在游戲中玩著練聽力

Professor認(rèn)為在游戲中學(xué)習(xí),，是最聰明的一種方法——

比如說，家長們可以和孩子來個角色扮演或者情景再現(xiàn)的游戲,。想象一下,，家長和孩子此時正坐在一個外國餐廳里，一個美女服務(wù)員正在等候我們點餐，家長們可以問問孩子想點什么菜,？要不要配菜,？……

Professor認(rèn)為這種一來一往的情景對話，可以很好地鍛煉孩子的聽力,、表達,、應(yīng)變能力等。

還有一個叫做“你說我猜”的小游戲,，也很適合鍛煉聽力,。家長們可以定一個主題，比如動物,、水果,、家電……家長先逐個用英語描述這個主題的特征，比如魚生活在水中,，草莓是紅色的,，小狗的尾巴很可愛，斑馬身上有條紋……

總之盡情的描述這個主題吧,！讓孩子邊聽邊畫,，畫得越詳細越好，最好能讓孩子把爸爸媽媽描述的所有細節(jié)都畫出來,。反之孩子描述,，家長來畫畫，這樣既能鍛煉孩子的聽力,，又能鍛煉孩子的表達能力,，可謂一舉多得。

多聽才是硬道理

要知道,，學(xué)習(xí)一種語言,，堅持最重要。因此,，家長們可以讓孩子充分利用一切時間去聽英語,。在孩子們在早上起床時、吃飯時,、洗澡時,、睡覺前的這些零碎的時間里，給孩子放上幾段英語美文,、英語歌曲,、英語錄音……

好的英文歌曲不僅能提高孩子的聽力，還能緩解孩子的壓力,，陶冶孩子的情操,，讓孩子的語感,、聽力在不知不覺中提升。

熟能生巧,，只有多聽才會有進步,。因此，家長們只要為孩子選擇適合他們的聽力材料,，并且有意識地在家里多放幾遍,，就能打開孩子聽力世界的大門了。

訓(xùn)練聽力也是有技巧的

有時候,，我們對于一些事情沒有興趣,，只是因為我們做的還不夠好。就孩子而言,，如果聽力不好,，聽不懂，他就不愿意聽,，從而抗拒聽英語,，形成惡性循環(huán)。因此,，家長們也要給孩子講一些英語聽力的小技巧,，以便提高孩子聽力的水平和興趣。

就像Danny剛開始練聽力的時候,，她一心想著要聽清每一個單詞,，Danny的確非常努力，她在自己的小屋里很專注的聽著錄音,?？墒牵珼anny的媽媽發(fā)現(xiàn),，Danny聽聽力時情緒起伏很大,，不是特別安靜就是突然煩躁。

Danny媽就問Danny：“寶貝,，為什么有時候做聽力會突然煩躁呢,？媽媽看你摔了好幾次筆,?！?/p>

Danny說：“媽媽，我想聽清每一個單詞,，但是我做不到,，總是反應(yīng)不過來，常常一大片都聽不懂,?！?/p>

Danny媽笑著說：“寶貝,，其實聽力并不是讓我們聽清楚每一個單詞哦，聽力是要我們聽清這件事,，聽懂他的話,，這才是最重要的，如果一味地想聽清每一個單詞,，往往會丟掉最重要的東西哦,。”

“媽媽,，那我應(yīng)該怎么做,？”

“寶貝，首先你要知道我們不必要聽清每一個單詞,，遇到聽不懂的單詞其實很正常,，這時候不要停下來思索，更不要摔筆顯示你的憤怒,，而要堅持繼續(xù)聽,，抓住事情的主干和關(guān)鍵信息。你要記住,，英語是一種語言,，掌握語言最重要的是理解和交流?！?/p>

將這種小智慧,、小技巧傳授給孩子，幫助孩子建立信心和興趣,，也是幫助孩子學(xué)會聽英語的有效助力,。