長青藤醫(yī)學(xué)編輯 您的SCI論文咨詢專家 作者/張科宏 文/Luna 《白話醫(yī)學(xué)研究》 2018.03.20 今天我們用一個(gè)實(shí)例和大家一起解析論文統(tǒng)計(jì)方法部分的寫作,。這個(gè)例子,,來自我一位醫(yī)生朋友的論文手稿。 「Quantitative data such as systolic blood pressures was given in the form of mean±SD, and compared by independent sample t test.」 相信這樣一句話放在大家面前,,大家都是似曾相識,。這個(gè)句子的表述有多重問題。 第一個(gè)問題 - 主語“data”是復(fù)數(shù)形式,,謂語“was”是單數(shù)形式,,這兩個(gè)不匹配。按說,,這樣的基本文法錯誤,,小學(xué)生都不該犯。作者犯了,,原因是不知道“data”是復(fù)數(shù)形式,。 第二個(gè)問題是過去時(shí)態(tài)的錯誤使用。過去時(shí)態(tài)本身其實(shí)沒有問題,,用在這里描述這件事情,,它的場景是錯誤的,。 原因是這樣的,論文的方法部分通常使用一般過去時(shí)態(tài),,這是因?yàn)槟阍诿枋鲅芯窟^程中發(fā)生的事情,,是過去發(fā)生的事情,比如患者的入組和干預(yù),,是過去發(fā)生的事,,必須使用過去時(shí)態(tài)。 數(shù)據(jù)用平均數(shù)加減標(biāo)準(zhǔn)差形式呈現(xiàn),,這個(gè)句子描述的是論文的事情,。你的論文送審,審稿人看你的文章,,文章里面的數(shù)據(jù)是怎么顯示的,,是現(xiàn)在的事情,不是研究過程中發(fā)生的事情,,必須使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),。 第三個(gè)問題 - '收縮壓'是一個(gè)不可數(shù)名詞。你的研究中有多個(gè)患者,,每個(gè)患者都有具體的血壓值,,不意味著“血壓”可以使用復(fù)數(shù)形式。因此,,'systolic blood pressures'是錯誤的,。 第四個(gè)錯誤 - “定量數(shù)據(jù)-quantitative data ”,是一個(gè)不規(guī)范,、不科學(xué)的表述,,會讓很多西方學(xué)者感到困惑。正確,、并且能讓所有人理解的行話是“連續(xù)變量-continuous variables”,。 第五個(gè)錯誤 - “compared by independent sample t test-由獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)進(jìn)行對比”,錯誤,。對比分析不是由獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)進(jìn)行的,,是由作者用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)這個(gè)辦法完成的。因此,,“by”需要換成“with”或者“using”,。 這些錯誤,單獨(dú)得看,,其實(shí)不大,,無傷大雅。但一個(gè)句子中大量出現(xiàn),審稿人會認(rèn)為作者是個(gè)外行,,甚至認(rèn)為作者在灌水,,對審稿結(jié)果產(chǎn)生重大的負(fù)面影響。 歡迎致電/郵件垂詢 E-mail:[email protected] Tel:021-58810632 獻(xiàn)給所有SCI作者 本文內(nèi)容均為“長青藤”原創(chuàng) 若需轉(zhuǎn)載,,請聯(lián)系小編獲取授權(quán) 微視頻|干貨|醫(yī)療時(shí)訊 長青藤醫(yī)學(xué)編輯 陪你走好科研路上的 每一步 |
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