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開講的技藝

教學是一門藝術(shù),，教學之所以稱得上一門藝術(shù)，是因為課堂教學能給予教師充分自由的創(chuàng)作余地,，是教師可以像音樂家,、美術(shù)家以及文學家那樣進行藝術(shù)創(chuàng)作。這種創(chuàng)作的成果,，不是被人稱頌的巨幅畫卷,，不是流傳百世的樂章，也不是膾炙人口的詩文名章,，而是年輕一代學生的靈魂,。

隨著教師專業(yè)化理念的不斷發(fā)展，教師教育專業(yè)化和開放化正成為一種國際發(fā)展趨勢,。我國傳統(tǒng)的師范教育模式正在經(jīng)歷一場從理論到實踐的深刻變革,。

要想做一名合格的人名教師，我們就要去熱愛課堂,，下面將我從教幾年的經(jīng)驗分享給大家,。

一,、開講遵循的要求,。

1、要符合教學目標,；

2,、符合教學內(nèi)容的科學性；

3,、符合學生的身心發(fā)展規(guī)律,；

4、根據(jù)不同的課型即時發(fā)揮,。

二,、開講的方式,。

㈠、直接導入的技能：1,、直接闡明學習目標和要求,；2、直擊重點和難點,；3,、揭示課題。