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“爺爺,，請(qǐng)來吃飯了”、“爸爸,，請(qǐng)來吃飯了”這聲音在我們家里有常聽到吧,？傳統(tǒng)的家規(guī)是去請(qǐng)長(zhǎng)輩來用餐，并請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座,，然后晚輩方可坐下,，等長(zhǎng)輩起筷之后自己才開始進(jìn)餐。這是《弟子規(guī)》講的“或飲食,，或坐走,，長(zhǎng)者先,，幼者后”，是長(zhǎng)幼有序,。 千萬不要小看“或飲食,，或坐走，長(zhǎng)者先,，幼者后”,，看似日常生活中的小事，可卻蘊(yùn)含著大道理,，孝行不是等到長(zhǎng)大了才來落實(shí),，這句“或飲食，或坐走,，長(zhǎng)者先,，幼者后”從小便能引導(dǎo)，晚輩親自到長(zhǎng)輩面前,，請(qǐng)他們來用餐,，并等他們就座后自己才坐下，在長(zhǎng)輩起筷之后,，當(dāng)晚輩的才開始用餐,，這些老規(guī)矩，看似要求多多,，其實(shí)是在落實(shí)孝道,，也是家風(fēng)的傳承，與“長(zhǎng)幼有序”相符,。 “或飲食,，或坐走，長(zhǎng)者先,，幼者后”也可以再提升,，那就是等家人到齊之后才一起用餐，當(dāng)然落實(shí)經(jīng)句要懂得變通,，假若有家人要加班或者晚到可以提前通知家里人,，不讓家人干等，否則一定是等人到齊了才開飯,，這也是養(yǎng)恭敬心,，孩子的恭敬心是在生活中養(yǎng)成的，讓孩子從小有感恩之心,，懂得父母為家庭所付出的辛苦,。 “或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先,，幼者后”還有助于養(yǎng)成謙讓的態(tài)度,，形成“處處為人著想”的態(tài)度，當(dāng)這種行為習(xí)慣內(nèi)化之后,，就不容易起傲慢心,，這種彬彬有禮的態(tài)度讓人生道路更加坦途。引導(dǎo)孩子落實(shí)這些家規(guī),，不止是講出來,，家長(zhǎng)更要身體力行，將這些教誨做出來,，不但是盡自己的本分,，而且也為孩子做出最好的榜樣。 儒家的五倫之一是“長(zhǎng)幼有序”,，一定是長(zhǎng)者先而幼者后,，這個(gè)次序不能顛倒，社會(huì)出現(xiàn)一些現(xiàn)象,，“孝子”變成是父母“孝順”孩子,，父母不再是父母，孩子不再是孩子,，有悖倫理大道,，這是可悲的，扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象還須從源頭找原因,，是孝敬心不足,。如何提升孝敬心，《弟子規(guī)》中有具體的指導(dǎo),，能讓我們?cè)谏钪兄饾u去掉習(xí)氣,，逐漸恢復(fù)孝敬的本善。 謙謙君子的風(fēng)范,，就從《弟子規(guī)》這句“或飲食,，或坐走，長(zhǎng)者先,，幼者后”開始,！ 以上恭摘自楊老師與家長(zhǎng)交流會(huì)，感恩閱讀,，歡迎斧正,！
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