開發(fā)右腦的重要性,，想必大家都略有耳聞，從古至今人類對大腦的研究從未間斷過,，有數(shù)據(jù)顯示,，普通人的一生，對大腦的開發(fā)連2%都沒有,，如今效果已經(jīng)顯現(xiàn)出來,，對0-6歲的孩子開發(fā)右腦,，讓孩子成為別人眼中的天才，那么家長們肯定想問怎樣開發(fā)孩子的右腦才能使大腦得到充分利用,，下面饒媽就跟大家分享開發(fā)右腦的13種方法,！

我們的大腦又分為左腦開發(fā)與右腦開發(fā),，左腦主管邏輯思維和抽象思維,，而右腦主管形象思維和直覺思維，左腦擅長分析,，右腦擅長綜合,，左腦思維屬思想家型，右腦思維屬藝術家型,，左腦思維是顯意識的,，而右腦思維是潛意識的。

左腦和右腦在信息加工方面有如下不同：

左腦主要處理言語符號傳達的信息,，是邏輯思維,，線性思維，分析思維,，收斂思維的中樞，左腦主管讀,，說,，書寫，計算,，排列,，分類 ，言語回憶和時間感覺等,，它具有連續(xù)性,，有序性和分析性，線性思維的特點是凡事都要一項一項地進行,，一步一步地干,，干完一件事再干另一件事，線性思維與邏輯和語言關系十分密切,，因為,，我們不能同時說兩句話，也不能同時寫下兩個命題,，右腦主要是處理言語符號傳達的信息,，它是進行形象思維，直覺思維,，整體思維和綜合性思維的中樞,。

它主管視知覺，形象記憶,，認識空間關系,，識別幾何圖形，想象,，理解隱喻,，發(fā)現(xiàn)隱蔽關系，模仿行為動作,，音樂感,，節(jié)奏感，舞蹈以及情感和態(tài)度等,，它具有非連續(xù)性,，整體性，彌散性,，兩半球在功能上不僅有分工,，而且還有一定的互補能力，既就以更多依賴于左腦的言語為例,，左半球也主要分管詞意和連續(xù)的一面,，而右腦還分管聲調(diào)，可見,，左右腦就好比兩個不同類型的信息加上控制系統(tǒng),，二者相輔相成，協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，這就是我們?nèi)祟惖拇竽X,，分工二腦看似各司其職，又互相密切配合,。

（1）保證孩子大腦發(fā)育

一要保證大腦生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)的供應;二要讓寶寶多接觸外部事物,，多些感官方面的刺激;三要讓寶寶多聽音樂，因為音樂可提高大腦的推理能力和空間想象力,。

（2）不能讓孩子蒙頭睡覺

如果你有蒙頭睡覺的習慣,，那么，孩子們就需要注意了,，蒙著頭睡覺,，被子中的二氧化碳濃度提升，長時間吸進潮濕的含二氧化碳濃度高的空氣,，對大腦的危害極大,。

（3）讓孩子保證睡眠

所謂睡眠適度，一般地說，新生寶寶每天應睡18～22小時;1歲以下的寶寶每天應睡14～18小時;1～2歲的寶寶每天應睡13～14小時;2～4歲每天應睡12小時,，4～7歲每天應睡11小時,。

（4）不要輕視早餐

在一日三餐中，我們知道早餐是非常重要的,，它不僅關系到我們的體力,，同時，更重要的是,，如果不吃早餐,，大腦的營養(yǎng)供應不足，久而久之對大腦有害,。

（5）讓孩子雙手并用

每天使用筷子,，就好比在做“頭腦體操”，有益寶寶大腦發(fā)育,。但應同時注意刺激左右兩個大腦半球,。方法是采用多種方式讓寶寶多動雙手。

（6）培養(yǎng)孩子觀察力

爸媽帶寶寶到大千世界中看山水,、識飛禽,、認走獸，到博物館,、畫展廳,、名勝建筑、科技展覽等處去見識,，引導他透過事物的表面現(xiàn)象抓住事物的主要特征,，使他在觀察中學會思考。

（7）鼓勵孩子探索

好奇心,、求知欲和探索精神,，是寶寶智力開發(fā)的內(nèi)在動力,，應注意保護,、引導和鼓勵。

（8）培養(yǎng)孩子多種興趣

一個人對一個事物產(chǎn)生了興趣,，自然會全神貫注地鉆研,、探索，甚至達到入迷的程度,，這個過程也在開發(fā)智力,。不過，由于寶寶興趣還不穩(wěn)定,，爸媽不宜過早對他進行定向培養(yǎng),，應在支持他某一興趣的同時，引導他全面發(fā)展，使他既有特長,，也不偏狹,。

（9）不能少言寡語

右腦是語言的大腦，你語言的發(fā)展,，以及日常語言的表達,，都會對右腦開發(fā)產(chǎn)生積極的意義，如果在平時的生活中,，你總是沉默寡言的話,，那么，寶寶的右腦開發(fā)就很不利

（10）讓孩子多運動

適度的體育鍛煉,，能促進大腦的血液循環(huán)和腦組織的新陳代謝,。而且，體育活動還能開發(fā)右腦的潛在功能,。因此,，應多讓寶寶運動運動，鍛煉鉆,、爬,、滾、跳及雙手的動作,。

（11）給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境

環(huán)境良好,，主要指環(huán)境安靜。安謐寧靜的環(huán)境,，可使大腦皮層及中樞神經(jīng)處于最佳“受激”狀態(tài),。相反，高強度的噪音環(huán)境,，則使寶寶產(chǎn)生畏懼,、急躁、恐慌的心理,。良好環(huán)境,，還指家庭和睦、夫妻融洽,，有益增強寶寶的智力發(fā)育,。同時，爸媽和寶寶交流得越多,，則寶寶越聰明,。

（12）讓孩子“吃出”高智商

有許多食物與營養(yǎng)素在適量攝取之后，能使寶寶變得聰明,。例如：深海魚類,、貝類、海帶、亞麻子油,、特級橄欖油,、洋蔥、姜等食物,，都對寶寶大腦有好處,。

又如：黃豆、紅蘿卜,、菠菜,、茼蒿、蒜頭,、薏米,、蘆薈等，也對大腦發(fā)育有益,。

（13）不能讓孩子飽食

根據(jù)現(xiàn)代營養(yǎng)學的研究發(fā)現(xiàn),，當一個人進食過飽后，大腦中被稱為“纖維細胞生長因子”的物質(zhì)會明顯增多,，從而使毛細血管細胞的脂肪增多,，促使動脈粥樣硬化。因此,，長期飽食,，勢必導致腦動脈硬化，出現(xiàn)大腦早衰和智力減退現(xiàn)象,。

而想要開發(fā)我們的大腦應根據(jù)大腦發(fā)育每個階段的特點進行訓練，遵循大腦發(fā)育的規(guī)律性,，抓住大腦發(fā)展的關鍵時機,，提供環(huán)境條件以發(fā)展的智力潛力，既要注意刺激,、誘發(fā)大腦智力的發(fā)展,，又要重視培養(yǎng)，發(fā)展我們自身的良好行為和個性品德,。

循序漸進,，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育成熟有一定的先后順序,，我們的智力發(fā)育也有一定的規(guī)律,，故對自身開發(fā)腦力時應遵循生長發(fā)育規(guī)律和知識本身的順序性，由易到難,，由淺到深,，不能操之過急，不能超過的實際水平和能力，否則效果會適得其反,，因材施教,，不同的人，由于遺傳素質(zhì),、生活環(huán)境,、接受教育及個人努力程度不同，在身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平上存在著差異,，其興趣,、能力、性格也都不同 ,，即使是雙胞胎其智力水平也不完全相同,。

因此要根據(jù)每個人的個性特征，實施不同的教育,，更要善于發(fā)掘自身各自的特長,，激發(fā)自身的興趣及增強自身的信心，以促進其智力的發(fā)展,。下面也有一些簡單的開發(fā)大腦的訓練法,，沒事可以看一看悟一悟。