無論是以前還是現(xiàn)在，孩子寫完作業(yè)后,，需要家長進行檢查和簽字,，有些低年級的孩子甚至需要家長陪同書寫。

有時候,，翻開孩子的作業(yè)，可以用“慘不忍睹”來形容,，字體不是東倒西歪,，就是上跳下跳,，甚至一個字可以分解寫成兩個字,，結(jié)構(gòu)書寫很不到位；有的像芝麻一樣,，大小不一,；有的寫出來的字還缺胳膊少腿，簡直差錯連篇,。

這時候家長們就開始納悶了,，孩子在練字的時候?qū)懙猛ふζ恋模珵槭裁丛谧鳂I(yè)本上寫字就完全變樣了,。

這時有些家長就開始松懈,，要么對培訓(xùn)機構(gòu)產(chǎn)生懷疑，要么就不斷要求孩子反復(fù)擦除直到寫好,。其實這是孩子在初學(xué)練字階段出現(xiàn)的“練字”與“寫字”的分離,。

寫字是孩子的日常習(xí)慣性活動,，課堂練習(xí)要寫字,，課余練習(xí)要寫字,。練字卻是一個長期的行為,，有時候一個星期一次課,，對于兩種書寫習(xí)慣的“拔河”,，明顯“寫字”習(xí)慣，勝于“練字”習(xí)慣,。

因為是一個星期才練習(xí)一次練字，所以孩子在意識上會產(chǎn)生分岔,，這樣很容易導(dǎo)致一些孩子誤認(rèn)為練字是一項專門性的活動,，是一種同其他課外活動一樣可選擇性參與的活動。

孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)過重, 寫字求快不求美?，F(xiàn)在只要上了一年級及以上，作業(yè)量就會不斷增加,，練習(xí)的生字也越來越難。用孩子的話來說,，如果像練字那樣認(rèn)真,，慢慢地寫,，那作業(yè)可能要寫到天亮了。

再以調(diào)查看來,，文靜的比活潑的寫字要好，女孩比男孩的寫字要好,，動手能力強的比動手能力弱的要學(xué)得快一些,。

也就是說,，每個孩子的情況家長自己最了解，這當(dāng)中最重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，所以有些家長會把小孩的態(tài)度問題認(rèn)為是技能問題,。

因此有些家長會感慨：練字有什么用,？孩子的書寫速度又慢，練的時候工整,，過后寫作業(yè)還不是一樣，一點也派不上用場,。

這種“練字無用論”的形成,，是只看到平時的作業(yè)和練字時的明顯對比，沒有看到書寫中的點滴進步,。

其實家長最重要的是建立一個正確的認(rèn)識和平和的心態(tài),，去對待孩子的寫字問題，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是一直在進步的,，有些解不開的疑問也會迎刃而解,。

孩子的寫字問題是一個長遠(yuǎn)的問題，當(dāng)孩子經(jīng)過練字培訓(xùn)后,，至少會對橫平豎直有一定的認(rèn)識和認(rèn)知。

如果家長或老師經(jīng)常在孩子耳邊提醒著,，那么久而久之，孩子會在腦海里提醒自己,，這就已經(jīng)奠定了很好的基礎(chǔ),，起碼字不會東倒西歪了。

對于孩子的作業(yè)書寫，家長一定不要急于給孩子定一個好壞,，揠苗助長。孩子的成長需要一定的時間和經(jīng)歷來完成的，家長需要做的就是耐心等待,。

書寫是磨煉性格，陶冶情操,，增加個人文化底蘊的過程,。一個書寫認(rèn)真的學(xué)生,，他的思維能力肯定嚴(yán)謹(jǐn)有序,，做事也踏實有效,，成績相應(yīng)平穩(wěn)優(yōu)秀,。

當(dāng)一個孩子的作業(yè)寫得又好又快，是因為他經(jīng)過了一個長期的訓(xùn)練才達到的效果,。

成功沒有捷徑,，有的只有堅持。在孩子具備寫好楷書的基礎(chǔ)上之后,，可以嘗試著把速度提上去,。

要相信任何事物的發(fā)展都有其內(nèi)在規(guī)律性,，楷書快寫過程中一時的“倒退”,，是必然的，但這是前進中的倒退,，是為了質(zhì)的飛躍而積蓄力量,。

如果能堅持走過這一段比較困難的歷程,，離成功就不遠(yuǎn)了。

否則會前功盡棄,。也許小學(xué)階段的書寫都未能達到實用型快寫的效果，但是只要打好了基礎(chǔ),，就為初中,、高中的學(xué)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。

我們不應(yīng)該為此放棄力量的儲備,，要堅持往正確的方向前進,，最終實現(xiàn)讓學(xué)生受益終身的目標(biāo)。

ps：以上所有的圖片,，全部來自書寫人生,。

PS：書寫人生練字是一群90后的創(chuàng)業(yè)伙伴，用心幫助5歲以上的學(xué)生,、成人寫好字,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，不拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)方法,，讓練字變得更輕松易懂,。通過“書寫”的力量，讓每個人臉上綻放自信的笑容,。每周會不定期分享一些家庭教育的好文,，學(xué)生和老師之間的趣事。全國200多家分校,，滿足廣大群體的學(xué)習(xí)需求,。如果你對練字和創(chuàng)業(yè)有想法，關(guān)注我們哦,！