期中考試過(guò)后,，學(xué)校都會(huì)舉行期中總結(jié)會(huì),，下面是小編給大家整理的校長(zhǎng)期中考試總結(jié)會(huì)講話稿，僅供參考,。

校長(zhǎng)期中考試總結(jié)會(huì)講話稿篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：上午好!

期中考試已經(jīng),，結(jié)束。六一班在這次考試中取得了一點(diǎn)的進(jìn)步,，有了一點(diǎn)收獲,。這份收獲讓我欣慰，收獲的背后蘊(yùn)含了六一班 全體老師的辛勤的努力,，還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，也是老師們的幫助。今天能在這兒交流,，既榮幸又惶恐,，榮幸的是有機(jī)會(huì)能與各位老師共同交流提高自己，惶恐的是同許多老師相比自身還有許多的不足,。教書(shū)育人是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，六一班取得的成績(jī)是微不足道的，下面我就將我在工作中一些膚淺的認(rèn)識(shí)與做法向老師們做簡(jiǎn)單匯報(bào),，還請(qǐng)大家批正,。

一、轉(zhuǎn)變思想 更新觀念

思想是一個(gè)人的靈魂,，是一個(gè)人行動(dòng)的統(tǒng)帥,。。與時(shí)俱進(jìn)的思想才能指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐,，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代需要的人才,。作為一名教育工作者思想觀念必須緊跟時(shí)代的步伐，才不會(huì)落伍。當(dāng)前,，我校實(shí)施課堂教學(xué)改革,。強(qiáng)調(diào)，以人為本,，讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展,，給學(xué)生營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的氛圍與空間。因此我勤于學(xué)習(xí),，密切關(guān)注教育的動(dòng)態(tài),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，虛心向身邊的同事學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)變思想,，來(lái)更新理念。育才給我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這里有理念前衛(wèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有自成風(fēng)格治班統(tǒng)一的優(yōu)秀班主任,。是他們讓我感受到最新的教育思想與理念,。

二、理念引領(lǐng),，扎實(shí)工作

作為班主任,，我深感肩上責(zé)任重大，要帶領(lǐng)六一班走向勝利的彼岸,，要為老師們營(yíng)造良好的教書(shū)空間,，要為學(xué)生營(yíng)造有益的學(xué)習(xí)氛圍，要讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。讓學(xué)校放心,，讓家長(zhǎng)滿意。這些都應(yīng)是工作的目標(biāo),。

在日常工作里，我結(jié)合本班實(shí)際,，確立了本班的治班理念即：自信,、勵(lì)志、合作,。

自信,，在日常的教育中進(jìn)行賞識(shí)教育，充分的肯定學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都能信心十足的學(xué)習(xí)與做人,。記得有人說(shuō)過(guò)：學(xué)生的失敗就是從老師的不斷否定開(kāi)始的，為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我進(jìn)行如下的途徑的探索：活動(dòng)體驗(yàn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育與提高,，在活動(dòng)里增強(qiáng)自信心,，為此在班上組織了許多的活動(dòng)，像班干競(jìng)選,，去年和本學(xué)期的競(jìng)選參與率達(dá)到了100% ,，還有學(xué)校組織的各項(xiàng)賽事我鼓勵(lì)他們參加，引導(dǎo)他們提高,，得不得獎(jiǎng)在其次,，關(guān)鍵是我參與了我提高了自己，并由此引入課堂上來(lái),，讓學(xué)生從發(fā)言中找到成功的體驗(yàn),，即成功等于自己一次小小的進(jìn)步。此外對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)我則精心策劃,，調(diào)動(dòng)全班的力量,，往往最后學(xué)生都能從集體的榮譽(yù)中體驗(yàn)到進(jìn)步的快樂(lè)，從而也獲得自信的源泉,。：2語(yǔ)言激勵(lì),，小學(xué)生是最喜歡老師表?yè)P(yáng)的，總喜歡得到老師的肯定,，針對(duì)這種心理我多做有心人,，經(jīng)常深入學(xué)生多了解多觀察，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，記得又一次打掃除,，我們班上的胡一凡，他在拖地時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他干得不但起勁,，認(rèn)真，而且還特別注意拖地的方法,。當(dāng)時(shí),，我看見(jiàn)了，我說(shuō)：“胡一凡你今天真不錯(cuò),，你拖地的方式即省時(shí)又拖得最干凈,。說(shuō)明你是一個(gè)喜歡用腦去想的好學(xué)生。'從那以后他在課堂上更積極思考問(wèn)題了,。

就在前天期中總結(jié)的班會(huì)上,，一位學(xué)生的發(fā)言中說(shuō)到，這次考試我語(yǔ)文,，英語(yǔ)考到97;99分,，吳小鵬數(shù)學(xué)只考到89分,。吳老師不但沒(méi)批評(píng)我還鼓勵(lì)我。我的信心增強(qiáng)了,，使我看到了希望,，下次一定拿前三名的成績(jī)。由此我想到了應(yīng)該多用贊賞的目光語(yǔ)言去對(duì)待我們的學(xué)生,，少否定他們,。3激勵(lì)。結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)尤其是考試運(yùn)用成績(jī)來(lái)促進(jìn)學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生,，讓學(xué)生從成績(jī)中看到進(jìn)步，找到自信,。像本次期中考試以后,，在班上我舉行了期中總結(jié)，發(fā)獎(jiǎng)的過(guò)程中我設(shè)置了許多項(xiàng)目,，有總分前十名,，有進(jìn)步獎(jiǎng)，進(jìn)步以2個(gè)名次為起點(diǎn),，有原地踏步獎(jiǎng),，還有學(xué)科進(jìn)步獎(jiǎng)，這樣一來(lái),，表?yè)P(yáng)面大了,，激勵(lì)賞識(shí)面增寬了，明顯感覺(jué)學(xué)生的勁頭也更足了,。

其二是勵(lì)志,。古人說(shuō)：“有志者事竟成”雖然學(xué)生年齡還小，但是我還是引導(dǎo)他們立志,，我想由學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力的上進(jìn)遠(yuǎn)比外在的壓力上進(jìn)要大得多,。在我的引導(dǎo)下，許多學(xué)生都有了自己的目標(biāo),，雖然目標(biāo)都是圍繞成績(jī)而來(lái),，但我想不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生,，所以許多學(xué)生以進(jìn)入班級(jí)前十名,，十五名等為目標(biāo)，此時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)他們根據(jù)實(shí)際來(lái)確定目標(biāo),，如尖子生要到年級(jí)去沖浪，中等生以班級(jí)為基礎(chǔ),，待優(yōu)生以及格為突破點(diǎn),。其四是合作,。“一花獨(dú)放不是春,，百花爭(zhēng)春春滿園”爭(zhēng)取個(gè)體的進(jìn)步,，還必須去加強(qiáng)整體的進(jìn)步。取得整體的發(fā)展與提高就必須加強(qiáng)合作,，這是時(shí)代提出的要求,，新課程也明確提出了合作學(xué)習(xí)的要求。為此在班級(jí)里我實(shí)行了班中班合作,，由兩個(gè)班長(zhǎng)治理,，實(shí)行學(xué)習(xí)小組合作，讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組共同提高,，實(shí)行手拉手,，一幫一的合作即一名優(yōu)生輔導(dǎo)一名待優(yōu)生，實(shí)行男生,、女生合作??通過(guò)合作讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，共同提高,，最終班級(jí)也能在合作中贏得整體的進(jìn)步,。

三、加強(qiáng)聯(lián)系,，共同進(jìn)步,。

本期以來(lái)，我既加強(qiáng)同科任老師的聯(lián)系,，也加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系,。從而形成班級(jí)進(jìn)步的動(dòng)力。 在與科任老師交流中,，我經(jīng)常了解學(xué)科的情況,。特別是語(yǔ)文英語(yǔ)這兩科，密切的關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,，哪些同學(xué)進(jìn)步了,，我及時(shí)的鼓勵(lì);退步的同學(xué)，找他們了解原因;態(tài)度不好的學(xué)生我密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現(xiàn),。掌握學(xué)生的第一手資料后,，便能與科任老師共同制定策略，來(lái)共同謀求學(xué)生最大進(jìn)步,。同時(shí)我也密切的和家長(zhǎng)們聯(lián)系,，與他們一起分析，教育學(xué)生,。

加強(qiáng)聯(lián)系,，摸清學(xué)生的思想,，有的放矢，在工作中贏得主動(dòng),，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的提高,。

四、勤于反思 促進(jìn)提高

在忙碌之余,，有時(shí)總靜下心來(lái),，反思自己，今天學(xué)生掌握知識(shí)的程度與以往的學(xué)生比哪些地方好,，哪些地方不好,。還有就是通過(guò)學(xué)生的作業(yè)反饋，找到有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生易出錯(cuò)的,，進(jìn)行總結(jié)并記錄下來(lái),，便于以后的教學(xué)。其實(shí)在成績(jī)的背后還有許許多多的不足,，工作中有時(shí)急于求成,，急功近利，方法與方式在繁忙的時(shí)候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的,。

各位老師,，育才是一個(gè)富有朝氣充滿戰(zhàn)斗力的集體，在此作為育才里的一員,，我們?cè)趯W(xué)校的指引下,，共同發(fā)展，共同提高,，都能閃耀出最耀眼的光芒!

謝謝大家!

校長(zhǎng)期中考試總結(jié)會(huì)講話稿篇2

尊敬的老師們,，可愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好!轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結(jié)束,。在整個(gè)考試過(guò)程中,，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密,，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí),。今天,，我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰、總結(jié)大會(huì),，表彰在這半學(xué)期里,，在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué),、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,、表彰品格高尚,、有正義感、工作能力強(qiáng)的學(xué)生干部以及表彰九年級(jí)具有極強(qiáng)中考沖刺能力,、進(jìn)步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，奮力拼搏，在今后取得更大更優(yōu)異的成績(jī),。借此機(jī)會(huì),，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!同時(shí),，對(duì)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便于總結(jié)得失,，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，從七年級(jí)到九年級(jí),，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的,。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高,。九年級(jí)同學(xué)在通向高一級(jí)學(xué)校的道路上沖刺著;八年級(jí)同學(xué)在為地生會(huì)考的道路上奔跑著;七年級(jí)同學(xué)在喜悅中學(xué)習(xí)著。像901的吳紅君,，907班的楊 林,，901班的喬翔宇，806的李 杰,，803的王 益,，802的邵苗苗，708的殷 瑤,，703的李曉嵐,，704班的陶 瀟等同學(xué)在本學(xué)期期中考試和九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，在他們的帶領(lǐng)下,，各個(gè)班,、各個(gè)年級(jí)整個(gè)學(xué)校的每位學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任，排出外界干擾,，積極思考,，刻苦學(xué)習(xí)為我校榮造了一種以學(xué)習(xí)光榮，以不求進(jìn)步為恥辱的良好校風(fēng),，在他們的影響下,，少數(shù)不思學(xué)習(xí),、道德品質(zhì)差的學(xué)生望而卻步，內(nèi)心感到極大的羞愧而改邪歸正,，從而涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,，這些優(yōu)秀學(xué)生分布在每個(gè)班級(jí)中，優(yōu)秀學(xué)生以前60名為準(zhǔn),，具體分布情況如下：

701 2 702 3 703 14 704 13 705 6 706 1 707 6 708 14 801 7 802 13 803 11 804 5 805 5 806 7 808 4 808 7 901 15 902 6 903 5 904 4 905 2 906 4 907 15 908 9

以上這些成績(jī)來(lái)源于我們老師對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,，來(lái)源于對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,，在教育的道路上追求著,、探索著，我們的老教師老當(dāng)益壯,，仍然戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，上著課，當(dāng)著班主任,，為年輕教師樹(shù)立了良好的榜樣;當(dāng)然還有更多的老師排除各種干擾,，把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,，燃燒著自己,，照亮著他人?？梢哉f(shuō),，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧,、愉快,、奮發(fā)向上的局面。成績(jī)是突出的,，但也存在著一些值得我們?cè)谧拿课焕蠋熀蛯W(xué)生深思的地方,。今天把這些問(wèn)題提出來(lái)，是要引起我們的深思,，引起我們的重視,，時(shí)刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展。

二,、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題

從九年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)考試及七,、八年級(jí)期中考試來(lái)看，發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問(wèn)題,，值得我們關(guān)注：

(1),、我們的尖子生還不夠突出，在九年級(jí)的適應(yīng)性考試中總分達(dá)優(yōu)分的僅有21人;最高分615分;在第一次質(zhì)量檢測(cè)考試中總分達(dá)優(yōu)分的僅有38人;最高分657分，這與我們的兄弟學(xué)校的尖子生人數(shù)還有一段距離,。七年級(jí)總分達(dá)優(yōu)分人數(shù)13人,，最高分524;八年級(jí)總分達(dá)優(yōu)分人數(shù)12人，最高分609;由此,，我們的老師在教學(xué)中要逐步提高,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要刻苦拼搏。

(2),、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當(dāng)突出,。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科,，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差,。904班的黃真同學(xué)總分539分,，在校排名25名，但數(shù)學(xué)只有87分;905班的劉艷同學(xué)總分588,，排名32名但數(shù)學(xué)只有87分;李露數(shù)學(xué)85分……

(3 )就八年級(jí)兩次地生考試來(lái)說(shuō),，成績(jī)令人憂慮。優(yōu)分人數(shù)只有25人和20人,。有待于我們的師生去摸索,、去刻苦，去拼搏,。

(4)少數(shù)部分學(xué)生不思進(jìn)取,，無(wú)心學(xué)習(xí)，鬼點(diǎn)子精,，不健康的想法多,，隨著我們調(diào)查的深入得到的信息、數(shù)據(jù)是令人震驚的,。針對(duì)這方面的情況,，今后，我們要加強(qiáng)管理,，嚴(yán)肅處理,。 針對(duì)前面提到的成績(jī)和不足，對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)建議,。

三,、對(duì)后半學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)和活的幾點(diǎn)建議

1、同學(xué)們要正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的,，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的,。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天,，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新的成績(jī)!

2,、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足或者說(shuō)嚴(yán)重的問(wèn)題。

我們能夠,，也必須看到,，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,，我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)科與學(xué)科,，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，而且在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確,，行動(dòng)不自覺(jué),，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講,，玩手機(jī)，思想復(fù)雜,。同學(xué)們,，或許以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意,，家長(zhǎng)老師不太滿意,。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),，向受表彰的同學(xué)看齊,，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí),、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施,。讓我們老師和學(xué)生攜起手來(lái),，共同努力。我堅(jiān)信,，你們的未來(lái)不是夢(mèng)!

老師們,，同學(xué)們，我在這里不全面地或者說(shuō)不恰當(dāng)?shù)刂v了這些,，是誠(chéng)懇地與大家共勉,。“不為失敗找理由,，要為成功找方法”,，讓我們共同努力，采用有效措施,，為我們的成功而奮斗,。最后祝全體老師和學(xué)生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步和輝煌的成績(jī)。

校長(zhǎng)期中考試總結(jié)會(huì)講話稿篇3

各位教師,、同學(xué)們：

半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，剛才聽(tīng)了新宇老師的總結(jié)，我由衷的高興,。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀,，并希望你們戒驕戒躁,，再接再厲，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績(jī),。

今天借此機(jī)會(huì),，我想講三點(diǎn)意思：

一、刻苦學(xué)習(xí),。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí),，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績(jī)好,，就要認(rèn)真聽(tīng)講,。會(huì)聽(tīng)講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績(jī)好的同學(xué),，在課堂上聽(tīng)講特別專注,。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,，練習(xí)得越多,，知識(shí)越牢固。再是勤思考,。要開(kāi)動(dòng)腦筋,，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)。現(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早,，下一階段我們就要比比看,，看哪一班早晨讀書(shū)風(fēng)氣好，老師沒(méi)到,，也能在教室里讀書(shū),，做作業(yè)。

二,、遵守紀(jì)律,。期初老師給大家提出了“九個(gè)不準(zhǔn)”，大家還記得嗎?1,、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑,。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興,，希望同學(xué)們互相監(jiān)督,，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告,。2,、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯,，或把碗筷丟在地上,。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有做到。

3,、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物,，掃帚，學(xué)習(xí)園地,，玻璃,，校園花草樹(shù)木，飲水機(jī),，課桌椅等,。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃,，請(qǐng)同學(xué)共同愛(ài)護(hù),，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償,，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫(xiě),，不要損壞。如有損壞,，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償,。教室的電燈,，下課必須關(guān)掉，晴天,，教室不要開(kāi)燈,。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù),。4,、行人靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差,。上學(xué),，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒(méi)有做到靠右行走,，單行行走,。5、不打架相罵,，不索要他人錢(qián)財(cái),，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做到：前兩周有五年級(jí)一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢(qián),，被老師發(fā)現(xiàn),。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,，并把錢(qián)還給了兩位小同學(xué),。還有一位一年級(jí)同學(xué)在等車時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推到山下,，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi),。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到河邊,，田邊玩耍,，可以在車上等，也可以在校門(mén)口等,。請(qǐng)注意不要爬上后面的山,，如果不小心會(huì)摔傷手腳的。6,、按時(shí)回家,，第六節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留,，不要有路上玩耍,，不要去同學(xué)家,，親戚家。必須按時(shí)回家,。7,、從下周起，從水泥廠進(jìn)來(lái)的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾,，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾,。以上這些請(qǐng) 同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好,，學(xué)校才會(huì)安全,，和諧，快樂(lè),。

三：現(xiàn)在全國(guó)上下均對(duì)校園安全及校園周邊環(huán)境整治工作非常重視,，因?yàn)槲覀內(nèi)匀粚儆谖闯赡耆耍€不具備很強(qiáng)的分析,、辨別,、抵御以及遇事處理能力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，全國(guó)每年有近16000名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故,、食物中毒,、溺水，校園暴力更是屢見(jiàn)不鮮,。在這些事故中,，排除不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的,。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。因此,，為了保證學(xué)校能有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序,，確保學(xué)校師生的安全，創(chuàng)建和諧平安校園,，根據(jù)上級(jí)的要求,，我講六個(gè)方面的問(wèn)題。

第一,、教學(xué)常規(guī)的安全問(wèn)題

每節(jié)課,，各任課教師都對(duì)全體同學(xué)起著監(jiān)護(hù)作用。因此,，學(xué)生有事要請(qǐng)假的時(shí)候,，必須向任課教師說(shuō)清理由,，任課教師再視其具體情況，讓家長(zhǎng)接或同學(xué)送,，并及時(shí)向班主任說(shuō)明情況,。體育課、活動(dòng)課,，教師要組織好學(xué)生進(jìn)行無(wú)危險(xiǎn)性活動(dòng),，不得在樓內(nèi)樓外隨意進(jìn)行無(wú)組織活動(dòng)，班主任老師如果有事找學(xué)生需向任課教師講清原因,，并負(fù)責(zé)該生本節(jié)課的一切情況,。上學(xué)和放學(xué)時(shí)嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車。 第二,，課間及午間活動(dòng)的安全問(wèn)題

在課間活動(dòng)或午間休息時(shí),，教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故,。因此學(xué)校的樓內(nèi)“八要,、八不要”明確要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀(jì),，不要大聲喊叫;要注意安全,，不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點(diǎn)安全防范部位,，很多學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件,。特別是課間操、在樓前廣場(chǎng)上開(kāi)校會(huì),、放學(xué)下樓的時(shí)間,，同學(xué)們都要集中下樓,。在這里,，我要特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生下樓梯一定不可以追逐,、打鬧,，不可擁擠，堅(jiān)持靠右走,。

第三,、交通安全問(wèn)題

同學(xué)們,，道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息,，交通十分繁忙,，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐,，把它當(dāng)成'游戲場(chǎng)',，不僅影響交通，而且非常危險(xiǎn),。同學(xué)們,，我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中,，中小學(xué)生占3萬(wàn)人左右,。步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生車禍的人數(shù)是女生的三倍,，其中80﹪是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致,。車禍已成為緊隨溺水之后的危及學(xué)生生命的最大殺手。同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)或放學(xué)時(shí)要互相提醒,，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng)，自覺(jué)主動(dòng)當(dāng)一名交通安全“宣傳員”,，注意交通安全,。橫過(guò)公路時(shí)要做到“一看，二慢,，三通過(guò),。”切不可亂跑亂橫過(guò)公路,，要走近路,，不要斜穿。乘坐機(jī)動(dòng)車上下學(xué)的學(xué)生,，一定不能乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)證件,、有危險(xiǎn)隱患的車輛，并建議學(xué)生家長(zhǎng)與車主簽定協(xié)議(班主任做好通知),。 另外,，根據(jù)國(guó)家交通法規(guī)及有關(guān)條例規(guī)定，未滿12周歲的兒童不得在公路上騎自行車,。由于我校有部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),，就做以適當(dāng)放寬：允許四年級(jí)以上的學(xué)生，在有必要的情況下,，可以騎自行車上下學(xué),，前提是必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意,，請(qǐng)各班主任對(duì)本班同學(xué)做好了解和調(diào)查，并與家長(zhǎng)取得溝通,。

第四,，提高消防安全意識(shí)

自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí)，清楚撥打119的程序與方法,，并做到不亂打急救電話(舉例：亂打誤事),。平日里，不亂動(dòng)校內(nèi)的消防器材,，不隨便玩火,，清理垃圾道點(diǎn)燃廢紙時(shí)，教師必須在場(chǎng)(目前已發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生擅自玩火現(xiàn)象),。不損壞和接觸樓內(nèi)電器或電源開(kāi)關(guān),、插座，看到損壞之處,，要及時(shí)向教師匯報(bào),。另外，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對(duì)學(xué)校走廊,、樓道等電器開(kāi)關(guān)進(jìn)行有意識(shí)地人為損壞,，這是非常危險(xiǎn)的，也是嚴(yán)重違反學(xué)校的紀(jì)律,，破壞公物的現(xiàn)象,，今后全校師生要互相監(jiān)督，絕對(duì)禁止此類事情的發(fā)生,。

第五,、自覺(jué)維護(hù)校園安全

1、不到校園周邊小商販處購(gòu)買(mǎi)小商品,。

2,、在校期間，不與校外人員聯(lián)系,，不欺侮同學(xué),，不向同學(xué)索要錢(qián)物。

3,、尊重值周人員的工作,。學(xué)生在校期間，不得隨意出入校門(mén);家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)不進(jìn)校門(mén),，家長(zhǎng)或其他人有事到校,，必須登記,，以保證校園內(nèi)無(wú)閑雜人員,。 第六,、提高自我防范意識(shí)

同學(xué)們必須加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在校外不隨意接觸陌生人,，碰到有人問(wèn)路時(shí)只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)的告訴老師和家長(zhǎng),，上學(xué),、放學(xué)時(shí)要結(jié)伴而行。不吃不明來(lái)源的食物,。路上丟棄的食物不要吃,。不認(rèn)識(shí)的人給的食物不要吃。

第七,、不準(zhǔn)玩水,，更不準(zhǔn)無(wú)大人監(jiān)督的情況下，下河游泳,。

在這個(gè)方面,，我們有血的教訓(xùn)。

老師們,，同學(xué)們,，學(xué)校是我們大家共同的學(xué)校，學(xué)校的安全工作重于泰山,，盡管有執(zhí)法部門(mén),，但請(qǐng)大家還要時(shí)刻不能放松警惕，齊心協(xié)力,、齊抓共管,，為我們自己建立一個(gè)文明、和諧,、安全的環(huán)境而努力工作,，使我校成為讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生安心,、教師省心的平安樂(lè)園!

老師,、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠(yuǎn)了,，我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。我希望老師們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌，爭(zhēng)全縣第一,。到那時(shí),，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩,。