這老師是鬼才: 把中華5000年歷史畫成“一根軸”! 全班56人拿滿分

我們常說,，“以史為鑒，可以通古今”,，歷史作為一面鏡子,，不僅對(duì)我們了解當(dāng)前局勢(shì),、國(guó)際大環(huán)境是很有幫助，而且它也會(huì)讓我們有更深邃的分析力與眼光,。

眾所周知,，歷史學(xué)科是一門重要的人文學(xué)科，研究的是過去的人和事,。從教教育工作多年,，經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)和孩子問我這樣的問題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)歷史,？學(xué)習(xí)歷史有什么用,？學(xué)好歷史，能大大豐富思想,、增長(zhǎng)智慧,，還能提升個(gè)人文化修養(yǎng)。

那么進(jìn)入初中,，孩子們開始學(xué)習(xí)歷史時(shí),，首先要從宏觀層面出發(fā)，把握好每一個(gè)時(shí)間段內(nèi)發(fā)生的重要事情,；通過對(duì)這些史料的深入探討，來指導(dǎo)現(xiàn)今的生活,。

對(duì)于很多的孩子學(xué)習(xí)歷史興趣不夠,，方法欠缺，基礎(chǔ)掌握不扎實(shí),，每每考試又是失望而歸,，那么學(xué)習(xí)歷史，首先就是要端正孩子的態(tài)度,，其實(shí)是孩子的學(xué)習(xí)方法,，才能在中高考中不拖后腿，取得優(yōu)秀的成績(jī),。

但是歷史知識(shí)點(diǎn)眾多,，時(shí)間、朝代和事件關(guān)系復(fù)雜,，關(guān)鍵是要把握時(shí)間脈絡(luò),，梳理歷史事件和線索，學(xué)會(huì)用歷史思維思考問題等等,。很多學(xué)生歷史學(xué)不好,，就是一味的死記硬背，這樣是很難掌握歷史知識(shí)的精髓的,。

因此,，為了幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史更輕松一些,，同時(shí)能夠正確的記憶歷史時(shí)間，所以今天老師送給同學(xué)們一個(gè)歷史時(shí)間軸,，簡(jiǎn)明清晰有條理,，對(duì)同學(xué)們記憶歷史時(shí)間會(huì)非常的有幫助！家長(zhǎng)們收藏給孩子,，相信對(duì)孩子學(xué)習(xí)歷史會(huì)有很大幫助,！