侯開嘉：大約是2002年,，曹寶麟先生向我推薦一名山東的考生到川大就讀，我考察其書藝和文字功底,，以為如此人才難得,，就竭力向?qū)W院推薦。幾經(jīng)波折,，他最終成為了四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院04級(jí)的書法碩士研究生,。此人名叫呂金光。

金光君到校之前,，書法的水平就很不錯(cuò),，參加過幾次全國(guó)展，也發(fā)表過文章,，是中國(guó)書協(xié)會(huì)員,。在一般人看來,，有如此水平已經(jīng)夠可以了，但金光君還不滿足,，還想有更大的提高,，因此，他選擇了高校求學(xué)的途徑,。到校后，他有了川大這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，可謂是如魚得水,，如虎添翼。僅兩年多的時(shí)間,，就在《中國(guó)書法》,、《書法研究》、《書法》等國(guó)內(nèi)有影響的報(bào)刊上發(fā)表了十篇論文,，參加了國(guó)內(nèi)五次學(xué)術(shù)研討會(huì),，其水平與過去相比，可以這樣說：過去,，他還在學(xué)術(shù)的邊緣徘徊,，而如今，深入學(xué)術(shù)的堂奧了,。

金光君的書法是宗晚明倪元璐一路的,。記得他第一次把作品展現(xiàn) 在眼前時(shí)，我就感到有些驚訝,，見其筆力雄健豪放,，深得倪元璐的形勢(shì)和神采。倪書本不易學(xué),，因而國(guó)內(nèi)學(xué)倪書的并不多,，金光君乃是其中的佼佼者。但是,，學(xué)倪元璐學(xué)得再好,，終究步人后塵，即使能意識(shí)到這點(diǎn),，要跳出古人藩籬又談何容易,？金光君到校后就進(jìn)行這方面的艱苦探索，他在原有的基礎(chǔ)上滲入顏真卿,、王鐸的行草書意味,，甚至把章草的筆法，篆隸的筆意也在作品中有所反映,。這個(gè)探索的過程是異常的艱辛,，我知道,，他平時(shí)練習(xí)從不避紙墨，常常半天的時(shí)間,，廢紙就堆了半間書屋,。前輩李可染自稱“廢紙三千”，我看金光君的廢書恐怕早已超過此數(shù)了,，這足以反映出他求索的一個(gè)側(cè)面,。觀金光君書法，有種“凌云健筆意縱橫”的氣勢(shì),，其中的得意作品,，達(dá)到了“元?dú)饬芾煺溪q濕”的藝術(shù)效果，終于他的草書作品榮獲“第二屆中國(guó)書法‘蘭亭獎(jiǎng)’”,！這是國(guó)內(nèi)本藝術(shù)門類的最高獎(jiǎng),，算是對(duì)他這兩年學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)吧。中國(guó)書法這門有悠久傳統(tǒng)的藝術(shù)正式進(jìn)入高校教育的時(shí)間不長(zhǎng),，還處在一個(gè)探索階段,，還不時(shí)受到某些非議，但我深信,，隨著時(shí)間的推移,，書法教育定會(huì)在不斷調(diào)整中前進(jìn)。即以金光君為例,，就可以折射出書法教育的大好希望,。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏很快，有人說是在流行快餐式文藝,，所謂各領(lǐng)風(fēng)騷三五年,。我認(rèn)為，金光君正在走“以學(xué)術(shù)支撐創(chuàng)作”的這條路,，也走上了這條路,，雖然，這條路還很長(zhǎng),，但會(huì)愈走愈寬闊,，愈走愈光明。

呂金光,，男,，1965年6月出生，山東省臨沂人,，博士,，四川大學(xué)書法研究所所長(zhǎng)、教授,、碩士生導(dǎo)師,。中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,。書法作品：共入展獲獎(jiǎng)中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主辦的重大書展二十余次；理論研究：共撰寫發(fā)表了二十余萬字書學(xué)理論研究的文章,。