高斯念小學(xué)的時(shí)候,，有一次在老師教完加法后,，因?yàn)槔蠋熛胍菹ⅲ员愠隽艘坏李}目要同學(xué)們算算看,，題目是：1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老師心里正想,，這下子小朋友一定要算到下課了吧！

正要借口出去時(shí),，卻被 高斯叫住了?。?原來呀,，高斯已經(jīng)算出來了,，小朋友你可知道他是如何算的嗎？

高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,，

也就是說：1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

兩排相加 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101

共有一百個(gè)101相加,，但算式重復(fù)了兩次,，所以把10100 除以 2便得到答案等于 5050.

從此以后，高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué),，也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，更讓他成為——數(shù)學(xué)天才！