高二的物理學(xué)習(xí),，是一個(gè)積累的過程,，那么，要怎么學(xué)好物理這個(gè)科目呢,？下面和小編一起來看看吧,！

1高二怎么學(xué)習(xí)物理

1.獨(dú)立主動(dòng)地歸納總結(jié),。

除課上認(rèn)真聽講，做好課堂筆記外,，課下還要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上重新整理課堂筆記,，加強(qiáng)印象和記憶。每學(xué)完一章后,，都要總結(jié)出詳細(xì)的知識結(jié)構(gòu),，從中掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關(guān)系,，建立起完整的知識體系,，有助于同學(xué)們在分析物理過程中全面考慮問題，克服片面性,。

2.重視建立物理模型,，提高對物理問題分析能力。

建立物理模型是研究物理問題的基本方法,，是典型的“分析綜合”思維方法的訓(xùn)練,。同學(xué)們必須要善于學(xué)習(xí)，勤于思考,，從教師講解的典型例題和自己所做的習(xí)題中,，歸納出各種物理模型，并明確其產(chǎn)生的條件和特征,。當(dāng)同學(xué)們頭腦中有了建立物理模型的主觀意識時(shí),，復(fù)雜的物理現(xiàn)象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯(lián)系起來，便使復(fù)雜的物理問題演變成一幅幅生動(dòng)形象的物理畫面,，這樣既豐富了同學(xué)們的想像力,，也使問題迎刃而解，從而培養(yǎng)了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.強(qiáng)化思維訓(xùn)練,。

物理概念和規(guī)律建立之后，還要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。強(qiáng)化思維訓(xùn)練是對基礎(chǔ)知識的進(jìn)一步加深鞏固,，是思維方法的具體應(yīng)用，是使同學(xué)們靈活運(yùn)用物理規(guī)律解決問題的有效手段,。同學(xué)們要適量地多做一些物理練習(xí)題,，特別要敢于做一些綜合性較強(qiáng)、物理過程較復(fù)雜的練習(xí)題,。通過不斷訓(xùn)練,，不斷歸納總結(jié)，才能提高解決問題的能力,。在訓(xùn)練中要注意“一題多解”和“一題多變”,，運(yùn)用“一題多解”可以達(dá)到“弄清一道題,，明白一串理”的目的；運(yùn)用“一題多變”可以培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用知識,，靈活解決問題的應(yīng)變能力,。

2高二學(xué)習(xí)物理的方法

1.多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí),、聽課和復(fù)習(xí),，對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解,。預(yù)習(xí)物理可分為粗讀和精讀,。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注,。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分,，進(jìn)行深入理解，即精讀,。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn),，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面,、透徹,。課后進(jìn)行物理復(fù)習(xí)，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶,，還要深入理解老師的講課思路,，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點(diǎn)對癥下藥,，應(yīng)用什么定理的公式,，使其條理化、程序化,。

2.多練習(xí),，既指鞏固物理知識的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”,。鞏固知識的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題,，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的,，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型,。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題,。另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài),，培養(yǎng)沉著,、自信的心理素質(zhì),。

3.多總結(jié)，首先要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理,，特別是定理,，要深入理解它的內(nèi)涵、外延,、推導(dǎo),、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò),。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要,，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤,、弱項(xiàng)，以便日后克服,。