對于同學(xué)們來講，小學(xué)數(shù)學(xué)是我們的起始階段,，同時(shí)也是我們打好基礎(chǔ)的階段,，特別是數(shù)學(xué)，在這一個階段同學(xué)們不僅要對數(shù)學(xué)公式掌握清楚,，更要從小培養(yǎng)自己的邏輯數(shù)學(xué)思維能力,，這次才是同學(xué)們今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。

小學(xué)數(shù)學(xué)說白就是一個應(yīng)用公式定理的過程,，因?yàn)樾W(xué)六年這個階段,，孩子還處于一個初步接觸數(shù)學(xué)的時(shí)期，對于數(shù)學(xué)的某些定理和公式理解得都不夠透徹,，所以難免會囫圇吞棗,，渾水摸魚，平時(shí)這樣也就算了,，到了期末的時(shí)候才會發(fā)現(xiàn),，這里有一個題不會做，那一個還是不會做,，看著都眼熟,，就是不知道要用什么公式來解。

哪些簡單的數(shù)學(xué)公式容易錯,？說白了就是小學(xué)2-5年級接觸的公式為主,，單位換算、長方形正方形面積公式,、乘法除法計(jì)算規(guī)律,、分?jǐn)?shù)問題等，有些是小學(xué)一二年級就學(xué)過的,，有些事小學(xué)三四年級學(xué)過的,，總而言之就是從前的舊知識沒有學(xué)通，又來學(xué)新的知識,，新舊交叉就容易搞混做錯題,。

家長們要知道，小學(xué)階段是孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要時(shí)期,，在小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，基礎(chǔ)的公式零散且不容易總結(jié)很多孩子之所以數(shù)學(xué)學(xué)不好，就是因?yàn)闆]有將基礎(chǔ)的公式定理掌握扎實(shí),，所以對孩子來說,，想要學(xué)好數(shù)學(xué),，一份公式匯總是特別有必要的！

鑒于很多家長向我反映孩子的基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實(shí),，數(shù)學(xué)成績不理想,，所以老師今天整理總結(jié)了小學(xué)數(shù)學(xué)所有的重點(diǎn)知識，家長們可以為孩子收藏起來,，這對于孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會有很大的幫助,！此外，家長們還得從源頭上解決問題,，應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,，注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)。

如果家長還有更多教育問題，或是您孩子學(xué)習(xí)欠缺方法,，經(jīng)常補(bǔ)課但又沒什么效果,，不管怎么努力成績都得不到顯著提高，記憶力差等問題,，都可在微信一欄搜索——

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與我一同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,。