在這個(gè)高科技時(shí)代,，智能手機(jī)、平板電腦,、筆記本電腦成了人們工作,、學(xué)習(xí)的好幫手。

以前看到喜歡的文章會(huì)花上半小時(shí)摘抄在筆記本上,，現(xiàn)在只要拍張照片就能存在手機(jī)里,。

以前查閱資料需要到書店購買相關(guān)書籍或去圖書館借閱，現(xiàn)在只要一連網(wǎng),，就可以搜索到很多文章,、電子書，只要輕輕一點(diǎn)就能保存到手機(jī)和電腦里,。

那么是不是使用智能手機(jī),，讀書效率就提高了呢？是不是在電腦里存了很多電子書,，閱讀數(shù)量就增加了呢,？

我覺得不是,，比如說我自己在過去的2017年里用手機(jī)拍了很多資料，但是保存完就沒有再翻閱過,；電腦里也下載了很多電子書,，但是從來沒有閱讀完。有時(shí)候甚至忘記自己為什么保存這些資料或電子書,。

就如《如何有效閱讀一本書》的作者奧野宣之所說：“無論手機(jī)里存了多少本書,，書里的內(nèi)容不會(huì)保存到你的大腦里。”

怎么樣才能讓書里的內(nèi)容保存到你的大腦里,，融入到你的心里,，變成你無形的智慧財(cái)富呢？

作者認(rèn)為用手抄筆記的方式來記錄讀書筆記會(huì)比使用電子產(chǎn)品更加有效,。因?yàn)樵诔瓕懙倪^程中,，某段文章、某個(gè)詞以及作者的語氣和思想等等,，都會(huì)隨著抄寫時(shí)的身體感覺而深深刻印在頭腦和身體里,。

盡管速讀、慢讀方式不同,，但是讀書的基本目標(biāo)是一樣的：讀完每一本書,，都能有扎實(shí)的收獲，這個(gè)收獲不是單純地記憶書中的內(nèi)容,，而是把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為可以隨心所欲運(yùn)用的“智慧”,。

而要達(dá)到這樣的目標(biāo)我們首先要改變讀書的態(tài)度，讀書不是“隨隨便便”地讀,，也不是一味地“讀完”,，而是帶著目的，充滿主動(dòng)性地閱讀,，因此在選書的時(shí)候就要有目的性,，要根據(jù)自己當(dāng)下的需求選擇書籍，列出書單,，然后再選擇合適的途徑購買,。在閱讀的過程中要深入理解書中的要點(diǎn)和觀點(diǎn)，要以能夠與別人分享,，整理成書評(píng)為目的去閱讀,。

作者所介紹的讀書方法并不特別，也沒有什么高難度,，人人都可以簡單上手,，并且很快有效果。因?yàn)檫@種方法只需要你準(zhǔn)備一本筆記本和一支書寫流暢的筆。作者說：“筆記本是讀書的助手,，只要好好利用筆記本,，就能把讀到的信息轉(zhuǎn)變成你的思想的一部分?！?/p>

作者認(rèn)為讀書是一項(xiàng)對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行提煉的工序,。我也很贊同作者的這個(gè)觀點(diǎn)。

當(dāng)你帶著目的閱讀時(shí),，就沒有必要從頭到尾一字不落地讀下去,，而是迅速找到你想要了解的部分進(jìn)行精讀。筆記讀書法需要我們進(jìn)行速讀,、找重點(diǎn),、思考、寫感想四個(gè)步驟,。而這四個(gè)步驟并不是讀一遍書就能完成的,，而是需要多次閱讀反復(fù)篩選，最后把最有價(jià)值的內(nèi)容記錄在筆記本上,。

作者所用的“篩選程序”如下：

1.通讀：第一遍通讀時(shí),，一邊閱讀，一邊把覺得有價(jià)值的那一頁折角,。

2.重讀：重讀折角的那幾頁,，如果仍然覺得很好，就把這一頁的另一個(gè)角也折起來,。

3.標(biāo)記：再次重讀折起上下角的那幾頁，如果第三次閱讀仍然覺得好,，就用筆在上面做標(biāo)記,。然后反復(fù)篩選出最有價(jià)值的內(nèi)容抄在筆記本上就可以了。

做標(biāo)記的方法有很多種,，比如可以用不同的畫線方式對(duì)標(biāo)記的對(duì)象進(jìn)行區(qū)分：用直線劃出“重要的事實(shí)”,；波浪線劃出“重要的觀點(diǎn)”；圓圈圈出“關(guān)鍵詞”,。我個(gè)人喜歡用彩色熒光筆來畫重點(diǎn)：綠色筆畫出“事實(shí)”,，橙色筆畫出“觀點(diǎn)”，紅色筆畫出“關(guān)鍵字”,。

以上三個(gè)步驟可以總結(jié)為：讀書三遍,，其義自現(xiàn)。

讀書的時(shí)候?qū)Ｐ淖x書,，要畫線的時(shí)候再拿起筆來,，就不會(huì)出現(xiàn)在讀書的時(shí)候找不到筆就讀不下去的狀況，而且閱讀時(shí)在文章中畫線或者使用多色筆做記號(hào)時(shí)，會(huì)打斷閱讀的注意力,，影響閱讀速度,。經(jīng)過慎重思考再在書上畫線，重點(diǎn)一目了然,，可以避免書本遍布無意義的線條,，影響再次閱讀的興致。

確定好想要摘抄的精華內(nèi)容后,，就可以用作者建議的“ 蔥鮪火鍋式 ”筆記法記錄讀書筆記,。記錄的內(nèi)容如下：

1.寫讀書筆記的日期

2.書名

3.作者

4.摘抄對(duì)自己來說很重要、很心動(dòng)的內(nèi)容

5.對(duì)這部分內(nèi)容的感想,、評(píng)論,。

如果只是摘抄了原文，在重新翻閱筆記的時(shí)候,，也許會(huì)忘記當(dāng)初為什么摘抄的理由,，也無法記憶深刻。但是在摘抄原文的同時(shí),，加上自己的感想,，諸如：“書上寫的這些，我是這么理解的……”“以此為契機(jī),，我想到了這樣一件事……”等,，你就會(huì)在重讀時(shí)浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)閱讀時(shí)的感覺。讀書筆記就是留下與書交流過的痕跡以及閱讀時(shí)書中的文字給你帶來的體驗(yàn),。

就如作者所說,，讀書體驗(yàn)比書本更重要。只有在讀完書并對(duì)書中的內(nèi)容作出反應(yīng),，作出主動(dòng)思考,，才能真正掌握這本書的內(nèi)容。

閱讀了很多書后,，最重要的是要內(nèi)化和輸出,，只有輸出才能檢驗(yàn)自己輸入是不是已經(jīng)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。而在寫“ 蔥鮪火鍋式 ”筆記時(shí)會(huì)遇到兩個(gè)問題“應(yīng)該摘抄哪段文章”“應(yīng)該如何評(píng)論這點(diǎn)”,，實(shí)際上就是思想輸出的第一步了,。

讀完這本《如何有效閱讀一本書》后，我的體驗(yàn)就是：

1.需要準(zhǔn)備一本專門記錄閱讀筆記的筆記本,。

2.選擇自己需要的書籍,。

3.閱讀后篩選精華，并記錄在筆記本上,，成為自己的素材庫,。