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高中英語:單詞你都沒辦法記住,!還想學好英語,?

 武小靖媽媽 2018-06-05

通向英語達人的路上,一點也不擁擠,,因為能堅持下去的人太少太少了,!你會是那一個嗎?

大家好,,我是清華大學的杜若,,學弟學妹們可以叫我小若學姐!

平時提到學習英語,,最令人頭痛的事情可能就是記單詞了,。這秒背,下秒就忘,!但是單詞卻是英語學習永遠繞不過去的一道坎,,很多同學一到英語課就犯困!聽不懂,!其實也是單詞的問題,!解決了單詞問題基本上就解決了80%的問題。

有一句諺語是“巧婦難為無米之炊”,,縱使你有再好的烹飪技術,,沒有食材,也無濟于事,。同樣的道理,,沒有詞匯量,是學不好英語的,。所以,,學英語要先解決最根本的問題,打好地基,,才能把英語大樓越蓋越高,。

今天我給大家系統的總結了記憶單詞的常見問題與方法,希望能幫助學弟學妹們,!

很多人記單詞有問題,,其實并不是記憶力的問題,而是方法的問題,。

一: 單詞學習常見的問題和誤區(qū)

為什么單詞一直記不住,?

誤區(qū):a. 買一本單詞書從頭到尾開始背

b.每次花1到2小時什么也不做,,專門背單詞

c.不重視發(fā)音,很多單詞死記硬背拼寫,不會讀,,也不會利用發(fā)音去記憶單詞形式

d.只掌握單詞的一個含義,,沒有掌握其他意思

e.只背中文含義,不看英文釋義,,也不重視詞性和單詞詞組句型等用法,、

問題: a. 單詞背了第二天就忘?

b.就是背不下去,,看到單詞就煩,,腫么辦呢?

c. 單詞含義和拼寫都沒問題啊,,怎么寫作中就犯語法錯誤了呢,?

如果你有遇到了以上的這狀況,那說明你掉入了英語單詞記憶陷阱,,那么究竟該怎么做才能更好的記住單詞呢,?聽學姐往下說!

實施方法:首先,,背單詞的整個過程應該拆解為3部分

背單詞前,,背單詞中和背單詞后。很多人詞匯量一直止步不前,,就是因為這3個步驟都沒有做好,。

背單詞前就是要合理科學制定可操作可衡量的計劃,但遺憾的是,,很多人都不會寫計劃,!

背單詞中和背單詞后這兩個環(huán)節(jié)非常依賴正確的方法,做得好就能事半功倍,,反之只能事倍功半,。接下來學姐教大家?guī)讉€記單詞的絕招!

1. 多感官記憶

第一個方法,,多感官記憶,。我們經常看到很多同學在背單詞的時候,,手拿書眼看字,,心里想著別的事!書放在桌子上,,眼睛就開始看,,不讀不寫也不聽

這種方法是非常低效的,,記憶單詞一定要充分利用各個感官,。首先視覺,,眼睛肯定要看一遍;第二聽覺,,即必須要讀單詞,,耳朵聽一遍。我們都知道英語80%的單詞是可以拼讀的,,掌握發(fā)音能夠事半功倍,。很多人在記憶單詞時死記硬背,一個一個字母去生硬地背,,但是會發(fā)音,,我們完全可以利用音節(jié)去記憶。

舉兩個利用發(fā)音輕松記單詞的例子,。這個單詞一共6個音節(jié),,i-den-ti-fi-ca-tion,字母i對應發(fā)音/ai/,然后依次是den,ti,fi,ca,tion. 結尾發(fā)音/??n/一般都對應字母組合tion,,或者sion這4個字母,,這就是利用發(fā)音的優(yōu)勢。


第二個例子,,philosophical(哲學的),,這個單詞一共13個字母,剛開始看大家都會一個頭兩個大,,會覺得好長,,好難背啊,!其實通過發(fā)音完全可以輕松搞定,。

首先這個單詞發(fā)音是/ f?l?'s?f?k(?)l /,一共5個音節(jié)phi-lo-so-phi-cal,/fi/對應字母組合phi,,英語中ph對應的發(fā)音是/f/,然后/l?/對應字母組合lo, 接著/s? /對應字母組合so, 然后/fi/對應字母組合phi,,和前面一樣,最后/k(?)l/對應cal,。

這樣一來我們在記憶時就可以把這個單詞拆分成5部分,,phi-lo-so-phi-cal。而不是毫無規(guī)律地背誦,。這就是發(fā)音的重要性,,雖然說死記硬背也可記下來,但是效果大打折扣,,事倍功半,。

第三觸覺,也就是要手寫1-2遍,,接觸這個單詞,,這個比較容易理解,,我就不再展開說了,必須要寫一遍,。

第四嗅覺,第五味覺,,英語中有很多詞可以通過刺激嗅覺和味蕾輔助記憶,,比如sour(酸),我們記憶這個單詞時可以吃一塊酸味的糖,,這樣以后每次吃酸東西的時候都能想到這個單詞,,不斷地重復加深記憶。

最后,,我們來總結一下,,記單詞充分刺激各個感官,才能充分刺激大腦,。而且通過這種多感官 記憶,,我們就相當于在同樣的時間內把一個單詞記憶了5遍,哪種方法更高效不言而喻,。

2. 30?1≠5?6

這個公式具體是什么意思呢,?首先我要告訴大家,專家研究一個單詞的記憶時間最多30秒,,也就是說一個單詞你背30秒和背3分鐘,,吸收效果差不太多,因為大腦在后面2分半鐘已經完全不吸收了,。

所以,,我們要增加和單詞見面的次數,而不是增加每次記憶單詞的單位時間,。

舉個例子,,有兩個人。一個人一天中單詞只背1次,,也就是只和單詞見面一次,,1次30分鐘,每個單詞可能背了很多很多遍,,很多單詞記住了還不停地重復,,一遍又一遍,但是這一天中背完這一次就再也不看它們了,。

而另一個人每次只背5分鐘,,每個單詞就是簡單地讀一遍聽一遍,看一遍寫一遍,, 但是一天重復背了6次,,每次都是5分鐘,。

這兩種方法雖然總時間是一樣的,但是效果卻會天差地別,。換句話說,,單詞是要在碎片化時間內記憶的,如果你能把一天中所有的碎片化時間重復單詞,,你會被自己的詞匯量嚇到的,。

記住英語單詞學習的本質就是“復現”。就像交朋友,,泛泛之交的朋友你了解程度一定不大,!所以大家要想學好英語還是得從單詞抓起!

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