很多家長可能都會遇到這樣的難題：孩子寫作業(yè)太慢，總是不能按時完成作業(yè),。拖拖拉拉,，磨磨蹭蹭，沒完沒了,。

可是,，即使你坐在他旁邊，盯著他一筆一劃地寫,，孩子也未必能改變寫作業(yè)磨蹭的毛病,。

這是怎么回事？這是因為很多家長沒有找到孩子寫作業(yè)慢的真正原因,，孩子寫作業(yè)慢,，有可能是因為他條理性差——學習無方法，也有可能是學習基礎(chǔ)差——學習沒有興趣,，學習有困難,，還有可能是時間觀念差——不會管理時間。家長一定要找到原因,，對癥下藥,，才能改變孩子寫作業(yè)磨蹭的毛病。

一,、條理性差——做題沒順序,，總是在亂找東西

一會兒找橡皮,，一會兒找鉛筆，本來是一個小時就能做完的作業(yè),，他能花兩個小時甚至更多,。而且一會兒寫幾道語文題，一會兒再去做做數(shù)學題,，不按照順序來,。

老師在批改作業(yè)時也發(fā)現(xiàn)，這類學生的作業(yè)經(jīng)常不按順序做,，也不寫題號,，根本弄不清是哪道題，所以有些題經(jīng)常是做錯或漏做,。

父母怎么辦

首先,，父母要告訴孩子，寫作業(yè)之前要作好準備,，作業(yè)的順序都需要孩子來安排,。沒有條理，也就是沒有作計劃的問題,。父母要從小教育孩子養(yǎng)成事前準備的好習慣，防止遇事慌亂,。

真正要治本,，還得在生活上和學習上全方位要求孩子，慢慢地從各方面放手,。要讓孩子自己學著照顧自己,，自己安排自己的生活和學習，父母不要手太勤,，忍不住幫孩子去做,，要學著做一位懶媽媽，甚至可以讓孩子適當做些家務,，這樣孩子條理性也會越來越好,。

二、過于追求完美——橡皮綜合癥

還有的孩子什么都好,，作業(yè)工整,、成績優(yōu)秀。就是有一個毛病,，寫作業(yè)特別慢,，寫的字稍微有一點點不整齊或者不干凈的地方，馬上擦掉重寫,，有時甚至把本子擦破了,，如同強迫癥一般,。

父母怎么辦

老是喜歡使用橡皮，不停地擦來擦去的現(xiàn)象,，心理學上稱之為“橡皮綜合征”,。原因是孩子學習壓力大，心情焦慮,，怕出錯,，對自己要求高或者是父母對孩子要求高造成的。

對患有橡皮綜合征的孩子,，父母不要過多指責,，要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。孩子在家做作業(yè)時盡量少用橡皮,，如果作業(yè)本保持清潔并能在一定時間內(nèi)迅速準確地寫好字,，就有一定獎勵。

如果孩子離不開橡皮,，家長最好把橡皮沒收,，經(jīng)過一段時間的強化訓練，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正,。

三,、學習基礎(chǔ)差——對學習不敢興趣，做作業(yè)吃力

本身的基礎(chǔ)就差,，上課老師講的很多知識點還沒有消化吸收,，回到家做作業(yè)的時候自然就很費勁。一個人干著自己頭疼的事,，他當然不可能主動,，肯定是能拖則拖呀！

父母怎么辦

了解孩子到底哪里掌握得不好,，家長可以自己給孩子補習,，或者告訴老師，讓孩子及時消化新學的知識點,?；A(chǔ)是從小就要打好的，因此小學期間家長一定要緊盯著孩子的作業(yè)學習情況,，等到孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣,，學習自然就不用家長費心了。

想方設(shè)法讓學習變得有趣起來,，每個人都是這樣：對于喜歡的事,、有趣的事都愿意快點做；而對于枯燥的事,，不那么有趣的事,，則能拖則拖,。所以，父母要多想辦法,，盡量調(diào)動孩子寫作業(yè)的興趣,。

四、注意力不集中——無關(guān)動作多

因?qū)懽鳂I(yè)時總是東看西看,，磨磨蹭蹭,，一會兒玩橡皮，一會兒吃鉛筆,，要么咬手指,，而且寫一會兒就起來溜達一圈，到外摸摸看看,。你家的孩子也有這樣的毛病嗎,？

父母怎么辦

父母可以讓這樣的孩子分段寫作業(yè)。放學后,，問問孩子總共有多少作業(yè),，以20分鐘為一段，做20分鐘作業(yè)后,，休息一會兒,。這樣孩子更容易集中注意力完成作業(yè)。

給孩子提供安靜的學習環(huán)境,。孩子學習的地方要簡潔,、整齊，尤其是書桌,，不能堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。要求孩子在學習之前準備好所有要用到的文具,，避免在寫作業(yè)的過程中又找東西,。

五、協(xié)調(diào)性差——感統(tǒng)失調(diào)

有的孩子如果有足夠耐心的話,，問題都能答對,，但是不能太著急，不能逼他,，只能耐心地等,。每次寫完作業(yè)時，由于思維比較快但是表達和寫得慢,，所以就經(jīng)常寫錯,、漏寫、跳字甚至串行,，那樣就要重新擦掉,，有時寫了擦,，擦了寫，經(jīng)常把本子擦破,。孩子自己也很著急,，很生氣。

影響孩子磨蹭的原因還有一類是孩子生理方面的,。兒童該爬的時候沒爬,，日后可能出現(xiàn)協(xié)調(diào)性和平衡感差，該哭的時候不讓哭,，口腔肌肉缺乏鍛煉,，心肺功能弱，甚至語言表達差,。

父母怎么辦

這樣的孩子,，需要專門做一些感統(tǒng)訓練。孩子是否有感統(tǒng)失調(diào),，細心的父母只要有心,，是能發(fā)現(xiàn)的。如果發(fā)現(xiàn)孩子確實不是因為態(tài)度問題,，也不是因為主觀努力不夠,，可以帶孩子到醫(yī)院去檢查一下，看看感統(tǒng)是否失調(diào),！如果確實有,，只要堅持做一段時期的感統(tǒng)訓練，孩子就會有所好轉(zhuǎn),！

排版編輯 | 暖竹

內(nèi)容來源丨中國教育報