語文,，是一門博大精深的學(xué)科，要想學(xué)好語文,，學(xué)習(xí)興趣,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。心理學(xué)研究表明,，興趣是學(xué)生最好的老師,。學(xué)生對成語接龍產(chǎn)生了濃厚的興趣，自然而然就會想方設(shè)法去增加自己的成語儲備,，才能順利接下去,。學(xué)生累積的成語越多，對他們的說話和寫作的用詞大有幫助,。說話和寫作會更加生動(dòng),、形象。

學(xué)習(xí)語文就是一個(gè)積累的過程,，語文積累是一個(gè)復(fù)雜的,、多層次的概念。從宏觀上說,語文積累的本質(zhì)就是不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在小學(xué)語文階段,，總共需要掌握常用的生字3000個(gè),、詞語4000詞。這些都是需要積累的,，積少成多,，積累到一定的量就會引起質(zhì)變,。

成語作為我們中華民族濃縮的歷史，學(xué)習(xí)和運(yùn)用它能使我們知古鑒今,，以史為鏡,。相信多數(shù)的家長都希望自己的孩子可以出口成章，下筆千言,，但是想要做到這些都是需要自身有非常高的文化底蘊(yùn),，學(xué)習(xí)成語不失輔助的一種非常有效的行為。

很多家長反映說孩子的成語積累不到位,，因此我特意總結(jié)了一份成語接龍的資料,，兩千個(gè)成語，通過接龍的方式來幫助孩子進(jìn)行記憶,，簡單快速,，且能加深孩子的印象，家長可以和孩子一起記一記,，相信對孩子學(xué)習(xí)語文是非常有幫助的,。