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教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo) 通過對第一階段素描基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)掌握,，運(yùn)用實(shí)踐加以理解,，掌握。 2. 技能目標(biāo) 學(xué)會靜物臨摹——單個陶器或瓷器,。 3. 情感目標(biāo) 通過欣賞和觀察實(shí)物,，激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情 教學(xué)重點(diǎn) 復(fù)習(xí)舊的素描知識，并應(yīng)用于素描靜物寫生中 教學(xué)難點(diǎn) 石膏幾何體臨摹到靜物臨摹的銜接過渡 教具 鉛筆,，炭筆,，木炭條,，素描紙 教學(xué)過程： 一、師生問好,，上次作業(yè)點(diǎn)評,。 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)舊知識 1、 提問：同學(xué)們,，上一個階段我們學(xué)習(xí)了有關(guān)素描的基本知識,，你們從中掌握了有關(guān)素描的那些知識? 2、 師生討論,。 二,、觀察靜物與石膏的區(qū)別。 1,、靜物的固有色豐富多樣，比石膏更難把握,。 2,、靜物素描基本作畫步驟 3、觀察——構(gòu)圖——起大形——比例關(guān)系——體面結(jié)構(gòu)分析——鋪大調(diào)子 4,、——細(xì)部刻畫——整體調(diào)整 （一）觀察思考：這是許多同學(xué)都忽略的一個步驟,。在落筆之前，首先要想好將怎樣畫這幅畫,，用什么手法,？重點(diǎn)表現(xiàn)什么？目的是什么,？用什么工具材料,？畫多長時(shí)間等等。 （二）構(gòu)圖：包括選擇角度,，畫那一部分,，橫豎比例及大小怎樣安排等。介紹畫面靜物與襯布的關(guān)系,。 （三）起大形：在畫紙上用簡練的線條勾出靜物（罐子）的形象,。 （四）定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu),、鋪大調(diào)子：分出受光和背光,，表現(xiàn)出大致的體感。 （五）深入刻畫：是塑造形體最主要的部分,。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來,。 （六）整體調(diào)整：這是收尾工作，用整體的眼光和最初時(shí)的新鮮感,，全面地審視畫面,，做全面調(diào)整,。從表現(xiàn)手法上分，可以分為光影（全因素）素描,、結(jié)構(gòu)（分析）素描,。 二、欣賞圖片 1,、光影（全因素）素描：用明暗調(diào)子來表達(dá)被畫物體,，比較接近客觀事實(shí)，可表現(xiàn)的內(nèi)容較豐富,。 2,、結(jié)構(gòu)（分析）素描：主要采用線來表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系，偶爾使用簡單的調(diào)子來表現(xiàn)體積及空間,。 三,、學(xué)生練習(xí)畫法 1、陶罐構(gòu)圖特點(diǎn)把握 2,、找到陶罐的明暗交界線,，逐漸深入 3、背景及襯布的處理 4,、調(diào)整統(tǒng)一 （注重整體,、注重黑白灰） 四、小 結(jié) 1,、觀察范作,，說說陶罐的作畫步驟。（同學(xué)討論,、并發(fā)言） 2,、教師修改:教師修改學(xué)生陶罐基本大形，學(xué)生觀察提問 3,、學(xué)生作業(yè)：按照作畫步驟,，完成一張單個陶瓷器靜物的素描作品。 五,、小組展評 講評學(xué)生作品：學(xué)生將自己的作業(yè)放在一起,，互相評價(jià)。然后教師統(tǒng)一講評,。 ?
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