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 蜀中龍門(mén) 2018-02-07

借古鑒今——古圣先賢的家庭教育(二)孟母教子

孟子是繼大教育家孔子之后的最有影響的儒學(xué)大師,他繼承和發(fā)展了孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō),,使儒家學(xué)派逐漸成為中國(guó)封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)尊奉的主流思想,。他與孔子的學(xué)術(shù)思想合稱為'孔孟之道',孔,、孟的地位之高,,就連歷代的封建帝王也望塵莫及。

孟子能夠成為中興儒學(xué)的'亞圣',,成為中國(guó)封建社會(huì)正統(tǒng)思想體系中地位僅次于孔子的人,,多得力于這樣一位母親的教育?!度纸?jīng)》中有'昔孟母,,擇鄰處;子不學(xué),,斷機(jī)杼'的傳誦名句,,賢淑善教的孟母在中國(guó)家庭教育史上享有盛譽(yù),她能夠在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中按照階段給予兒子不同程度的教育,,尤其是'三遷擇鄰',、'斷機(jī)教子'等膾炙人口的故事,成為千百年來(lái)中國(guó)人婦孺皆知的歷史佳話,,成為天下母親教育子女的樣板故事,。

借古鑒今——古圣先賢的家庭教育(二)孟母教子

三遷擇鄰

《列女傳》記載,孟家最初的住處靠近一片墓地,。孟子自幼是一個(gè)天性活潑的孩子,,喜好游戲。因?yàn)槟7率呛⒆拥奶煨?,?jīng)??吹匠鰵浰驮岬娜巳簭母浇?jīng)過(guò),所以孟子與其他孩子就'為墓間之事,,踴躍筑埋',。他們模仿送葬的人群,興致勃勃地玩抬棺材,、掩埋死人的游戲,。孟母認(rèn)為這樣的環(huán)境會(huì)影響孩子讀書(shū),,妨礙孩子正常思想的形成,會(huì)讓孩子走向不健康的道路,。于是把家遷到熱鬧的集市旁邊,,她以為人多熱鬧的地方可以使孩子見(jiàn)聞豐富,學(xué)到做人的本領(lǐng),。哪知,,小孩天生愛(ài)模仿大人的行為。孟子開(kāi)始學(xué)著買(mǎi)賣(mài)人拉腔拉調(diào)地整天吆喝,,活像一個(gè)小商販,。孟母很不滿意,認(rèn)為這里也不是教育兒子的地方,,于是又把家遷到學(xué)校的旁邊,。從此后,孟子的游戲改為模仿學(xué)校的師生上課,,并且對(duì)禮樂(lè)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于孟母注意環(huán)境對(duì)孩子教育的影響,,主動(dòng)選擇居處,,乃至三遷其舍,最后使孟子培養(yǎng)了好學(xué)的興趣,,長(zhǎng)成之后學(xué)六藝,,好儒術(shù)。

借古鑒今——古圣先賢的家庭教育(二)孟母教子

斷杼教子

孟子雖然天性聰穎,,但是也有一般孩子的頑皮,。孟子上學(xué)之后,進(jìn)步很快,。幾年的功夫,,他自覺(jué)學(xué)有所成,感到自滿自足,。一天,,他高興地回家告訴母親,他準(zhǔn)備停止學(xué)習(xí)了,。孟母正在織布,,問(wèn)兒子:'學(xué)到什么程度就可以算到了頂呢?'孟子回答:'自己以為行了就可以了唄,。'孟母一聽(tīng),,二話沒(méi)說(shuō),就抽刀砍斷了紡線,。孟子見(jiàn)此情形,,膽怯地問(wèn)母親為什么要這樣做,。孟母說(shuō):'孩子啊,你現(xiàn)在廢止學(xué)業(yè),,就像我砍斷這些紡線一樣,。有志之士求學(xué)問(wèn)是為了建立功名,干大事,,所以學(xué)問(wèn)要求廣博,,以致居則安寧,動(dòng)則避禍,。今天你廢止學(xué)業(yè),,不求進(jìn)步,這種做法的結(jié)果必然是使你將來(lái)只能成為一般的庶民,,不僅有勞役之苦,,而且有當(dāng)兵之禍。這與我終日靠織布謀生有什么區(qū)別呢,?你求學(xué)半途而廢,,難道能夠使你今后的妻子兒女有衣穿,長(zhǎng)年不餓肚子嗎,?婦女尚且不能丟下謀食的勞動(dòng),,男子漢如果不加強(qiáng)修養(yǎng)道德,就會(huì)墮落,,不去當(dāng)竊盜之徒,,就勢(shì)必去服勞役或當(dāng)兵。'孟子聽(tīng)了這番話,,幡然大悟,。從此旦夕勤學(xué)不輟,倍加用功,。后來(lái),,他遠(yuǎn)離家門(mén),拜孔子的孫子子思的門(mén)人為師,,認(rèn)真研讀《六經(jīng)》,,不僅深得儒學(xué)真諦,而且還把儒學(xué)弘揚(yáng)光大,,成為一位偉大的思想家和教育家,。

借古鑒今——古圣先賢的家庭教育(二)孟母教子

殺豚不欺子

孟母對(duì)于孩子品格的成長(zhǎng)同樣十分看重,她的'殺豚不欺子'的故事至今讓后人贊嘆,。有一次,,鄰居家磨刀霍霍,正準(zhǔn)備殺一只小豬,。孟子非常好奇,,就跑去問(wèn)母親:'鄰居在干什么,?''在殺豬。''殺豬干什么,?'孟母笑了笑,,隨口說(shuō)道:'是給你吃啊。'剛說(shuō)完這句話,,孟母就后悔了,,心想本來(lái)不是為孩子殺的豬,我為什么欺騙他呢,?這不是教他說(shuō)謊嗎,?為了彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)失,孟母真的買(mǎi)了鄰居的豬肉給孟子吃了,,以此教育孩子做人要'言必信,,行必果。'

借古鑒今——古圣先賢的家庭教育(二)孟母教子

萬(wàn)事禮為先

孟子娶妻以后,,對(duì)自己的妻子不喜歡,,認(rèn)為她太過(guò)倨傲。有一天,,天氣十分炎熱,,妻子從田間勞作回家,進(jìn)了房間就脫衣納涼,,正巧孟子突然推門(mén)進(jìn)來(lái)??吹狡拮庸庵碜釉诜块g里涼快,,孟子異常生氣,認(rèn)為妻子行為不檢點(diǎn),,不守禮節(jié),,當(dāng)即就有了休妻的念頭。孟母知道以后嚴(yán)厲斥責(zé)孟子說(shuō):你進(jìn)門(mén)之前應(yīng)該先敲門(mén)問(wèn)屋里是否有人,,才能進(jìn)去,,你沒(méi)有敲門(mén)就推門(mén)而入,是你先失禮節(jié),,并不是你妻子的過(guò)錯(cuò)啊,。聽(tīng)了母親的話,孟子深感自己過(guò)于魯莽,,也慚愧于自己沒(méi)有把所學(xué)應(yīng)用于生活當(dāng)中,,自此對(duì)妻子芥蒂盡除,與妻子和好如初,。孟母用家庭小事教育孟子'萬(wàn)事禮為先'的做人道理,,其識(shí)見(jiàn)令人敬仰,。

勸子遠(yuǎn)行

孟母對(duì)于家庭一生操勞,盡管孟子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,,但對(duì)孟子的教育和督促?gòu)膩?lái)沒(méi)有放松過(guò),。在齊國(guó),孟子多次向齊宣王闡述自己的政治主張,,齊宣王雖然以年祿十萬(wàn)鐘酬謝孟子,,但是卻不肯積極推行他的政治主張。他非常想去愿意采納他政治主張的宋國(guó),,可是又擔(dān)心母親年事已高無(wú)人照料,。

孟母知道了兒子的心事,對(duì)兒子說(shuō):'故年少則從乎父母,,出嫁則從乎夫,,夫死則從乎子,禮也,。今子成人也,,而我老矣!子行乎子義,,吾行乎吾禮,。'孟母的一席話把孟子的擔(dān)憂和猶豫一掃而空,孟子隨離家周游列國(guó),,受到了各國(guó)的空前歡迎,,他的政治主張?jiān)谠S多諸侯國(guó)得到順利推行。

就在這個(gè)時(shí)候,,為兒子傾盡畢生心血的孟母,,在親眼看著兒子成功的時(shí)刻,滿懷著一個(gè)母親成功的歡欣,,一病不起,。在歸葬故鄉(xiāng)的途中,沿途經(jīng)過(guò)的地方,,無(wú)論民眾官員,,無(wú)不爭(zhēng)向在路旁祭奠,表達(dá)對(duì)這位偉大母親的尊敬和哀思,。

孟母教子的故事的真實(shí)性和可靠性如何,,且不去管它,但這些故事卻反映了中國(guó)古代具有重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),。歷來(lái)望子成龍的父母,,總是把孟母作為家教的楷模;她注意環(huán)境教育和善于耐心啟發(fā)誘導(dǎo)的方法,,也成為古代家庭教育的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

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