怎么看待孩子的畫(huà)?

這是個(gè)難題！

很多家長(zhǎng)欣賞不了自家寶寶的畫(huà),，怕打擊寶寶的積極性,，又只能夸，夸來(lái)夸去又不知道具體該夸點(diǎn)啥,，這個(gè)事情就比較尷尬,，于是家長(zhǎng)們費(fèi)盡心思去學(xué)習(xí)如何夸孩子,，今天我們從根源上來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。比起如何夸孩子,，家長(zhǎng)們更需要學(xué)習(xí)的是如何欣賞孩子,！

畢加索

像兒童那樣畫(huà)畫(huà)

畢加索：我一生都在學(xué)習(xí)像孩子一樣畫(huà)畫(huà)！

畢加索《畫(huà)家和孩子》

1. 繪畫(huà)的技巧成分越少,，藝術(shù)成分就越高,。

畢加索《玩卡車(chē)的小孩》

2. 每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，問(wèn)題在于你長(zhǎng)大成人之后是否能夠繼續(xù)保持藝術(shù)家的靈性,。

畢加索《兩個(gè)小孩》

（萬(wàn)達(dá)集團(tuán)1.72億元收入囊中）

3. 有的畫(huà)家把太陽(yáng)畫(huà)成黃點(diǎn),，有的畫(huà)家則把黃點(diǎn)化為太陽(yáng),。

畢加索《瑪雅和玩具娃娃》

4. 我總是去嘗試那些我不會(huì)的事,，這樣我才能學(xué)習(xí)如何‘會(huì)’。

畢加索《兒童和花朵》

5. 如果我們能把腦子扔了只用眼睛就好了,。

畢加索《學(xué)生》

6. 每次見(jiàn)到小孩子在街上,、在瀝青路面或在墻上亂涂亂畫(huà)，我都會(huì)停住腳步……他們筆下的東西往往令人感到意外……總可以讓我學(xué)到一些東西……

畢加索《自行車(chē)旁的小男孩》

        是的,，畢加索一生都在贊美孩子與生俱來(lái)的靈感和天賦,，我們作為家長(zhǎng)也首先應(yīng)該放下對(duì)小朋友的偏見(jiàn)，以一個(gè)正確的心態(tài)去看待孩子的畫(huà),。具體而言,，如下：

1別只看像不像,，要看作品有沒(méi)有童趣,。

不知道大家有沒(méi)有體會(huì)到，孩子的畫(huà)不僅僅是看,，還要去聽(tīng)孩子講他畫(huà)的是什么,，在做什么事情，成人在看孩子的畫(huà)時(shí)有一個(gè)最大的偏見(jiàn),，就是看孩子畫(huà)的不像就覺(jué)得孩子畫(huà)的不好,，或者指責(zé)孩子畫(huà)的亂七八糟，這也是我們大多數(shù)家長(zhǎng)最容易犯的錯(cuò)誤,。

畫(huà)得像畫(huà)得很寫(xiě)實(shí)只是藝術(shù)形式的一部分而已,，并不是繪畫(huà)的全部，兒童畫(huà)最顯著的特征就是稚拙的童趣,。

孩子的畫(huà)不合乎比例,，透視，卻合乎表達(dá)的需要,，天真無(wú)邪,，歪歪扭扭,，粗粗細(xì)細(xì)，曲曲直直,，這正是任何成人作品無(wú)法比擬,，無(wú)法替代的，也正是兒童畫(huà)特有的美感,。

如果我們過(guò)早的要求孩子模仿成人繪畫(huà),，過(guò)分注重繪畫(huà)的技巧，不能體現(xiàn)兒童的稚趣,，這樣的畫(huà)也不算好的兒童畫(huà),。

所以這也是我們為什么不提倡孩子教孩子畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓該涂填色畫(huà)的原因,，這樣會(huì)讓孩子失去對(duì)繪畫(huà)的熱情,。

2別只看模仿能力，要看作品是否能表現(xiàn)兒童親身的生活經(jīng)驗(yàn)和情感,。

模仿能力是孩子的一種不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力,，成人也是一樣的，我們也不斷的在模仿中學(xué)習(xí),，但模仿不是唯一的學(xué)習(xí)方法,，我們要在模仿中找到自己的獨(dú)特點(diǎn)。

在上藝術(shù)課時(shí),，孩子們看到老師為小朋友量身定做的美麗的范畫(huà)欣賞,，大多數(shù)孩子都會(huì)產(chǎn)生審美愉悅，調(diào)動(dòng)出畫(huà)畫(huà)的欲望,，尤其在開(kāi)始階段,，模仿在所難免，如果孩子只是在不斷的模仿,，沒(méi)有加入自己的想法,，這樣的畫(huà)不算是好的兒童畫(huà)，好的老師會(huì)在適應(yīng)時(shí)引導(dǎo)孩子們大膽去想去說(shuō)去做,，通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)提高孩子的自信心,，每個(gè)孩子對(duì)生活都有自己的情感，有獨(dú)特的表達(dá)方式,，所以孩子畫(huà)的畫(huà)也沒(méi)有必要去比較,，他們作品是獨(dú)一無(wú)二的。

3別只看畫(huà)面形象,，要看作品是否有新意,。

藝術(shù)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?span>這句話(huà)也特別適合用到欣賞兒童畫(huà),，我們經(jīng)常會(huì)看到孩子的畫(huà)里,，人比樹(shù)還高，太陽(yáng)是彩色的……按照我們認(rèn)知來(lái)說(shuō)這些都是不合情理的,，然而在孩子的畫(huà)中卻大量的出現(xiàn),，我們不能武斷的加以否認(rèn)，只要作品有新意,，有自己的思想感情表達(dá),，就是好的兒童畫(huà)。

4別只看常見(jiàn)的技法是否熟練地掌握,，要看技法是否多樣,。

提到兒童繪畫(huà)，我們首先想到的是拿畫(huà)筆在紙上畫(huà),，還有我們常見(jiàn)到的繪畫(huà)工具,，油畫(huà)棒、水彩筆,、水彩畫(huà),、水粉畫(huà)等。

其實(shí)我們還可以給孩子提供水墨畫(huà),、沙畫(huà)、版畫(huà),、油水分離等各種形式的藝術(shù)表達(dá)形式,。我們能做的是給孩子提供材料，孩子能熟練的運(yùn)用這些畫(huà)種的工具,、材料和技法,。

掌握之后他們就會(huì)和自然的表達(dá)自己的想法，形式不拘泥于技法里面,，創(chuàng)造出更多的可能,。孩子的畫(huà)是能舉一反三的，使用一種工具的畫(huà)法他可能會(huì)運(yùn)用到另一種畫(huà)法里,，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,。