早上刷微博,，被這樣一條消息霸屏了：上海攜程幼兒園虐童。

目前網(wǎng)上能看到的視頻,，分別是老師虐童的監(jiān)控錄像片段,、家長(zhǎng)控訴老師的錄像、家長(zhǎng)問向孩子詢問老師喂芥末一事錄制的短視頻,，以及涉事老師下跪道歉的視頻,。

心痛，憤怒

事情的發(fā)現(xiàn)是一位家長(zhǎng)在11月3號(hào)發(fā)現(xiàn)孩子耳朵有傷

1號(hào)入園,，3號(hào)耳朵受傷

孩子剛滿兩歲,，有點(diǎn)調(diào)皮

為了不引起恐慌，家長(zhǎng)決定先和老師聯(lián)系

只想知道孩子的耳朵是怎么受傷的

而老師始終閃爍其詞,，對(duì)重點(diǎn)避而不談

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11月6日周一上午10點(diǎn),，寶媽和另一位新入園家長(zhǎng)去托兒所找院長(zhǎng)當(dāng)面溝通,，院長(zhǎng)回復(fù)沒空中午等他通知,。中午11：50寶媽通過(guò)同事關(guān)系看到11月3日上午的部分視頻，整個(gè)畫面觸目驚心,。

隨后孩子的父母和外公外婆多番要求調(diào)看監(jiān)控,，看完后寶媽直接暈倒在園所會(huì)議室門外。后家長(zhǎng)要求拷貝1-3號(hào)的監(jiān)控回家看,，7號(hào)家長(zhǎng)看完觸目驚心的監(jiān)控,，并無(wú)意間發(fā)現(xiàn)其他孩子也都一直被虐待。

恐嚇,、毆打、噴消毒水,、喂安眠藥,、往嘴里塞芥末……

自己捧在手心里的寶貝，

被這樣對(duì)待,？,！

而且這些情況并不只是只有一天，

道歉有用嗎,？

稍大一點(diǎn)的孩子說(shuō)，

老師都喂過(guò)他們吃芥末,。

當(dāng)家長(zhǎng)問到芥末是什么味道的時(shí)候,，

寶寶說(shuō)：疼。

是疼,。

有家長(zhǎng)表示,，

孩子一共只上了五天幼兒園

五天，一個(gè)健康的孩子被折磨到住院

一個(gè)家長(zhǎng)曬出孩子的檢查結(jié)果：

“應(yīng)激障礙”（是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。）

無(wú)獨(dú)有偶,，

類似事件近年來(lái)頻頻被曝：

西安楓韻藍(lán)灣幼兒園爆出丑聞,，

為了提高出勤率，

給數(shù)百位沒病的孩子長(zhǎng)期吃抗生素,。

河北省民辦幼兒園,，

針扎體罰逼喝尿。

山西某幼兒園,，

教師連扇兒童70多個(gè)耳光,。

不忍再去回想，也知道事情過(guò)去說(shuō)再多也沒有用

而作為孩子的家長(zhǎng)

最關(guān)心的問題依舊是

怎樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常,？

當(dāng)孩子受到傷害時(shí),，又應(yīng)該做些什么,？

日本關(guān)東地區(qū)櫪木市發(fā)行的一本教師手冊(cè)中，列舉了需要注意的兒童被虐待的信號(hào)：

1.老師寫板書時(shí)只要一舉手,，

孩子就下意識(shí)地抱住腦袋,；

2.老師輕微警告，孩子就嚇得一動(dòng)不動(dòng),；

3.孩子吃校餐的時(shí)候饑不擇食,；

4.孩子出現(xiàn)與性相關(guān)的言行和奇異行為；

5.說(shuō)話像大人,；

6.喜歡用暴力解決問題,；

7.喜歡用奇異行為吸引他人注意；

8.反復(fù)出現(xiàn)逃課,、遲到缺席,、

小偷小摸、游蕩等問題行為,；

9.放學(xué)后不愛回家,；

10.學(xué)習(xí)能力驟降、反應(yīng)遲鈍,、虐待動(dòng)物,、忘事；

11.感情表現(xiàn)極端貧乏,；

12.容易暴怒和突然陷入恐慌等,。

可能不盡完整，但家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子與平常不太一樣的地方,。例如做噩夢(mèng),、畫一些恐怖的畫面、情緒多變,、愛哭鬧等,。

如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常

孩子是愿意表達(dá)的,，但往往是不知道怎么表達(dá)。因此家長(zhǎng)問孩子的時(shí)候,，也需要注意,。

錯(cuò)誤的問法：今天在幼兒園過(guò)得怎么樣？開心嗎,？有沒有聽話,？

正確的問法：今天都玩了什么有趣的游戲呀？你最喜歡跟哪個(gè)小朋友一起呀？

關(guān)鍵點(diǎn)：問題要具體,，不要寬泛,。

如果這樣不管用，可以試試跟孩子玩角色扮演,。你來(lái)扮小朋友,，孩子扮老師，很多小朋友表達(dá)不出的事情都可以在角色扮演中體現(xiàn)出來(lái),。

孩子受傷了怎么辦

有人說(shuō),，法律很遠(yuǎn),，拳頭很近。

當(dāng)孩子受到傷害時(shí),，

即使很難,，也要去試著調(diào)整自己的情緒，

因?yàn)槟愕那榫w,，一定會(huì)影響到孩子,，

不要讓孩子繼續(xù)焦慮不安。

生理的傷痛馬上就醫(yī),，

必要的時(shí)候進(jìn)行心理干預(yù),。

陪伴孩子，

告訴他,，這些都會(huì)過(guò)去,，

也許你會(huì)做一些噩夢(mèng)，

但可怕的事情不會(huì)永遠(yuǎn)追隨,，

爸爸媽媽永遠(yuǎn)都在！

切記,，不要對(duì)孩子絕口不提發(fā)生過(guò)的事情,，這只會(huì)增加孩子的羞愧感，認(rèn)為自己經(jīng)歷過(guò)的事情是不能言說(shuō)的,，無(wú)法更改的,，而自己也非常糟糕。

告訴孩子,，事情的發(fā)生無(wú)法改變,，但這不是你的錯(cuò)。傷痛會(huì)過(guò)去,，這并不能決定你的一生,，你是好孩子，那些不是正確的懲罰！

樹大有枯枝,，我們無(wú)力再去譴責(zé),，更重要的是保護(hù)好孩子，讓他知道,，無(wú)論發(fā)生什么,，父母都會(huì)是他永遠(yuǎn)的港灣。