有人說,，想讓老師對(duì)自己的子女好一點(diǎn)，就給老師送禮,。

有人說,，想讓自己的子女以后能成才，就讓老師多體罰,。

的確,，很多家長(zhǎng)都是對(duì)老師客客氣氣的，畢竟孩子在老師手里,，如果因?yàn)樽约旱膽B(tài)度問題導(dǎo)致孩子被區(qū)別對(duì)待就得不償失了,?；氐介_頭的兩種方式，聽起來有點(diǎn)別扭,，但其中的確蘊(yùn)含著一些道理,。俗話里就有講到：拿人手短，吃人嘴軟,；拿了家長(zhǎng)的好處,，自然在對(duì)待他孩子的時(shí)候不敢太過粗魯，畢竟收了禮嘛,。還有嚴(yán)師出高徒,，不打不成才，可以說在我們的傳統(tǒng)文化里,，批評(píng)教育孩子是一個(gè)很好的方法,，體罰之后就不敢再犯同樣的錯(cuò)誤，甚至有的同學(xué)和家長(zhǎng)因此感激老師,。

一位博主表示經(jīng)歷過老師的體罰之后,，自己變得更加優(yōu)秀了

看得出來，這位博主認(rèn)為老師的體罰是對(duì)學(xué)生“恨鐵不成鋼”的表現(xiàn),。是的,，曾經(jīng)的我也是學(xué)生,，初中的時(shí)候因?yàn)椴粷M老師插課被化學(xué)老師踢翻了桌子,，之后的一段時(shí)間我的化學(xué)從60多提升到了80多，就是為了證明不用他教,，我成績(jī)也可以很高,。而下面一位就因?yàn)槔蠋煷驅(qū)W生上了新聞，是比較粗暴的那種：

學(xué)生辱罵老師,，老師想上去警告學(xué)生,，之后就打起來了，事后老師被停職,，學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)表示原諒老師,。說真的，老師不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)生的幾句話就喪失了理性,，而學(xué)生也確實(shí)該受到管教,，不然憑那種情況很難學(xué)好知識(shí)。怎么管教是一個(gè)難題,。而對(duì)于“攜程親子園事件”和“幼兒園毆打孩子,，警告其父母勿張揚(yáng)”這種事情，是絕對(duì)無法原諒的

而對(duì)于教師收禮問題,，網(wǎng)友們眾說紛紜,，更有偏激的網(wǎng)友表示：“中國(guó)兩條毒蛇,，不治必衰，第一,，教師,；第二，醫(yī)院,?！倍W(wǎng)友對(duì)此紛紛點(diǎn)贊

可以看出，網(wǎng)友們對(duì)此都是表示深惡痛絕的,，誰不用去上學(xué),？誰不用去醫(yī)院？這種息息相關(guān)的事情竟然有這樣的潛規(guī),，令人感到氣憤,。然而，有的老師則表示：“我也是沒辦法啊,，不收禮怕被家長(zhǎng)報(bào)復(fù),。”

家長(zhǎng)們都是有頭有臉的人,，老師勢(shì)單力薄實(shí)是無奈之舉,，對(duì)于此我表示體諒老師的無奈，可是難道這樣就應(yīng)該選擇同流合污了嗎,？請(qǐng)問這樣的老師還算是為人師表嗎,？

這位老師對(duì)收禮也有自己的一套思路，“收禮又不是什么不可饒恕的事情,，大家都這樣,，我也這樣沒什么不妥啊,！而且我對(duì)學(xué)生都公平對(duì)待,。”聽起來多么合情合理,，中國(guó)社會(huì)就是這樣的人情社會(huì),，誰都是這樣的。聽完這位老師所說的,，小編表示有一些無奈,。有的家長(zhǎng)也跟我表示很無奈：“我過節(jié)給老師送賀卡，但是其他家長(zhǎng)都是塞錢送給老師,，這樣我是不是應(yīng)該也給老師送錢,？”本來過節(jié)只是想感謝老師對(duì)孩子的教育之恩，沒想到變成了一次買好...