為了全面展示和提高青年教師的課堂教學(xué)水平,、進一步激勵青年教師在教學(xué)崗位上脫穎而出，衡陽市第六中學(xué)在11月20——22日開展了“青年教師比武”活動,。

這次教學(xué)比武活動在校教研室的精心組織下,，熱烈而又有序的開展起來，25位參賽的青年教師分為文科,、理科兩個組別進行比賽,，每位青年教師都積極準(zhǔn)備，認真?zhèn)湔n,，以自身扎實的基本功為大家展示了青年教師的風(fēng)采,。廖湘蕓老師由學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境,，勾起學(xué)生的生活體驗,，在體驗中學(xué)習(xí)，在體驗中生成，在體驗中總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，使學(xué)生的思維得到訓(xùn)練,；蔣嬋娟老師的課堂貼近學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣,，引導(dǎo)學(xué)生主動思考,，從而出色的完成教學(xué)任務(wù)；謝鵑老師以自己干練的語言,，為學(xué)生的入境學(xué)習(xí)搭設(shè)了平臺,；顏耀輝老師以嚴(yán)謹?shù)脑O(shè)計，調(diào)動學(xué)生的思維體驗,，很好地落實了新課標(biāo)的思想；張翠媛老師以直觀的圖片展示,，啟發(fā)學(xué)生思考,，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中來；歡聲笑語,，生機活力,，充滿課堂。

學(xué)校也為這次比武活動提供了公平的競賽環(huán)境,，每一組別采用同一組評委評課,，賽后集體評課的形式，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，用同一尺度來評價每一堂課,。文思源書記在課后點評時說到，我們評價每一位青年教師的課堂,，都應(yīng)從教學(xué)基本功,、課堂設(shè)置、教學(xué)氛圍,、教學(xué)過程中是否體現(xiàn)新課改觀念和教學(xué)效果五個方面來看,，以欣賞和鼓勵為主，這些青年老師都是我們學(xué)校的未來和希望,。

這次大比武活動,，不僅展示了學(xué)校青年教師的教學(xué)風(fēng)采，也為全體教師構(gòu)筑了一個共同進步和發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺,?；顒訕O大地調(diào)動了青年教師教師鉆研教材、創(chuàng)新教學(xué)的熱情,，引導(dǎo)青年教師探索課堂教學(xué)的規(guī)律和方法,，同時也進一步濃厚了學(xué)校的教研、教改氣氛,，更好地促進了我校教師隊伍的專業(yè)成長,。