最近，湖南新化縣水車鎮(zhèn)荊竹小學(xué)的期末考試成績單,，在網(wǎng)上熱傳,。熱傳的原因很簡單：學(xué)生的成績太差了：

有記者統(tǒng)計(jì)這份成績單發(fā)現(xiàn)，一年級的15名學(xué)生中,，語文考個(gè)位數(shù)的有6人,，數(shù)學(xué)考個(gè)位數(shù)的有3人；

二年級的19人中,，語文考個(gè)位數(shù)的有5人,，數(shù)學(xué)及格人數(shù)僅有4人，最高分67分,，最低分26分,；

四年級的17人中，語文考個(gè)位數(shù)的3人,，數(shù)學(xué)考個(gè)位數(shù)的3人,，英語無人及格，最高分56分……

當(dāng)?shù)卣B忙表示,，他們已將兩名代課教師辭退,，鎮(zhèn)中心學(xué)校也組織了老師一對一輔導(dǎo)，爭取把孩子們落下的功課補(bǔ)回來,。

過去,，不少人認(rèn)為農(nóng)村孩子不讀高中,、大學(xué)，是因?yàn)榇髮W(xué)生就業(yè)難,，農(nóng)村讀書無用論盛行,，所以一些“沒長遠(yuǎn)眼光”的家長不愿讓孩子讀書。這份成績單卻告訴我們,，問題還有另外一面：農(nóng)村孩子的基礎(chǔ)太差了,，即使他們愿意讀書，這樣的成績上大學(xué)也太難了,。

某種程度上講,，讀完初中出去打工，是不少家長和孩子的“理性選擇”,。

當(dāng)?shù)毓賳T表示,，“現(xiàn)在學(xué)生在租來的民房里上學(xué)，新建學(xué)校要到年底竣工,，硬件不是問題,。軟件很讓人頭疼，一年級的代課老師待遇太低要走,，校長做他工作才留下來的,，讓他保證學(xué)生安全就好?！?/p>

硬件有所改善,，好教師太少，是不少中國農(nóng)村中小學(xué)面臨的窘境,。在此次事件中,，代課老師本來就嫌工資太少，要走,。辭退代課教師,，不過是找個(gè)替罪羊，給公眾一個(gè)交代,。

政府如果真想解決問題,，還是要想怎么提高教師待遇，吸引優(yōu)秀人才當(dāng)老師,。

所謂重賞之下必有勇夫,，工資高些，自然有人愿意扎根農(nóng)村,?！吨袊r(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2012》的負(fù)責(zé)人鄔志輝曾對國內(nèi)多所211、省屬重點(diǎn)和省屬一般師范院校的畢業(yè)生愿意去農(nóng)村的意愿進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果顯示,，畢業(yè)生對待遇的期望是第一考慮因素,，初期月工資達(dá)到3001～4000元時(shí),，就有79.4%的受訪大學(xué)生表示愿意去農(nóng)村任教,；如果工資達(dá)到4001～5000元，88.07%的大學(xué)生都愿意下到農(nóng)村,。

目前,，我國的優(yōu)質(zhì)教育資源依然在不斷向好的地區(qū)和好的學(xué)校集中，越好的學(xué)校獲得的補(bǔ)貼和教育資源越多,。把資源向貧困和不利的地區(qū)傾斜,，提高農(nóng)村教師工資和農(nóng)村孩子的教育投入，才是真正的公平,。

當(dāng)然,，提高農(nóng)村兒童成績，除了靠學(xué)校,，也要靠家庭,。在目前的戶籍制度下，農(nóng)村家長外出打工,，孩子卻很難跟家長進(jìn)城,，享受跟城里孩子一樣的教育。如果政府不愿增加農(nóng)村教育資源的投入,，至少也應(yīng)創(chuàng)造條件,，讓農(nóng)村孩子更容易在城市上學(xué)，讓他們的父母為孩子的教育出上一份力,。