講個真實的故事吧,。

故事的主人公都在芝麻君的晚托班里,，我且稱他們?yōu)樾和小L,。

兩位同學都從一年級就來了晚托班，他們在同一個公立學校讀書,，父母都是普普通通的工薪族,，在晚托三年，如今四年級,。小W是位女生,，小L是個男生?？陀^講,，小L應該更聰明一些，也更調(diào)皮一些,?？傮w說來，兩個孩子資質(zhì)差不多,，剛進小學的時候,，基礎也差得不遠，都認識了不少字,，也都學了點英語,，普普通通的兩個孩子。

小W的母親每天回家會檢查她的作業(yè),，為此,，小W還曾經(jīng)很不爽地跟晚托老師抱怨：媽媽煩死了，每天都要把我所有作業(yè)看一遍,。一二年級的時候,，她經(jīng)常要耍點小聰明，想要蒙混過關(guān),，但總在媽媽的手里被發(fā)現(xiàn),，然后付出“慘重”的代價。三年下來,，現(xiàn)在的她,，作業(yè)幾乎不必檢查，她已經(jīng)很習慣每天都要“回家過關(guān)”,。

小L的母親也會檢查他的作業(yè),，不過，是抽查,。是啊,，每天上班很累，賺錢很辛苦,，還要做飯做家務,，偷個懶就偷個懶吧,，問一句今天做完了嗎？回答做完了,，那就做完了吧,。媽媽還算負責，每周總有那么一兩天,，還是會抽查的,。一二年級的時候，他經(jīng)常要耍點小聰明,，想要蒙混過關(guān),，還經(jīng)常成功地躲過了抽查，三年下來,，現(xiàn)在的他,，倒也能完成作業(yè)，可面對晚托老師的檢查時,，他的口頭禪是：哎沒關(guān)系,，這個媽媽不看的,。

人都有惰性,。你也是。如果你的老板每周都會檢查你的工作,，那你就會逼著自己非把事情做好不可,，不然交不了差。如果你的老板隔三差五才來檢查,，你敢說你不會想著“混過關(guān)”,？

三年下來，小W的母親了解女兒在每一科上的強弱,。她還是不會做那些女兒的奧數(shù)題,，但她知道，自己的女兒經(jīng)常要粗心,，所以她每天給女兒加了20道計算題,。她知道女兒寫作文總是沒細節(jié)，所以她讓女兒抄好詞好句,，還考慮要報一個作文班,。她很少問我們，該怎么教育孩子,，相反,，她經(jīng)常“要求”我們,，能不能做點這個,，做點那個,，配合她做得更好。

三年下來,，小L的母親只知道兒子不用心,，作文寫不出來，數(shù)學難題靜不下來想,，英語單詞總要拼錯,。她經(jīng)常向我們抱怨，唉是不是我兒子不聰明啊,，你們有沒有好方法啊,，他就是不聽話怎么辦啊，學校怎么要求這么高啊……

小W的家里有個“規(guī)矩”,，每天開電視的時間不超過半小時,。跑男？她知道,，可她從沒有完整地看過一集,，所以她不覺得多有趣。但她愛看書,，一開始是繪本漫畫,，但有一回她母親來給晚托老師提要求：能不能從圖書館里找點校園小說給小W看看？小W每周都從晚托班的圖書館里借書,，上周她借的書是《曹文軒作品精選》,。有時候家長扎堆聊天，聊起韓劇,，小W的母親就閉了嘴：電視機在她們家,，幾乎是個擺設嘛。

小L的爸爸偶爾來接他,，坐在沙發(fā)上等他的時候,，順手摸出手機，瞥一眼發(fā)現(xiàn),，在玩“天天愛消除”,。晚托老師下班回家，時不時會收到小L爸爸發(fā)來的微信：***邀請你送他積分……小L也愛看書,，一年級也是看繪本漫畫,，三年過去，還在看爆笑校園,。一說起撕名牌,，就興奮得坐不住。

小W學大提琴,。五線譜上媽媽都給標上了簡譜,，她說，媽媽要聽我彈得準不準,，可媽媽不認識五線譜,，所以只能標上簡譜。厚厚一本樂譜啊,，每個練習曲上都有媽媽的心血,。媽媽正在找公辦中學的藝術(shù)特長班：大提琴這個水平，參加中學生弦樂隊應該夠資格,。

小L學過圍棋,、書法、輪滑,、跆拳道,。可三年下來,，一樣都沒學會,。圍棋學到打劫，下不去了,，他說沒意思,，沒人陪他下。書法練完了筆劃也停了,，他說家里不方便練,。輪滑倒是學會了,，可是不會繞障礙,。跆拳道呢，一直都是一根白色的腰帶,。媽媽正在擔心小升初：什么獎狀證書都沒有啊,，小升初怎么辦？

小W在晚托班安安靜靜,，做完作業(yè)安靜看書,，很少扎堆一起玩鬧。

小L在晚托班常要和邊上同學搭話,，有一句沒一句的,，20分鐘都坐不住。

小W也有考砸了的時候,，考砸了來晚托班,，滿臉愁容，有一回作文離了題，扣了20分,，她在晚托班楞是自己重寫了一遍,，非要晚托老師看看，這下是不是還離題,？她說,，每張考卷媽媽都會盯著她抄錯題。三年下來,，滿滿三本,。

小L成績中游，晚托老師問,，你的卷子呢,？他翻了翻天書包也沒找到，嘴里嘟囔：考都考完了,，還要卷子干嘛,？問他媽媽，媽媽很詫異地反問：??？你們有考過試了啊,？幾分?。?/p>

結(jié)果,，你一定已經(jīng)想到了,。

小W還稱不上學霸，但成績很不錯,，期中考試數(shù)學95,，英語97，語文89,。三年下來,，養(yǎng)成了學習習慣，也掌握了有效的學習方法,。

小L呢,，畢竟還是聰明的，只是“不用功”“不上心”“不仔細”……數(shù)學88,，英語90,，語文81。

同樣基礎同樣資質(zhì)的兩個孩子,，經(jīng)過了同樣公平的三年,，拉開了一個檔次的差距,。

大概，這就是一本和二本的差別吧,？

你不欺騙自己,，孩子才不會給自己找理由。

你幫孩子分析問題,，孩子才能學會邏輯思考,。

你督促孩子執(zhí)行計劃，孩子才能養(yǎng)成習慣,。

你安靜了,，孩子才能靜下心來。

你怎樣,，你的孩子就怎樣,。

教育都是細水長流細枝末節(jié)，沒什么特別,。

學霸的身上也不過就是這些共同點,。

差別只是，

有些父母做到了堅持這樣要求孩子,，也要求自己,。

有些父母卻做不到。

由于篇幅的原因,，今天就分享到這里了,，希望這份教案能夠幫助到大家。