2018年5月12日,，由新學(xué)說傳媒組織和發(fā)起的2018新荷學(xué)校大會(huì)廣東站活動(dòng)于廣州天河希爾頓酒店圓滿落幕,。新學(xué)說傳媒聯(lián)合創(chuàng)始人&COO程靜女士精彩致辭，闡述本次大會(huì)的意義與行業(yè)希冀,。戰(zhàn)略合作方卡西歐中國貿(mào)易有限公司廣州分公司中村理惠女士對本次活動(dòng)表示誠摯的祝賀,。

此次活動(dòng),，廣東地區(qū)共有70 學(xué)校報(bào)名,，30 學(xué)校提交新荷學(xué)校認(rèn)證六大維度審核表。在60多天的時(shí)間里,，歷經(jīng)報(bào)名審核,、專家入校、專家審核,、網(wǎng)絡(luò)投票等環(huán)節(jié),，最終有8所優(yōu)質(zhì)學(xué)校通過“新荷學(xué)校”的認(rèn)證。8所“新荷學(xué)?！蓖ㄟ^校方代表及學(xué)生演講,，一一展示新荷學(xué)校風(fēng)采。多位國際教育專家受邀出席,，進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,。大會(huì)現(xiàn)場為這8所“新荷學(xué)校”頒發(fā)認(rèn)證獎(jiǎng)杯,，以樹立行業(yè)典范,。萬科梅沙書院是其中之一。

萬科梅沙書院

萬科梅沙書院是由萬科教育發(fā)展基金會(huì)舉辦,，委托深圳中學(xué)辦學(xué)及管理的國際化學(xué)校,。深圳中學(xué)負(fù)責(zé)萬科梅沙書院的教育、教學(xué)和管理,，并在學(xué)術(shù)課程,、教學(xué)研究、師資共享,、課外活動(dòng)等項(xiàng)目上與書院進(jìn)行深度合作,。

萬科梅沙書院是深圳市教育局審核批準(zhǔn)的民辦學(xué)校，具有開展高中國際課程實(shí)驗(yàn)資質(zhì),。目前,，書院正在申請美國西部院校聯(lián)盟（WASC）等國際學(xué)校聯(lián)盟認(rèn)證。書院的學(xué)生以畢業(yè)后進(jìn)入海外大學(xué)繼續(xù)深造為目標(biāo),。

萬科梅沙書院校方代表王赫女士學(xué)校陳述內(nèi)容：

各位來賓大家好,！非常榮幸能夠在這個(gè)場合代表萬科梅沙書院跟大家做簡要介紹。

我今天演講的主題是：創(chuàng)造成就未來,。萬科梅沙書院是一所新學(xué)校,，是深圳中學(xué)和萬科集團(tuán)一起創(chuàng)辦的學(xué)校。

為什么要做民辦學(xué)校國際化課程,？實(shí)際上深中有它的社會(huì)責(zé)任，大家知道深中有國際庫,，由于國家政策,，每年都在面對一些挑戰(zhàn)。因?yàn)楣k學(xué)校不可以辦國際部,，或者國際課程,，而深中有這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們希望能分享給更多的人,，所以我們和萬科一起合作辦了這樣一所學(xué)校,。

從深中國際部到一所國際化的學(xué)校，其實(shí)我們走了很遠(yuǎn)的路，因?yàn)樵谝粋€(gè)公辦學(xué)校的國際部,，實(shí)際只是一個(gè)大蛋糕中的一小部分,，不管是這個(gè)學(xué)校的文化、邏輯,、教師管理,、薪酬，及方方面面,，都是一個(gè)公辦學(xué)校,。當(dāng)我們在創(chuàng)建這樣一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我們在想：第一,，不要復(fù)制,。第二，我們不要建一所新的老學(xué)校,。什么叫新的老學(xué)校,？就是完全基于我們的經(jīng)驗(yàn)，不太考慮教學(xué),。如果我們充分考慮了教學(xué)，其實(shí)我們應(yīng)該想想,，一所真正的國際化學(xué)校應(yīng)該有什么特征,？

在當(dāng)時(shí)，我隨著整個(gè)團(tuán)隊(duì)拜訪了很多學(xué)校,，也包括今天在座專家所在的學(xué)校,。我們到底想辦一所什么樣的學(xué)校？這所學(xué)校到底要符合哪一些國際學(xué)校的基本要素,？我們重新設(shè)計(jì)了所有的課程,，因?yàn)檫@樣的一所學(xué)校，不是一所在中國土地上的美國學(xué)校,，或者說在中國土地上的國際學(xué)校,，而是一個(gè)招收中國學(xué)生，為中國學(xué)生提供合適的課程,、文化,，讓他們能夠站在國際舞臺(tái)上表達(dá)自己的中國觀點(diǎn)、文化和聲音的學(xué)校,。

這樣一所學(xué)校,，它需要的課程到底是什么樣的？他需要的課程實(shí)施的方式到底是什么樣的,？

大家知道,，像深中這樣的公辦學(xué)校，學(xué)生很優(yōu)秀，但我們對課程和對課程實(shí)施方式的研究足夠嗎,？我們對學(xué)生服務(wù),、學(xué)生管理和學(xué)生引導(dǎo)的方式足夠嗎？因?yàn)槲以谏钪袣v任了幾個(gè)部門的主任,，非常了解這個(gè)學(xué)校,，非常了解一個(gè)公辦學(xué)校在中國的土地上，有優(yōu)質(zhì)的生源,，它能走的遠(yuǎn),。所以從這樣的環(huán)境脫身出來，我們基本做了全面的重新設(shè)計(jì),，從學(xué)校的課程到教學(xué)法,、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)生管理以及品牌的運(yùn)營,、招生,、升學(xué)、行政,，再到薪酬,、招聘，怎樣留住好老師,，怎樣培養(yǎng)好老師,，怎樣惠及更多優(yōu)秀的老師，還有團(tuán)隊(duì)文化等等,，我們做了很多設(shè)計(jì),。

我們到底想培養(yǎng)什么樣的人,？

我們希望能夠培養(yǎng)未來世界需要的人,。反過來講，未來的世界到底需要什么樣的人,？未來需要的人才不在于他今天掌握多少知識,，而是怎樣運(yùn)用這些知識進(jìn)行新的創(chuàng)造。這是我們要教給學(xué)生的內(nèi)容,，是能夠改變?nèi)祟愇磥淼幕炯寄?。學(xué)校一定是基于這些需求，而不是基于升學(xué),、考試成績,。我們基于這樣的想法、愿望,，在想未來十年可能會(huì)出現(xiàn)的職業(yè),，現(xiàn)在可能還未出現(xiàn),。未來的問題，現(xiàn)在可能還未發(fā)生,。

未來學(xué)生面對的挑戰(zhàn)和我們今天所面對的可能截然不同,，這應(yīng)該是現(xiàn)在的教育為未來獻(xiàn)上的答案。

我們特別希望建一所這樣的學(xué)校,，培養(yǎng)出來的學(xué)生具有中國精神,。因?yàn)槲覀冃欧畹牟皇窃谥袊耐恋厣希阎袊暮⒆优囵B(yǎng)成西方人,。在世界的舞臺(tái)上,，為什么大家會(huì)合作？因?yàn)槟憧梢蕴峁┙o別人不同的解決方案,，這才是合作的前提,。不同的解決方案來自哪里？來自于中國文化,，來自于你思考問題和團(tuán)隊(duì)合作的方式,，來自于你的特殊性。

所以我們想建一所能夠發(fā)揚(yáng)中國文化和發(fā)展中國孩子特有的文化內(nèi)涵,、審美及解決問題的方式的學(xué)校，我們希望培養(yǎng)這樣的學(xué)生,。所以我們很關(guān)注發(fā)展學(xué)生的中國精神,、中國情懷和中國文化。當(dāng)然我們希望培養(yǎng)出世界公民,，因?yàn)槭澜缧枰覀兡軌蛴霉餐姆绞竭M(jìn)行合作，有一些共同遵守的準(zhǔn)則,。

我們希望培養(yǎng)領(lǐng)袖人才,。領(lǐng)袖人才，最重要也是最先的一步,，不是領(lǐng)導(dǎo)他人,，而是領(lǐng)導(dǎo)自己。其應(yīng)該是胸懷天下的人?，F(xiàn)在我們遇到的很多問題是學(xué)生都只有自己或太過關(guān)注自己,，所以我們把胸懷天下作為領(lǐng)袖人才的第一步。在胸懷天下的基礎(chǔ)上讓他們領(lǐng)導(dǎo)自我,、敢于負(fù)責(zé),，敢于成為站出來的人，成為發(fā)聲的人,，成為提出不同觀點(diǎn)的人,，成為有邏輯,、闡述自己的人，成為帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起改變世界的人,。

作為一個(gè)校長,，我非常沉迷的一件事是聽課。因?yàn)槲艺J(rèn)為對于一所學(xué)校來說,，發(fā)生在課堂上的一切,，是這個(gè)學(xué)校的秘訣。課堂有什么樣的生態(tài),，教育就有什么樣的結(jié)果,。

萬科梅沙書院從價(jià)值觀上非常關(guān)注學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，這一點(diǎn)非常重要,。可是這種內(nèi)驅(qū)力從哪里來,？內(nèi)驅(qū)力是我們不斷地鼓勵(lì)學(xué)生,，想清楚你到底是誰，想成為誰,，想過什么樣的生活,。但這件事情很難，如果你不點(diǎn)燃他們內(nèi)在的理想和愿望,。你應(yīng)該告訴他們世界很大,，應(yīng)該去看一看，而不是把頭低下,，把卷子做了,。如果學(xué)生很難有持久的興趣、人生目標(biāo),、理想作為內(nèi)驅(qū)力,，何以讓他們成為領(lǐng)袖人才胸懷天下？

在我們所有的教學(xué)目標(biāo)當(dāng)中,，創(chuàng)造,、綜合和評價(jià)是非常重要的。還有二十一世紀(jì)的核心技能,。

我們有兩百人的課程,，讓學(xué)生來選，每個(gè)人都有一張和其他人不同的課表,。為什么,？他要知道他是誰，喜歡什么,，學(xué)校才能給他提供相應(yīng)的資源,。我們有學(xué)術(shù)導(dǎo)師,、升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，還有AA,，以此與學(xué)生一起打造獨(dú)一無二的學(xué)術(shù)環(huán)境,。