在古箏演奏中,，普遍存在著背譜的困難以及對記憶力出現(xiàn)暫時中斷的恐懼,。于是人們往往采取無數(shù)次的反復(fù)直到能背譜演奏為止。然而這種背譜只是暫時的,，由于它不是來自內(nèi)心,，故而很不可靠。

在絕大多數(shù)情況下,，表演時的“拋錨”不是來自記憶力的缺陷,，而是來自概念上的空白。不是由于忘記了接下來應(yīng)該演奏什么,，而是由于在練習(xí)時就沒有弄清楚接下來應(yīng)該演奏什么,，腦子不知道應(yīng)當(dāng)記住什么,。

其實，我們的大腦不僅可以記住事情,、印象,，而且可以保留和儲存它們，事后還可以回憶它們,。所以我們應(yīng)如何提高自己大腦的背譜能力呢,？

多唱。

經(jīng)常拿出樂譜來唱一番,，對樂譜的記憶有著很大的作用,。在唱譜時我們也需要明確所需要關(guān)注的信息。

在唱譜的時候,，我們的眼睛要注意看清楚到底是哪個音高,。唱的同時還力求把某個音的具體音高唱準(zhǔn)，不至于因為眼睛沒看清楚,，唱的時候出錯,，連帶著彈奏時也出現(xiàn)相應(yīng)的錯誤。

除了音高,，還要注意節(jié)奏,、拍子的變化，還要注意曲譜中的力度記號,，唱的同時還要用相應(yīng)的呼吸把這種變化唱出來,，這對音樂的表現(xiàn)極為有利。這種方法是一種比較綜合的,、分析作品的背譜方法,。

多聽。

聽樂曲錄音或者看演奏視頻是幫助記憶和背譜的重要方法,。當(dāng)我們拿到一個樂譜時,，誰也不會肯定一下子就能斷好樂句，或者把握好節(jié)奏,、速度等各個方面的要求,，然而我們可以通過聽來先摸清楚樂曲的大概走向，給自己留一個整體印象,。

有時候在學(xué)習(xí)某個樂曲前多聽該曲的錄音,，會比單靠看樂譜的視覺記憶要高效的多。我們在看視頻時,，最重要,、最有價值的部分是關(guān)注演奏者彈奏時的各部位的運動規(guī)則或者軌跡。這對我們彈奏時的平穩(wěn)過弦,、跳躍等技巧將會有很大的幫助,。而這些反過來又會對我們的樂譜記憶起著促進的作用,。

多練。

這里提到的練并不僅僅指的是在琴上練習(xí)某個樂曲,，而是要鍛煉起自己快速視譜的能力,。

就像平時很少讀書的人，你想讓他快速閱讀報紙一般是不太可能的,，因為他們沒有那種快速掃描的習(xí)慣,。相反，他們只能逐個字的去看,。又如經(jīng)常動筆寫文章的人,，往往一提筆就文思泉涌，而沒有寫作習(xí)慣的人要他短時間內(nèi)完成哪怕是一篇小的文章,，恐怕也要煞費功夫和頭腦,。背譜也是同理。平時我們多練琴,，或者進行專門的視奏,，對樂譜的記背都是卓有成效的。

平時注意視奏的培養(yǎng),，可以在學(xué)習(xí)中時刻找到曾經(jīng)接觸過的樂音組合,，比如和弦、琶音等等,。如果沒有平時的視奏培養(yǎng)和積累,，那么估計又是一個音一個音的去看，然后手指逐個落在要彈的弦上,，這實在是費力又費時的,。

多練毋庸分說是必須要保證的環(huán)節(jié)。試想平時都不注意多練,，怎么能將好的音樂表現(xiàn)呈現(xiàn)出來呢,？萬一在眾人面前卡殼，那丑可出大了,。我們練琴的時候可以采用“點線練習(xí)法”,。前一個樂曲真實地彈奏，下一個樂句則先在心中默唱然后默默演奏,，先保證斷句的準(zhǔn)確，保證樂句的連貫性和整體感,。這比那種一個一個樂符看著往下進行要好得多,。

假象演奏。

這估計是大多數(shù)人比較缺乏的一個環(huán)節(jié)了,。我們在練琴時,，大多一坐在琴凳上就會十指齊發(fā),，叮咚一片。很少有人會坐下來用心過一遍譜子,，在腦海里進行愉快的想象,。

其實假象演奏是一個很好的方法。練琴并不一定要手指觸到弦發(fā)出聲音才達到效果,，更多的時候我們脫開手指進行假象的演奏更能鍛煉起音樂的感覺,。這個過程不會因技術(shù)不到家而磕磕絆絆，斷斷續(xù)續(xù),，可以讓整個樂曲在假象演奏中像流水一樣流動和連貫,。在自己的想象中，我們要對每個細(xì)節(jié)都加注意,，樂曲的每一個音,、整部作品的音響都必須完全準(zhǔn)確。

在這個過程中,，腦海中的聲音形象與樂譜聯(lián)系在一起,，而且也與彈奏該曲的肢體運動聯(lián)系在一起。如果認(rèn)為一定要彈奏出來才算練習(xí),，這可以說是一個比較低級的認(rèn)識,。而假象演奏也是幫助背譜記憶和練琴過程中最復(fù)雜而有趣的方法。