正確的家庭教育,，才能使親子間相處有愛,，這樣的家庭氛圍是非常有益孩子成績的進(jìn)步，相反,，錯誤的家庭教育會影響親子之前的關(guān)系,，還會導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績退步。所以今天就和極客數(shù)學(xué)幫一起來看看正確的家庭教育吧,。

1,、數(shù)落式

有的嘮叨式同時(shí)就是數(shù)落式?？偸菙?shù)落孩子，你怎么不用功啊?你怎么樣啊?總是在那兒數(shù)落,。數(shù)落比嘮叨更惡性,，因?yàn)閿?shù)落常常有譴責(zé)性質(zhì)。數(shù)落式家教往往破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，把孩子學(xué)習(xí)的積極性給壓制住了,。

2、嘮叨式

很多孩子說,，一聽父母嘮叨他就煩,。做父母不妨自己想想，如果夫妻之間對方老嘮叨,，那你們煩不煩?作丈夫的嘮叨,，妻子煩，作妻子的嘮叨,，丈夫煩,。因此，嘮叨式是極為錯誤的家教方式之一,。

3,、達(dá)標(biāo)式

規(guī)定孩子下次考試平均成績必須達(dá)到多少分，名次要進(jìn)入前幾名,，這叫達(dá)標(biāo)式,。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，使孩子心理上特別緊張,，而孩子往往是越擔(dān)心越達(dá)不到標(biāo),。

4、訓(xùn)斥,、打罵式

訓(xùn)斥打罵都可能使孩子產(chǎn)生逆反心理,，其結(jié)果不僅不會使孩子成績提高，而且會使孩子更加厭學(xué),，甚至逃學(xué),。父母因?yàn)閹状慰荚囀。磸?fù)地揪著孩子的缺點(diǎn)不放,，認(rèn)為孩子的問題只要嚴(yán)厲點(diǎn)訓(xùn)斥,，就能改變結(jié)果。結(jié)果卻是孩子聽得恐懼了,，不但把耳朵關(guān)閉,，也把房門關(guān)閉了。

5,、包辦,、陪讀式

對于孩子的學(xué)習(xí)，家長都替他操心,，問長問短,，沒完沒了地輔導(dǎo)，一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí),。這樣孩子的學(xué)習(xí)自主能力沒有了,，另一方面，很容易讓孩子誤會學(xué)習(xí)并不只是他個(gè)人的事,，依賴性大,。

6、愁眉苦臉式

老為孩子操心,，所以也叫操心式,。父母的情緒對孩子是有很大的影響。當(dāng)孩子回到家里時(shí),，如果面對的是一張數(shù)落自己的臉,，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉,，一張愁眉苦臉的臉,，孩子也許會從根本上失去在家庭中學(xué)習(xí)的樂趣。

7,、疲勞式

學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù),，家長再增加學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)題目,，這就是疲勞式教育,。孩子的精力是有限的,，超負(fù)荷學(xué)習(xí)會給孩子的身心健康帶來傷害，最終只能是欲速不達(dá),，從而導(dǎo)致孩子越來越學(xué)不好,。

8、催促式

“你該做作業(yè)了,，你該復(fù)習(xí)了”,，這樣的催促很多媽媽喜歡反復(fù)地對孩子強(qiáng)調(diào)，如果孩子聽煩了,，他們可能會說：我本來想學(xué),，你一催我反而不想學(xué)了。孩子的逆反心理也越來越大了,。

該怎么做?

用賞識促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)

孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負(fù)擔(dān),，這是兩全其美的事情,。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，成功的體驗(yàn)極其重要,。孩子有了成功的體驗(yàn),，會把尋求這種愉悅感內(nèi)化為自己的習(xí)慣，所以父母要創(chuàng)造機(jī)會給予孩子鼓勵和肯定,，讓孩子體會到自主學(xué)習(xí)的樂趣。

比如可以在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎和鼓勵,，賞識孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)后,，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學(xué)習(xí),。

給孩子主動學(xué)習(xí)的自由

不少父母出于對孩子的溺愛,，會為孩子包辦很多事情，比如上興趣班,，上補(bǔ)習(xí)班,，都不征求孩子的意見，無形中孩子的自主意識就被抹殺了,，學(xué)習(xí)中也會缺乏自主意識,，不敢面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折，而是選擇逃避或求助于他人,。

未來社會所需要的人才首先是獨(dú)立的人,，所以父母要大膽放手,，鼓勵孩子積極地去決定自己的生活和學(xué)習(xí)，把跟他學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的事情交給他自己來選擇,，逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識,。

獨(dú)立自主的意識是自主學(xué)習(xí)所必須具備的素質(zhì)，孩子具備了這種素質(zhì),，會在以后的學(xué)習(xí)中有更多的幫助,。

喚醒孩子自主學(xué)習(xí)的意識

父母都希望孩子能積極主動地求知，而不是在督促下學(xué)習(xí),，但是很多孩子都缺乏自主學(xué)習(xí)的意識,，只是在老師和父母的督促下被動地學(xué)習(xí)，這就需要父母放棄監(jiān)督,，喚醒他們自主學(xué)習(xí)的意識,。

世界上任何一個(gè)取得成功的人都不是靠強(qiáng)制逼迫培養(yǎng)出來的，所以要教育孩子學(xué)習(xí)時(shí)不依賴他人,，不受他人的控制和干涉,，自己判斷，自主學(xué)習(xí),。

父母要重視培養(yǎng)孩子的主動性,、自信心、自律性和責(zé)任感,，這是自主學(xué)習(xí)能力所必需的,。所以要學(xué)會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，自主完成預(yù)習(xí),、聽課,、作業(yè)、復(fù)習(xí)這四個(gè)完整的學(xué)習(xí)步驟,。

不要讓孩子滋生依賴心理

有些父母坐在孩子身邊,，看到孩子有不會做的題時(shí)急著把答案告訴他，這種做法是極其錯誤的,，這樣會使孩子養(yǎng)成不獨(dú)立思考的壞毛病,。在以后的日子里，當(dāng)他一碰到稍微難點(diǎn)的題目時(shí),，就會不動腦子坐在那里等待著旁邊的人給他幫助,。這其實(shí)就是依賴心理的產(chǎn)生。

相信孩子自己能夠?qū)W好

每位孩子都有巨大的潛能,。父母的引導(dǎo)和啟發(fā)能夠使孩子自覺主動地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性地探索,，主動地進(jìn)行自我潛能的開發(fā)。想要真正把孩子強(qiáng)烈的求知欲激發(fā)出來，就要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給孩子,，首先要相信孩子有能力學(xué)好,，接收到父母的這種心理暗示，孩子會受到鼓舞,。

在相信孩子的同時(shí),，也要和孩子建立民主平等的親子關(guān)系，在日常生活中要經(jīng)常鼓勵孩子,，讓他們對自己有積極的評價(jià),，促進(jìn)其自信心的建立，孩子對自己充滿信心了,，學(xué)習(xí)起來就會干勁十足,。

以上就是極客數(shù)學(xué)幫整理的有關(guān)于家庭教育資訊：正確的家庭教育是孩子成績進(jìn)步的基礎(chǔ)的全部內(nèi)容了。