島 君 說(shuō) 學(xué)習(xí)的苦是主動(dòng)的,,清晰的;生活的苦則是被動(dòng)的,,漸進(jìn)的,。而人都是有惰性的,相當(dāng)一部分人會(huì)在惰性的驅(qū)使下選擇去承受生活的苦,。 而那些選擇去吃學(xué)習(xí)之苦的人,,是如何克服惰性的呢?歸根到底是因?yàn)樗麄冊(cè)缭缇鸵庾R(shí)到:學(xué)習(xí)的苦,,僅僅是枯燥的苦,,短期沒有回報(bào)的苦;而生活的苦,,則是絕望的苦,,是長(zhǎng)期沒有出路的苦 ...... 作 者:Ray 先森 來(lái) 源:富書(ID:zhongchoudushu) 為什么大多數(shù)人寧愿吃生活的苦 也不愿吃學(xué)習(xí)的苦 記得小時(shí)候在縣城上學(xué),學(xué)校每次放月假,,爺爺就去車站接我回家,。 那時(shí)家里離車站上遠(yuǎn),需要騎著車子來(lái)回,。 一路上我們彼此相對(duì)無(wú)語(yǔ),,等到爺爺騎不動(dòng)了,我們就這么一前一后推著車子走著,,記得爺爺常常和我說(shuō): ' 吃得苦中苦,,方為人上人,你日后要好生讀書,。' 那時(shí)的我未解其意,,只是默默記在心里,,望著不遠(yuǎn)處稻田里的鄉(xiāng)親們彎腰割麥俯首插秧,我只是想著將來(lái)的自己一定不要做個(gè)農(nóng)民,。 幾十年過去了,,我從一個(gè)小小的農(nóng)村考入了省城上大學(xué),學(xué)了這個(gè)城市最熱門也最富前景的工程造價(jià)行業(yè),。 然而當(dāng)我走進(jìn)我的實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)那些年我吃過的苦,并沒有讓我現(xiàn)在做上 ' 人上人 ',。 工地的環(huán)境有多么糟糕自不必多說(shuō),,晴天塵土飛揚(yáng)驕陽(yáng)似火,雨天泥濘不堪污水四溢,,物質(zhì)世界的貧瘠尚可以忍受,。 然而精神世界的荒蕪會(huì)隨著時(shí)間慢慢消磨你的夢(mèng)想和純真,在那種環(huán)境中你想找一個(gè)人聊聊文學(xué),、談?wù)劷?jīng)濟(jì)都是個(gè)笑話,。 在那一刻,我突然想著憑什么我要待在這樣的環(huán)境中吃著生活無(wú)端給我安排的苦,? 后來(lái),,我選擇去到了深圳,在那里我終于找到自己熱愛的新媒體行業(yè),,眼前陌生的一切都讓我感到興奮和歡愉。 人工智能,、自動(dòng)駕駛,、虛擬現(xiàn)實(shí)、風(fēng)投,、天使輪這些名詞讓我看到了世界的另一面,。 越是不斷地拓寬知識(shí)的邊界面,越是覺得自己知識(shí)儲(chǔ)備量的貧瘠與荒涼,。 也正是在這樣日積月累的積累過程中,,我發(fā)現(xiàn)人與人的差距被迅速地拉開,當(dāng)我這幾年再次回到生活的地方,,發(fā)現(xiàn)很多人的思維模式還停留在幾年前,,腦海里停留的信息和映像早已跟不上這個(gè)時(shí)代的變化。 他們寧愿選擇待在月薪 3k 的收發(fā)室當(dāng)保安,,也瞧不上月薪過萬(wàn)的新興行業(yè),;他們寧愿選擇每月靠家里人給零花錢度日,也不愿選擇自食其力謀一份工作,;他們寧愿選擇把時(shí)間浪費(fèi)在和小商販砍價(jià),,也想不到多花一塊錢去學(xué)習(xí)新知識(shí),。 曾經(jīng)在知乎上看到一個(gè)問題,問的是: 為什么大多數(shù)人寧愿吃生活的苦,,也不愿吃學(xué)習(xí)的苦,? 知乎中一位點(diǎn)贊最高的答主特雷西亞是這樣回答的: 生活的苦難可以被疲勞麻痹,被娛樂轉(zhuǎn)移,,無(wú)論如何只要還生存著,,行尸走肉也可以得過且過,最終習(xí)以為常,,可以稱之為鈍化,。學(xué)習(xí)的痛苦在于,你始終要保持敏銳的觸感,,保持清醒的認(rèn)知的豐沛的感情,,這不妨叫銳化。 生活的苦大多是可重復(fù)性的,。 而人的適應(yīng)能力非常強(qiáng),,持續(xù)地經(jīng)歷同樣的苦時(shí)間久了,痛苦的體驗(yàn)和效應(yīng)會(huì)逐漸減弱,,讓人進(jìn)入習(xí)慣性無(wú)助的狀態(tài),。這種狀態(tài)雖然不是特別舒服,但久而久之也不會(huì)特別難以忍受,。 但是學(xué)習(xí)的苦是非重復(fù)性的,。 學(xué)習(xí)本就是認(rèn)知邊界不斷擴(kuò)寬的過程,需要你主動(dòng)思考和汲取,,而學(xué)習(xí)的內(nèi)容往往是循序漸進(jìn),,不如生活的痛苦那樣重復(fù),所以你無(wú)法進(jìn)入麻木的狀態(tài),,而是需要不斷面對(duì)新的知識(shí)和學(xué)習(xí)目標(biāo),。 前者可以通過眼前的娛樂來(lái)自我麻痹,讓自己對(duì)痛苦的感知漸漸喪失,。而后者卻只能在長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)積累中,,慢慢感受到知識(shí)帶來(lái)的好處和力量。 一個(gè)是眼前伸手可得的歡愉和快感,,一個(gè)是延遲滿足感的精進(jìn)過程,。 毫無(wú)疑問,大多數(shù)人會(huì)選擇前者,,畢竟這個(gè)世界愿意主動(dòng)給自己找罪受的人總是少數(shù),。 所有覺得學(xué)習(xí)苦的人 大多是沒有挨過現(xiàn)實(shí)的耳光 最近看到了一篇關(guān)于在校大學(xué)生的報(bào)道,即將面臨大學(xué)畢業(yè)的老岳,,在高中時(shí)就是一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)癮少年,。 高考之前,,爸媽為了防止他分心,連手機(jī),、電腦,,甚至電視都不給碰。 上了大學(xué)覺得放松了,,想把以前沒有玩夠的游戲都玩回來(lái),。在游戲里建了幫會(huì),為了把幫會(huì)發(fā)展好,,他把越來(lái)越多的時(shí)間花在了游戲里,。 大一時(shí)逃了一節(jié)課之后,發(fā)現(xiàn)大學(xué)管得并不嚴(yán),,膽子大了于是就有了第二次逃課,,從此接二連三一發(fā)不可收。天天在寢室像個(gè)蓬頭垢面的瘋子,,外賣盒堆了一地,,期末掛科也成了常態(tài)。 當(dāng)室友拿到了名企的 offer 時(shí),,除了游戲沒有任何愛好的他,,連畢業(yè)都成了問題。 ' 如果在簡(jiǎn)歷上能填上 LOL 王者段位,、500 人大公會(huì)管理經(jīng)驗(yàn),,那該有多好。' 虛擬世界里的游戲雖然精彩,,但是現(xiàn)實(shí)生活里的殘酷卻真實(shí)的可怕,。 游戲里的情節(jié)尚可以提前設(shè)計(jì),然而現(xiàn)實(shí)里的殘酷卻是用一生的時(shí)間去體驗(yàn),。 想起以前湖南衛(wèi)視播出的一檔真人秀節(jié)目《變形記》,無(wú)論城市的孩子多么囂張跋扈,,也無(wú)論他們的家庭如何富足優(yōu)渥,,面對(duì)著一貧如洗的大山深處,精神世界的荒蕪讓他們很快就臣服于現(xiàn)實(shí),。 相反的是那些在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,,十分珍惜著在城市里生活和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄冎?,這種生活可能窮極他們一生的努力也難以企及,。 后來(lái)我才明白為什么那些城里孩子在窮鄉(xiāng)僻壤里轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)就會(huì)變了一個(gè)人? 不想讀書,,覺得讀書辛苦,?現(xiàn)實(shí)的生活會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴他們,,不讀書的人生會(huì)更苦。 窮則思變,,真正苦到一定程度了,,人自然會(huì)自發(fā)地掙扎起來(lái)改變現(xiàn)狀,對(duì)于有些背負(fù)著沉重生活的人來(lái)講,,學(xué)習(xí)才是脫離生活苦難又輕松又有用的途徑,。 沒有誰(shuí)愿意吃真正的生活里的 ' 苦 ',歸根到底還是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的生活還沒有足夠的糟糕,。 有時(shí)候?qū)W習(xí)的那種 ' 苦 ' 和沉重粗礪的生活比起來(lái),,真的可能連個(gè)噴嚏都算不上。 過去不按思維而生活 終將有一天按照生活而思維 美國(guó)哈佛大學(xué)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)教授納什曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn): 在印度克延比都蔬菜市場(chǎng),,生活著一群很窮的小商販,。每天清晨,他們會(huì)向富人借 1000 盧比,,然后去進(jìn)貨,,賣完可收回 1100 盧比,而晚上,,他們要還給富人 1050 盧布,。 也就是說(shuō),他們一天的收入是 50 盧比,。后來(lái)納什告訴小販們說(shuō): 只要小販不把這 50 盧比全花掉,,每天省下 5 盧比用于第二天進(jìn)貨。由于復(fù)利效應(yīng),,他們只需要 50 天,,就不用再去借這 1000 盧比的本錢了。從此,,他們收入就會(huì)節(jié)節(jié)攀升,,這樣美好的結(jié)果,幾乎是觸手可及,。 但是,,沒有一個(gè)小商販這樣做。 ' 他們天天就那樣重復(fù)著,,分出利息達(dá)九年之久,。' 納什教授說(shuō): ' 那些長(zhǎng)期處于稀缺狀態(tài)的窮人,培養(yǎng)出了短缺頭腦模式,,其判斷力和認(rèn)知能力會(huì)因過于關(guān)注眼前問題而大大降低,,而沒有多余帶寬來(lái)考慮投資和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展事宜。' 過去不按思維而生活,終將有一天按照生活而思維,。 這就是為什么這群小販寧可每天去借錢度日,,也不肯從本錢中拿出一部分做長(zhǎng)期投資。因?yàn)楹脱矍暗臏仫栂啾?,他們根本沒有興趣花時(shí)間去思考未來(lái)的長(zhǎng)線回報(bào),,因?yàn)閺牟豢紤]更優(yōu)方案來(lái)解決問題,所以又陷入了靠借錢度日的爛泥潭死循環(huán)中,。 痛苦之所以不被人喜歡,,大多數(shù)是因?yàn)槿藗儚牟粫?huì)思考自己為何痛苦。 然而,,這世上還有另一種痛苦是,,對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了失望的情緒,然后把自己對(duì)這個(gè)世界的失望,,當(dāng)作是自己該如此,,甚至誤以為這就是吃苦的好處。 我總覺得苦難的意義,,在于我們更好地去思考人生為何如此苦難,,誠(chéng)如蘇格拉底所言:未經(jīng)省察的人生,從不值得一過,。 如果沒有經(jīng)過思索和自省,,苦難終究只是苦難而已,沒任何意義,。 這些年來(lái)看過很多年輕人在走他們父母長(zhǎng)輩的老路,,年輕時(shí)總覺得學(xué)不學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要,反正自己體力好得很,,只要自己身體好就能混口飯吃,,長(zhǎng)此以往終究是依靠出賣勞力度日,類似于那些從不思考明天出路在何方的買菜小販,。 茨威格在的《斷頭王后》里寫到:她那時(shí)還太年輕,,不知道命運(yùn)所贈(zèng)送的禮物,早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格,。 他們終將明白,,那些為了討生活不得已而吃的苦,就是當(dāng)年不吃學(xué)習(xí)苦的代價(jià),。 學(xué)習(xí)的苦,,是枯燥的苦,,是短期沒有回報(bào)的苦,,這種苦看得見,摸得著,誰(shuí)都不愿吃,。 生活的苦,,是絕望的苦,是長(zhǎng)期沒有出路的苦,,這種苦看不見,,摸不著,誰(shuí)都不想吃,。 我從不喜歡自討苦吃,,如果我能通過學(xué)習(xí)和自我提升避免遇見這些痛苦的經(jīng)歷,我有什么理由不去學(xué)習(xí),? 學(xué)習(xí)其實(shí)并不苦,,苦的是早已被生活消磨掉的好奇心和敢于對(duì)未來(lái)報(bào)有期望的勇氣。 生活其實(shí)并不苦,,苦的是那個(gè)不知苦也不知如何避免吃苦的人生,。 |
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