小崔那事兒快過去1個(gè)月了，前天,，馮小剛終于在微博上《十問崔永元》,，但網(wǎng)友并不買賬，一面倒地支持崔永元,。這條42W贊的微博下,，第一條支持崔永元的41W贊評(píng)論,，異常諷刺，而馮導(dǎo)也早已禁止了評(píng)論,。

在馮小剛《十問崔永元》里的邏輯謬誤這篇文章中,，作者對(duì)馮小剛的“十問”給出了這樣一個(gè)結(jié)論：“在具體‘把你搞臭’的過程中，馮導(dǎo)犯的謬誤大致有：混淆概念,、語意模糊,、訴諸恐慌、訴諸厭惡,、訴諸動(dòng)機(jī),、錯(cuò)誤歸因、謬誤謬誤,、循環(huán)論證,、人身攻擊等等，可謂是非常典型的‘集諸多邏輯謬誤于一身’的文章,?！?/span>

文章很精彩，但開頭的那句話尤為引起我注意：“邏輯,，一直是我們國家教育體系中的薄弱環(huán)節(jié),。我們從小就缺乏邏輯教育和訓(xùn)練?！?/span>這句話,，我完全認(rèn)同。

今天,，我就想和大家聊聊到底什么是邏輯思維,？如何表達(dá)有邏輯，以及如何培養(yǎng)邏輯思維,？

我一直覺得，結(jié)構(gòu)比形式重要,。這就跟人一樣,，首先我們得具備人的架構(gòu)，其次,，我們才能談?wù)撨@人長得好不好看,，身材勻稱不勻稱等這些問題。

邏輯思維主要依靠概念、判斷和推理進(jìn)行思維,，是人類最基本也是運(yùn)用最廣泛的思維方式,。通常，正常人都具備邏輯思維能力,，但一定有高下之分,。

九年制義務(wù)教育中的數(shù)學(xué)其實(shí)就是在培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，但事實(shí)上,，大多數(shù)情況下,，我們學(xué)會(huì)了刷題卻沒有學(xué)會(huì)思考。雖然一道數(shù)學(xué)題也是充滿了邏輯層層遞進(jìn)直至得出推理,，但日常生活中形形色色的事件,，卻并不是一道數(shù)學(xué)題那么簡(jiǎn)單。

金字塔原理是什么呢？金字塔原理是一種重點(diǎn)突出,、邏輯清晰,、層次分明、簡(jiǎn)單易懂的思考方式,、溝通方式和規(guī)范動(dòng)作,。簡(jiǎn)單的說就是任何事情都可以歸納出一個(gè)中心論點(diǎn)，而此中心論點(diǎn)可由三至七個(gè)論據(jù)支持,，乍一看像不像一座金字塔,？而這些一級(jí)論據(jù)本身也可以是個(gè)論點(diǎn)，被二級(jí)的三至七個(gè)論據(jù)支持,，從上至下如此延伸,。

所以，就得出了金字塔原理的基本結(jié)構(gòu)：結(jié)論先行,，以上統(tǒng)下,，歸類分組，邏輯遞進(jìn),。也就是說,，金字塔每一層的支持論據(jù)都是彼此相互獨(dú)立不重疊，但是合在一起完全窮盡不遺漏,。不遺漏才能不誤事,，不重疊才能不做無用功。

如果說馮導(dǎo)的《十問崔永元》是典型的沒邏輯，那么《馮小剛《十問崔永元》里的邏輯謬誤》就是典型的金字塔原理,。

文章開篇的第一句就符合基本原理的第一點(diǎn)：結(jié)論先行,，也就是先拋結(jié)論。當(dāng)有明確的思路時(shí),，自上而下法構(gòu)建金字塔是我們最常使用的方式,。

基本原理的第二條是，以上統(tǒng)下,。也就是說,，每一層次的思想觀點(diǎn)必須是對(duì)低一層次思想觀點(diǎn)的概況。拋出“中國人普遍沒邏輯”的論點(diǎn),，再逐條拆解馮小剛的十問,，每一問都圍繞著不同的邏輯謬誤，從而分析我們普遍會(huì)犯的邏輯謬誤,。

于是，基本邏輯的第三條,，歸類分組就順理成章了,，每一組的思想觀點(diǎn)必須屬于同一范疇。就像“混淆概念”和“語義模糊”都屬于同一范疇,。

最后一條基本邏輯,，邏輯遞進(jìn)。也就是說每一組的思想觀點(diǎn)必須符合邏輯順序,。顯然在這篇分析文中,，邏輯順序是按照馮小剛的《十問崔永元》進(jìn)行的。

最后一段再加上總結(jié)概括升華：

緊扣謬誤,，列出不同的謬誤支持自己的結(jié)論，再層層詳細(xì)展開讓“邏輯混亂”的部分吃瓜群眾們“邏輯清晰”,。

那么具體如何培養(yǎng)邏輯思維呢，之前我講過,，其中“六頂思考帽”方法再次推薦給你,。六頂帽子，顧名思義,，就是讓你時(shí)時(shí)刻刻要戴著六頂帽子思考,，每頂帽子都代表一種不同的思維模式,。通過這種方法,，就可以考慮到自己平常沒有想過的方面，培養(yǎng)并提升自己的邏輯思維,。

第一是白帽,，代表著人的客觀思考，這時(shí)你在考慮問題時(shí)主要從數(shù)字,、數(shù)據(jù)等客觀可信的信息出發(fā)進(jìn)行思考,。在馮導(dǎo)的十問中，很顯然沒有具體的數(shù)字,、數(shù)據(jù),。那么本身的客觀性就值得質(zhì)疑。

第二是紅帽,，代表著人的感性思考層面,，這時(shí)大腦就會(huì)用感情、感覺和直覺進(jìn)行思考,。從直覺來看,，你覺得誰更加純粹一些呢？

第三是黑帽，也就是否定的思考想法,，主要從課題,、風(fēng)險(xiǎn)和損失等方面進(jìn)行思考。在馮導(dǎo)的十問中,，如果要否定的話,，就是你可能覺得馮導(dǎo)沒道理，或者小崔有道理,，但是有沒有可能你錯(cuò)了呢,？如果今天事實(shí)真相不是我們感覺的那樣，那結(jié)果又會(huì)是如何呢,？背后的緣由又是什么呢,？只不過在今天馮導(dǎo)“碰瓷”小崔這個(gè)事情上，這個(gè)思考做完了以后,，你會(huì)覺得中間有斷層,，如果是這樣，那就說明在“否定”上面的思考到位了,。小崔曝光,，對(duì)自己只是“賺取”一個(gè)“公道”，好像并沒有什么特別其他的利益訴求,。只有否定過,，才能讓真正的信仰來的更加堅(jiān)定。

第四是黃帽,，是肯定的思考,，從價(jià)值、利益等方面進(jìn)行思考,。那么馮小剛之前都沒有回應(yīng)過,，現(xiàn)在的正面回應(yīng)從某種意義上來說是對(duì)于小崔說的話的一些反面觀點(diǎn)，是印證和補(bǔ)充,，有一部分的借鑒意義,。

第五是綠帽，別多想,，別想歪了啊,，這個(gè)是創(chuàng)造性思考，是從創(chuàng)新的,、之前未出現(xiàn)過的方面進(jìn)行思考,，但也是最容易會(huì)被他人否定的思考。整個(gè)十問看完,，情緒上在某種意義上會(huì)被煽動(dòng),，但不管崔永元是否存在問題,，都不能否認(rèn)的是，明星是否漏稅了,，《手機(jī)》是否影射了崔永元,。

第六是藍(lán)帽，是過程管理思考,，總結(jié)下來,，就是要從整體的可實(shí)現(xiàn)性進(jìn)行思考。那從整體的邏輯情況來看,，只能說,，馮導(dǎo)的這篇十問是沒有什么太多的參考意義了。

最后送給你一張心理學(xué)上關(guān)于思維的邏輯圖,。如何體系鍛煉思維,，就看你能不能看懂這張圖了。