劉勇強(qiáng)老師，是我在中文系讀書時(shí)的老師,。當(dāng)時(shí)他講文學(xué)史的明清小說段,，主要是《西游記》，講得那叫一個(gè)傾國傾城,。不僅中文系的女生聽得屏神靜氣、笑得東倒西歪,，從沒人翹課,，連外系的女生也慕名而來，擠在小小的教室里,，一起聽,。二十多年過去了，很多細(xì)節(jié)仍都印象深刻,。比如下面這一段,，講到師徒四人取經(jīng)回來，重新路過陳家莊,，為報(bào)救命之恩,，莊上蓋了一座寺院，供奉四人塑像,。八戒看見,，扯著行者道：“兄長的相兒甚像?！鄙成溃骸岸?，你的又像得緊。只是師父的又忒俊了些兒,?！比氐溃骸皡s好！卻好,！”——小時(shí)候讀書,，都是水過地皮濕,，隨隨便便看過去。劉老師臺上信手拈出“忒俊了些”和“卻好卻好”兩句,，翻來覆去念幾遍,；我們臺下細(xì)細(xì)一想，全體爆笑,。印象里糊涂顢頇的唐長老,，原來卻也能如此清俊可愛?！獣驮谀莾?，有人指點(diǎn)，和沒人指點(diǎn),，真的不一樣,。

正業(yè)之余，劉老師經(jīng)常寫點(diǎn)小文字,，也是有趣多多,。最近在寫的，是一個(gè)“新人文小品小說”系列,，隨寫隨發(fā)在網(wǎng)上,，我大概已經(jīng)追讀了十幾篇。今天這一篇叫《掃帚簪花》,，上班路上看到,，急不可耐打開讀，邊讀邊笑,，邊笑邊轉(zhuǎn),，邊轉(zhuǎn)邊評，朋友圈里妙語迭見,，一路各種快活,。《西游記》雖然是劉老師看家的本事,，但是紅樓也熟啊,，聊齋也熟啊，各類筆記小說也熟啊,，似乎就沒有他不熟悉的東西,，所以各類語言、各種細(xì)節(jié)信手拈來,，連綴成篇,，娓娓可讀。舊瓶新酒，故事新編,，處處埋雷,，冷不丁再幽上一默，這種見性情,、見功力的輕松文字,，真是久違了。

《掃帚簪花》,，本來是個(gè)老掉牙的廢物成精故事,，劉老師借來，生生寫成了《聊齋志異》體的花妖風(fēng)格,。當(dāng)然還借了《西游記》,，借了《世說新語》，借了《朱子家訓(xùn)》……但是,，借得最多的,，卻是《紅樓夢》。比如掃帚成精前的心理活動：她好想對書生說：“什么書,？別在我跟前弄鬼,。趁早兒給我瞧，好多著呢,?！庇直热纾瑫脪咧愦驋咝l(wèi)生時(shí),，忍不住唱：“你是個(gè)可人,，你是個(gè)多情,，你是個(gè)刁鉆古怪鬼靈精……”形容柳精杏精說“餳澀淫浪”,，吟詩時(shí)說“書生覺得嘴里倒像有幾千斤重的一個(gè)橄欖”……觸目皆是。有師妹問：“為什么老襲用紅樓夢,？”劉老師答：“沒辦法啊,，賣什么吆喝什么，坐下病了,?！蔽覅s極喜歡這種風(fēng)格，雖然化用百家,，卻銜接無痕,。這就是功力啊。仿佛把一大包碎金子,、斷首飾,，重新熔鑄，傾成一個(gè)八寶聯(lián)春的大金錁子，分量不減,，面目一新,。舊物利用，這是最好的路子啊,。

記得小時(shí)候看見一個(gè)笑話,，說是某作曲家?guī)е约旱淖髌罚蛄硪晃淮髱熂壸髑艺埥?。演奏過程中,，大師不斷脫帽。作曲家問是不是太熱,，大師說：我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣,，在閣下的曲子中碰到太多熟人了?！磩⒗蠋煹倪@個(gè)系列也是這樣,，帽子就一直攥在手里，不用戴上,。但上面那是抄襲,，劉老師這是化用，化用,，化用,。因?yàn)樽詈螅瑒⒗蠋熡盟麑W(xué)者特有的嚴(yán)謹(jǐn)（迂腐）,，注明了每一句話的出處,。我都覺得沒必要，誰還不知道那是黛玉說的,。但他仍不厭其煩地一一標(biāo)注,。害得注釋有時(shí)比正文都長，我覺得創(chuàng)作的樂趣都沒了,。

劉老師是個(gè)極有趣的人,，有趣的人才能寫出有趣的文。我一直有個(gè)想法,，想把六神磊磊推薦給他去讀博士,，覺得兩個(gè)人各種混搭，成就感不亞于把孫行者推薦給唐三藏,。但是那個(gè)年輕人卻志在唐詩,，未遂。