初中英語,，不再像小學那樣基礎，單詞量增加了許多,，語法也越來越細,，越來越復雜?？荚囍虚喿x量個作文的要求也更高了,，很多孩子在初中階段覺得英語負擔非常重。

英語是很多學生的薄弱科目,，我問過班上那些英語成績比較差的同學為什么覺得英語難,，他們的回答一般都是：單詞難記，語法難背,！很多同學甚至還說不是不愿意學習,，是真的學不懂，老師講語法的時候根本不知道在講什么,，初一的時候還能勉強跟上,，到后面就覺得越來越難了！

很多學生還反映：“老師,，我不是不想學,，是我真的學不懂，英語需要記憶的單詞真是太多了,，語法又聽不懂,，覺得很枯燥，久而久之,，對英語的學習就失去興趣了,，導致英語成績越來越差”！其實,，這不光是我班上學生的問題,，更是大多數(shù)英語成績不理想的同學的問題,，最主要的原因就是因為不會總結歸納,，不會對自己所學知識進行整理和總結。

其實,，孩子英語成績不好的原因主要是孩子掌握的知識太零散,，不集中,，沒有在腦海中建構一個思維導圖，零散的知識就像一盤散沙,，是很難記住和掌握的,，知識有所學的知識練習在一起，學會總結和梳理,，才能更好的掌握知識,。

英語的是一門語言類學科，想要學好語法結構,，就一定要自己多總結和歸納,，不然老師上課所講的知識，下課就忘了,，這樣在英語的學習中肯定會存在問題,。要在自己的腦海中建立一個知識結構網(wǎng)，能夠清楚的牢記各種語法知識結構,，在考試的時候能夠清晰的牢記這種固定搭配,，那么英語成績一定不會差。

今天,，對于孩子們的這個問題,，老師用思維導圖的方式總結了初中英語的語法知識，非常的簡單清晰,，能有效的提高孩子的英語學習效率,，從而提高英語成績，家長們趕緊收藏轉發(fā)給孩子學習吧,。