數學以現實世界的空間形式和數量關系作為研究對象,，這種抽象性使得數學學習活動中對學生的抽象思維要求更高，所以很多學生由于年齡小,，自主性差,，沒有形成學科的學習方法等原因，從而影響數學知識的掌握,，以致數學成績差,。

數學是一門邏輯性很強的學科，數學知識的學習具有層層遞進的特點,，如果前期基礎沒打好,，越往后孩子學習就會越難。因此,，為以后更高級別的數學學習做好準備,，在小學階段，家長應該重視孩子對基本公式定理的掌握和運用,，幫助孩子樹立數學學習的興趣,，打牢基礎,。

小學階段數學學習不好的學生非常的多,，除了孩子不認真學習這一點以外，數學的特定思維,，特定的空間想象也對孩子們學習數學造成了非常多的困擾,，如何讓數學學習簡單化，成為了孩子,、家長和老師不可關注的一點,。

我今天分享一份資料,，巧妙的把小學階段的數學知識點，用順口溜的方式整理了出來,，孩子很樂于接受這種方式,，能夠起到很好的輔助記憶的效果，家長可以幫忙收藏,，讓孩子取得一個更好的學習成績,。