想寫作很久,，卻遲遲沒有動筆的你，是不是認(rèn)為寫作很難,？覺得文采不好,，沒有天賦，所以寫不好,？沒有足夠的閱讀所以沒有內(nèi)容可寫,？已經(jīng)寫了半年一年，卻還是感覺沒有進步,，每次開始寫作都還是無從下手,？粥左羅老師在這節(jié)課講到了幾個方法。

首先,，我們在對寫作這件事,，還是存在了不少的誤區(qū)。

誤區(qū)一：多寫多練,，自然就會寫好

很多人特別認(rèn)可“勤能補拙”這個觀點,，我們從小也是被這么教育長大的，包括一萬小時定律的概念,。但是這是一個特別大的誤區(qū),。

一個件事情，做一萬小時,，你真的就能從平凡到大師嗎,？舉個例子，開了十年車的司機，他成為賽車手了嗎,？工作超過5年的編輯,，他成為作家了嗎？

所以,，這個概念缺失了刻意練習(xí),。天下沒有新鮮事，做任何事,，你都可以找到前人的經(jīng)驗,，找到更好的方法論去優(yōu)化。

那么在寫作這件事上,，我們也可以找方法,，找套路，然后去可以練習(xí),，這樣才會有明顯的進步,。

誤區(qū)二：寫作需要很長時間的積累

也就是說，要先輸入一定的量,，不然肚子里沒有東西,，也寫不出來。

客觀的講,，這句話也沒問題,，有東西當(dāng)然是最好。但是沒有東西,，就不敢嘗試不敢去寫,，覺得自己沒有一個長期閱讀的積累，就寫不出來好文章,，索性就不開始了。

輸入是為了什么,？就是為了寫作的時候有素材,，在以前的年代，只能靠啃書,，因為你想到要寫什么東西,，再一本書一本書查考資料，太費時間,，所以提前閱讀積累到自己的肚子里,，是需要的。但是現(xiàn)在呢,？互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達,，想要什么素材，線上搜索一下，就有太多的內(nèi)容了,。

所以現(xiàn)在時代的寫作,，長期的積累，和肚子里儲存大量的素材已經(jīng)不是最最重要的了,。有,，更好，沒有,，那么利用互聯(lián)網(wǎng)也可以解決問題,。

誤區(qū)三：寫作需要靠靈感

內(nèi)容的生產(chǎn)，在一定程度上相當(dāng)于是一款產(chǎn)品,。而產(chǎn)品,，就需要有穩(wěn)定的質(zhì)量，和穩(wěn)定的產(chǎn)量,。那么光靠靈感,，這樣的偶然事件，必然是行不通的,。

新媒體寫作和文學(xué)創(chuàng)作也是不一樣的,。散文詩歌小說等等，文學(xué)創(chuàng)作性的內(nèi)容,，要考慮的因素很多,，但是新媒體寫作，最重要的就是產(chǎn)品能力,。也就是要能格式化寫作,。

格式化寫作，就是寫文章的固定格式,、套路,、模板。只有訓(xùn)練掌握格式化寫作,，才能持續(xù)創(chuàng)作,，質(zhì)量穩(wěn)定。

其實我們都曾經(jīng)接受過訓(xùn)練,，那就是我們的上學(xué)時候的語文作文,。

一些常見的寫過格式，例如：

總——分——總

是什么——為什么——怎么做

論點——分論點——舉例——總結(jié)

再升級的寫作格式,，例如：

1.場景化寫作引出痛點

2.針對痛點,，提出新觀點

3.正反面論證觀點，小標(biāo)題+案例

4.總結(jié)觀點的意義和價值

5.給出具體的執(zhí)行建議

李笑來說他的一本書里的文章,，幾乎都用了一樣的套路：

1.我要說的是什么概念

2.這個概念為什么重要

3.這個概念普遍被如何誤解

4.這個概念實際是怎么回事

5.這個概念有什么意義

6.如何正確使用這個概念

7.錯誤的使用這個概念會怎么樣

8.這個概念與其他概念的關(guān)聯(lián)