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二 1 2 3 左遷九江，偶遇倡女,， 究竟是什么樣的音樂(lè)引起了作者共鳴,，為什么他聽(tīng)后會(huì)產(chǎn)生共鳴？我們先隨著白居易的生花妙筆一起去欣賞一下琵琶女的彈奏,。 四 （一）鑒賞第一段 1,、一生讀第一段 2,、具體分析： 時(shí)間 事件 （注意：“別時(shí)茫茫江浸月”一句烘托人物凄涼的心境。） 2,、這一段在全文中起著怎樣的作用,？ 渲染凄涼的氛圍，奠定全詩(shī)的基調(diào),，為琵琶女的出現(xiàn)設(shè)伏,，做好鋪墊。 3,、齊讀第一段,，體會(huì)凄涼。 4,、鑒賞過(guò)程中需要強(qiáng)調(diào)的字詞,。 瑟瑟、管弦、慘,、茫茫,、主人下馬客在船。 （二）鑒賞第二段 1,、齊讀首句至“猶抱琵琶半遮面”,。 2、琵琶女出場(chǎng)有幾個(gè)階段,？（教師點(diǎn)撥） 引導(dǎo)回答：樂(lè)聲引人,，尋聲問(wèn)人，相邀始見(jiàn),。 3、“主人忘歸客不發(fā)”側(cè)面烘托,，突出樂(lè)聲之妙,。 4、重點(diǎn)分析“琵琶聲停欲語(yǔ)遲”“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),，猶抱琵琶半遮面”所展示的琵琶女的內(nèi)心及作者當(dāng)時(shí)的心情,。（學(xué)生回答，教師明確） （1）琵琶女：羞怯,。（2）作者：急切,。 5、需要強(qiáng)調(diào)的字詞 6、在眾人的千呼萬(wàn)喚中她終于露了半張臉,，遲遲不肯出場(chǎng)的琵琶女演奏了什么樣的音樂(lè),？讓我一起來(lái)欣賞。 根據(jù)其演奏過(guò)程劃分出不同階段,。（老師點(diǎn)撥即可） 轉(zhuǎn)軸調(diào)音 聽(tīng)者感受 交代指法曲目 （需要強(qiáng)調(diào)的字詞：思,、信手） 7、鑒賞具體描寫(xiě)部分 （1）一生讀 （2）琵琶女的演奏可謂精彩絕倫,，詩(shī)人的描寫(xiě)更是讓人拍案叫絕,。如此難以描摹的音樂(lè)詩(shī)人是如何做到描寫(xiě)的這么成功的？ 思考討論：所寫(xiě)音樂(lè)的具體特點(diǎn),，描寫(xiě)音樂(lè)的表現(xiàn)手法,。 學(xué)生分組討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，選派一名代表發(fā)言,。 多媒體出示填表練習(xí)。 詩(shī)句 大弦嘈嘈如急雨,，小弦切切如私語(yǔ),。 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,，大珠小珠落玉盤(pán)。 間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,， |
