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一,、 教學(xué)目的 結(jié)構(gòu)素描,，又稱“形體素描”。特點(diǎn)是以線條為主要表現(xiàn)手段,，沒有光影變化,，突出物體的結(jié)構(gòu)特征,。結(jié)構(gòu)素描是設(shè)計(jì)學(xué)中的一門重要課程，致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然物體的認(rèn)知形式及其結(jié)構(gòu)分析的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和設(shè)計(jì)思維能力,，理解物體的基本造型個(gè)性，熟練運(yùn)用點(diǎn),、線,、面的基本技法，并為學(xué)好其他美術(shù)專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ),。 二,、教學(xué)重點(diǎn) 1.運(yùn)用正確的觀察方法，了解物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),； 2.掌握正確的繪畫步驟及技法,。 三、教學(xué)難點(diǎn) 1.找比例的方法,； 2.“切中點(diǎn)法”的掌握,； 3.透視原理； 4.線條的虛實(shí)變化處理,。 四,、教學(xué)方法 講授法、圖片展示法,、觀察法,、分組互評(píng)賞析法 五、教學(xué)過程 1,、 搜集學(xué)生部分素描作品進(jìn)行展示,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍舉手賞析作品。 用精煉簡(jiǎn)潔的專業(yè)術(shù)語和藝術(shù)眼光評(píng)析優(yōu)秀作品和問題作品,。 通過評(píng)析提高學(xué)生的審美鑒賞能力和審美素養(yǎng),。 2、 進(jìn)入主題,，講解圓錐穿插體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由一個(gè)圓錐體和一個(gè)圓柱體相互垂直穿插而組成,，透視面為圓面透視。 認(rèn)真觀察 仔細(xì)揣摩 提高對(duì)專業(yè)課的嚴(yán)謹(jǐn)性與重要性,，為其他專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ),。 3、 展示物體第一部分繪畫步驟及要素,。 1. 構(gòu)圖：居中,、飽滿； 2. 定比例:找出圓面比例，按“切中點(diǎn)法”畫出圓面透視,； 3. 造型:畫出錐體結(jié)構(gòu)線,。 分組交流、互論,，并在8分鐘時(shí)間內(nèi)完成第一部分作品,，并由組長(zhǎng)作代表評(píng)選出每組代表作品上前進(jìn)行全班賞析和交流。 增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生動(dòng)起來，成為課堂主角,，與學(xué)生建立一種民主、平等,、協(xié)商的師生關(guān)系,。 4、展示物體第二部分繪畫步驟及要素,。 1. 構(gòu)圖：定出圓柱體方位,； 2. 造型：找出上、下圓面比例并用“切中點(diǎn)法”畫出圓面透視,； 3. 深入刻畫：投影,、暗部色調(diào)、線條虛實(shí),，分組交流,、互論，并在15分鐘時(shí)間內(nèi)完成第二部分作品,，并由組長(zhǎng)作代表評(píng)選出每組代表作品上前進(jìn)行全班賞析和交流,。 充分利用互動(dòng)式教學(xué)法發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把教與學(xué)的過程有機(jī)結(jié)合起來,，讓兩者相互作用,，相得益彰，和諧發(fā)展,。 5,、總結(jié) 1．課堂成果； 2．學(xué)生達(dá)到的效果,。 ? ? |
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