孩子作文時(shí)感到?jīng)]有內(nèi)容可寫不足為怪，因?yàn)樗麄兊纳町吘褂幸欢ǖ木窒?，每天從家庭到學(xué)校,，從學(xué)校到家庭，上課,、活動(dòng),、做作業(yè)所占得時(shí)間比較多，即便 是星期天,，屬于孩子的時(shí)間也少,。這對(duì)孩子通過生活搜集、積累素材有一定的影響,，為此,，家長(zhǎng)必須投入一定的輔助力量，建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行嘗試,。

 01 

有意識(shí)的幫助孩子積累素材

平時(shí)在茶余飯后,，根據(jù)孩子的接受能力,，家長(zhǎng)可介紹生活中一些有意義的新鮮事及社會(huì)見聞等,，盡可能講得情結(jié)完整、生動(dòng)有趣,，并加以分析,，讓孩子知道寫哪 一類作文時(shí)可以運(yùn)用這些內(nèi)容，必要時(shí),，還可以讓孩子把事情簡(jiǎn)要地記下來,。要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)就必須做有心人,，首先自己要關(guān)心周圍的生活,。幫助孩子積累寫作 的素材,，要持之以恒，日積月累,，切忌一曝十寒,。

 02 

啟發(fā)和幫助孩子尋找素材

一些家長(zhǎng)看到孩子寫不出作文來，就包辦代替,，特別是在晚上,，為了讓孩子早點(diǎn)休息，第二天好向老師交作業(yè),。其實(shí),，這種方法很不可取。不如根據(jù)題目要求幫助孩子尋找素材,，引導(dǎo),、啟發(fā)孩子回憶自己熟悉的人和事，讓他們自己動(dòng)手練習(xí),。

 03 

帶領(lǐng)孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)

平時(shí)父母不僅要關(guān)心孩子的吃穿,，在星期天、節(jié)假日中,，也要有目的地帶領(lǐng)孩子參加一些社會(huì)活動(dòng),，或是逛逛市場(chǎng)，以拓寬視野,，增長(zhǎng)見識(shí),，豐富生活。家長(zhǎng)還 要注意在活動(dòng)中啟發(fā)孩子關(guān)心生活,，熱愛生活,，體察生活，學(xué)會(huì)從豐富多彩的生活中積累作文素材,。有些家長(zhǎng)總是喜歡把孩子整天關(guān)在家中看書做作業(yè),，結(jié)果，孩子 的生活面很窄,，孤陋寡聞,，這不利于孩子豐富作文素材。

04 

經(jīng)常檢查孩子的作文本

有些孩子接到老師發(fā)下來的作文本,，往往只看一下分?jǐn)?shù)和評(píng)語就過去了,，他們不太關(guān)心文章中老師批改的內(nèi)容。因此,，家長(zhǎng)要幫助孩子消化老師的評(píng)語,，真正理 解老師提出的優(yōu)缺點(diǎn)；同時(shí)要引導(dǎo)孩子琢磨老師的修改，使他懂得其中的字,、詞,、句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改的原因,。只有這樣,，才能逐步提高孩子作文的水平。

 05 

形成有利于孩子作文的氛圍

在家庭中,，家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心孩子的作文情況,。業(yè)余時(shí)間可與孩子談?wù)動(dòng)嘘P(guān)寫作文的事，或就生活中雙方都熟悉的事件命題,，一起討論文章的寫作方法,，擬出寫作 提綱，作為一種口頭練習(xí),。另外,，要培養(yǎng)孩子看書讀報(bào)的良好習(xí)慣。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)書報(bào)上對(duì)孩子閱讀課外書,，擔(dān)心影響學(xué)習(xí),，這是因噎廢食。孩子在課堂學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)?看些書籍報(bào)刊,，有利于豐富知識(shí),，激發(fā)寫作興趣，能起到輔助課堂教學(xué)的作用,。

培養(yǎng)中小學(xué)生的寫作興趣,，激發(fā)寫作熱情，提高寫作水平,，是一項(xiàng)具體,、細(xì)致的工作。在學(xué)校作文課堂教學(xué)的同時(shí),，家長(zhǎng)若能同時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo),，孩子的作文水平將會(huì)得到較快的提高。