花老鴨，

三加七,，十只老母雞,，

四加六，十只金絲猴,，

五加五,，十只大老虎。

看到9想到1,，

看到8想到2,，

看到7想到3，

看到6想到4,。

看到大數(shù)加小數(shù),， 先把兩數(shù)換位置。

20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法

1,、孩子要牢記“9要1”,、“8要2”、“7要3”,、“6要4”,、“5要

5”。

2,、湊十法簡(jiǎn)便易行,，思考過(guò)程有“一看(看大數(shù)),，二拆(拆小數(shù))，

三湊十,，四連加”,。

3、看大數(shù),，分小數(shù),，湊成十，加剩數(shù),。

退位減法

1,、退位減法要牢記，先從個(gè)位來(lái)減起;

2,、哪位不夠前位退,，本位加十莫忘記;

3、如果隔位退了1,，0變十來(lái)最好記,。

連續(xù)退位的減法

1、看到0,，向前走,，看看哪一位上有;

2、借走了往后走,，0上有點(diǎn)看作9,。

練習(xí)一下

例1、8+5=?

解析:加法8+5,，看到8就想到2,，因此5可以分成2和3，8和2組成10,，10+3=13,，所以8+5=13。

例2,、15-9=?

解析:

法1:15可以分成10和5,，10-9=1，再用1+5=6,，所以15-9=6;

法2:9可以分成5和4,，15-5=10，10-4=6,，所以15-9=6,。

篇二:小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),湊十法-破十法-借十法-練習(xí)題

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題

加法 與 減法

進(jìn)位加法(湊十法口訣:看大數(shù)，分小數(shù),，湊成十,，算得數(shù),。) 退位減法(破十法口訣:看大數(shù)，分出10,，減小數(shù),，加剩數(shù)。)

借十法(十幾減9,，幾加1;幾減8,，幾加2;十幾減7，幾加3;十幾減6,，幾加4;十幾減5,，幾加5; 十幾減4，幾加6;十幾減3,，幾加7;十幾減2,，幾加8;十幾減1，幾加9.)

一,、“湊十法”:

1.“湊十法”是20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法的基本思路,。運(yùn)用“湊十法”

能夠?qū)?/span>20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法轉(zhuǎn)化

為學(xué)生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為簡(jiǎn),。

那么“湊十法”在具體計(jì)算中是如何“湊”十的呢，我們看以下例題:

在計(jì)算9+4時(shí),，先把4分成1和3,，然后9和1湊成10,10再加上3等于13; 這就是“湊十法”。

2.“湊十歌”:

1湊9 2湊8 3湊7來(lái)4湊6 5,、5相湊正滿(mǎn)10 做減做加想到它,，又對(duì)又快真方便～

3.“湊十法”具有很強(qiáng)的規(guī)律性，不僅可以在解決20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算中用到,，在不進(jìn)位加法中也可以用

到,。以下邊例子說(shuō)明:如在計(jì)算14+5時(shí)，先把14分成10和4,，然后4和5先加等于9,，然后再和前邊的10相加等于19;

二、 “借十法”(破十法):

1.“借十法”是用在20以?xún)?nèi)退位減法中的計(jì)算方法

,。運(yùn)用“借十法”可將20以?xún)?nèi)的退位減

法轉(zhuǎn)化為學(xué)生所熟悉的10減幾的題目,，從而化難為簡(jiǎn)。

那么“借十法”在具體計(jì)算中是如何“湊”十的呢,，我們看以下例題:

在計(jì)算13減4時(shí),，先考慮個(gè)位3減4，不夠減,，于是從十位借10來(lái)減,，10減4得6,，再用6與個(gè)位數(shù)3相加等于9;

這就是“借十法”。

2.“借十法”口訣:借十法,，很簡(jiǎn)單;

十幾減9,，幾加1;十幾減8，幾加2;十幾減7,，幾加3;十幾減6,，幾加4;十幾減5，幾加5; 十幾減4,，幾加6;十幾減3,，幾加7;十幾減2，幾加8;十幾減1,，幾加9.

3.根據(jù)口訣與例題掌握“借十法”,。

湊 十 歌

一九一九好朋友， 二八二八手拉手,， 三七三七真親密,， 四六四六一起走。 五五湊成一雙手,。

一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鴨, 三加七,十只老母雞, 四加六,十只金絲猴, 五加五,十只大老虎,。

看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4。 看到大數(shù)加小數(shù),,。

一五6,，二四6，三三6,，四二6,，五一6;6的組成沒(méi)遺漏。 一六7,，二五7,，三四7，四三7,，五二7,，六一7;7的組成記仔細(xì)。

一七8,，二六8,，三五8，四四8,，五三8,，六二8，七一8;8的組成記全它。一八9,，二七9,，三六9，四五9,，五四9,，六三9，七二9,，八一9; 9的組成全都有,。

一九10，二八10,，三七10,，四六10，五五10,，六四10,，七三10，八二10,，九一10;10的組成共九句,。

【 練 習(xí) 題. 一 】 (湊 十 法)

篇三:湊十法教案與反思

微課“湊十法” 青城路小學(xué) 林光春