“現(xiàn)在電視里經(jīng)常會有一些不適合孩子觀看的畫面，比如男女生擁抱,、親吻等,。我發(fā)現(xiàn)孩子看到這些會不好意思轉(zhuǎn)過頭去，或者自己跑走……”

趙女士的兒子今年9歲了,。她發(fā)現(xiàn)孩子對于“性”這個問題似乎有了一些懵懂的意識,。

“這個話題比較敏感，我們當(dāng)家長的還真是不知道怎樣處理才好,。不說吧,，孩子好像已經(jīng)有點明白了;說吧，又怕讓孩子過度關(guān)注,，起到副作用,，真是左右為難呀!”趙女士無奈地說。

如今的孩子,，生長發(fā)育都比較早,，趙女士遇到的難題，相信不少家長都碰到過,。

一位三歲男孩的媽媽就遭遇過這樣一件尷尬事--說話還有些不利索的兒子,，特別認(rèn)真地問她:“我有小雞雞，媽媽沒有小雞雞，媽媽的小雞雞去哪里了?”雖說童言無忌,，但還是讓這位媽媽不知該如何向孩子解釋,。

面對家長們的苦惱，天津市第九十中學(xué)心理教師遲偉萍建議:對于性教育,，家長不能簡單粗暴地告訴孩子:“長大你就明白了,。”也不能用成人的眼光去看待孩子的問題,，而是應(yīng)該采取自然,、合適的原則，不刻意為之,，也不回避,。

對于性教育，家長們不要“主動”

遲老師建議,，當(dāng)生活中遇到這種“苦惱”時,，家長正確的做法應(yīng)該是不主動去問，不主動去講,，有問必答不說謊,，要根據(jù)孩子的理解能力真實地回答?？梢酝ㄟ^讓孩子閱讀相關(guān)性知識繪本書,、觀看動畫片等方式，教給孩子基本的性知識,，讓孩子了解有關(guān)性器官的衛(wèi)生知識等,。

對于“男孩女孩性別問題”，有的家長喜歡將男孩打扮成女孩,，或?qū)⑴⒋虬绯赡泻?，這種做法是非常錯誤的，會給孩子造成性別認(rèn)同偏差,。

此外如果發(fā)現(xiàn)孩子厭惡自己的性別角色,，應(yīng)該及時糾正，以防日后發(fā)生性別角色倒錯現(xiàn)象,。家長要鼓勵孩子的獨立傾向,，要讓孩子知道男女有別，男孩要尊重女孩,。

男孩女孩為什么不一樣?家長們不應(yīng)“回避”

“女孩小便的時候為什么是蹲著的,，而男孩是站著的?”

“女孩為什么可以穿裙子，留長頭發(fā)?男孩就不能穿裙子,、扎辮子?”

“為什么只有女的能生孩子?男的就不能呢?”

……

從上幼兒園開始,，男孩和女孩就會發(fā)現(xiàn)彼此的不同,，經(jīng)常會向父母拋出這些五花八門的問題。

對于“男孩女孩為什么不一樣?”這個問題,，家長們不應(yīng)該刻意回避,，而是應(yīng)該讓孩子閱讀繪本書，了解男孩女孩的身體結(jié)構(gòu)特征,，教孩子正確認(rèn)識身體性器官名稱,。

對于“我從哪里來”類似的問題，家長可以直接告訴孩子,，爸爸和媽媽相愛結(jié)婚后,，爸爸的精子細(xì)胞進入媽媽的卵細(xì)胞，在媽媽肚子里長成寶寶,，從媽媽的產(chǎn)道里生出來,。而且要告訴孩子，媽媽生寶寶是一個艱辛的過程,，生命來之不易,，一定要珍惜。還要告訴他們父母把孩子一點點撫養(yǎng)長大很不容易,，一定要孝敬父母,。如果家長覺得比較難開口，也可選取相關(guān)兒童性知識動畫片讓孩子觀看,。

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